深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育教學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育教學方(fang)(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育教學方(fang)(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學校(xiao)(xiao)科(ke)研從零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研經(jing)費突破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)研經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力(li)在同類院校(xiao)(xiao)中遙遙領(ling)先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招生(sheng)時將依據實際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業進(jin)行適當調整(zheng)，并(bing)在部分學院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術學院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐(fa)，充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖書、期刊），電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開展文(wen)化育人(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。