深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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