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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院共設置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學生學習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
