深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才培養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億(yi)(yi)元(yuan)大(da)關，累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據實際(ji)情(qing)況對專業(ye)(ye)進行(xing)(xing)適當調整，并在部(bu)分學院開始(shi)試行(xing)(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院招生網(wang)站(zhan)（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國際化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深化(hua)國際教育交流與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際交流合(he)(he)作，為深圳乃至(zhi)中國職業(ye)教育國際交流與發展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的貢獻。

學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到(dao)學生喜愛。