深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)(zhi)路，被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流職業院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度(du)科研(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累計科研(yan)經(jing)費總(zong)量達(da)到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級(ji)科研(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并(bing)在部分(fen)學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論室，并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本(ben)任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。