為進一步配合做好全省(sheng)各類學校新型冠(guan)狀病毒肺炎(yan)的(de)防控(kong)(kong)(kong)(kong)工作，深入(ru)了解各地(di)各類學校新冠(guan)疫情防控(kong)(kong)(kong)(kong)工作開展情況(kuang)，提供業務咨詢，技術指(zhi)導及風險評估(gu)信息，廣(guang)東(dong)省(sheng)疾病預防控(kong)(kong)(kong)(kong)制(zhi)中心(xin)(xin)現(xian)場工作組(zu)于近日(ri)(ri)分別前(qian)往各地(di)市開展調(diao)研(yan)。2月27日(ri)(ri)，由廣(guang)東(dong)省(sheng)疾控(kong)(kong)(kong)(kong)中心(xin)(xin)傳染病預防控(kong)(kong)(kong)(kong)制(zhi)所副所長(chang)彭(peng)志強、深圳市疾控(kong)(kong)(kong)(kong)中心(xin)(xin)傳染病預防控(kong)(kong)(kong)(kong)制(zhi)所所長(chang)梅(mei)樹(shu)江(jiang)、深圳市南山區疾控(kong)(kong)(kong)(kong)中心(xin)(xin)傳染科主任戴傳文、廣(guang)東(dong)省(sheng)疾控(kong)(kong)(kong)(kong)中心(xin)(xin)科長(chang)陳俊(jun)斌組(zu)成的(de)專家組(zu)一行4人到(dao)校，黨委書記(ji)、校長(chang)楊欣(xin)斌，副書記(ji)王慧陪同調(diao)研(yan)。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會(hui)在(zai)明德樓109會(hui)議室舉行(xing)，黨政辦、宣傳部、學生處、后基處、醫(yi)務所(suo)等相關部門負責人參加活(huo)動(dong)。

楊(yang)欣斌(bin)首先(xian)從扎實(shi)(shi)開(kai)(kai)(kai)展組織(zhi)管理(li)和(he)制度建設、有(you)效推進(jin)疫情(qing)管理(li)和(he)控制工(gong)作(zuo)、確保重(zhong)點環(huan)節和(he)場所(suo)的(de)防疫工(gong)作(zuo)萬無一(yi)失(shi)、多(duo)(duo)途(tu)徑開(kai)(kai)(kai)展健康(kang)教育(yu)與服(fu)務(wu)工(gong)作(zuo)四大(da)方面匯報了學(xue)校(xiao)(xiao)疫情(qing)防控工(gong)作(zuo)情(qing)況。特別梳(shu)理(li)了學(xue)校(xiao)(xiao)通過網絡工(gong)具進(jin)行高效準確數(shu)據(ju)收集、開(kai)(kai)(kai)展“一(yi)對一(yi)”聯系實(shi)(shi)現重(zhong)點人群(qun)服(fu)務(wu)全覆(fu)蓋、開(kai)(kai)(kai)展流量補(bu)貼和(he)生活慰(wei)問送出(chu)學(xue)校(xiao)(xiao)關懷、開(kai)(kai)(kai)展豐(feng)富(fu)多(duo)(duo)彩(cai)的(de)線上活動(dong)為師生鼓(gu)勁、開(kai)(kai)(kai)展物資捐贈彰顯深職大(da)愛等特色做法。針對學(xue)校(xiao)(xiao)目前面臨的(de)統計任(ren)務(wu)繁重(zhong)、隔離防護(hu)用品采購困難，外包服(fu)務(wu)企業(ye)用工(gong)成(cheng)本壓力大(da)等實(shi)(shi)際(ji)困難，楊(yang)欣斌(bin)也向專家(jia)組進(jin)行了匯報。

專家組充分肯定了學校在疫情防控方面的積極努力和出色成績。

隨后，專(zhuan)家組實地查看了(le)留仙洞(dong)校區(qu)、官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)務室(shi)和西麗湖(hu)校區(qu)柳(liu)園(yuan)餐廳，詳細了(le)解了(le)學校防(fang)控(kong)物資的(de)準備，發熱分診區(qu)及集中醫(yi)學觀察區(qu)的(de)設置；針對疑似病例的(de)流(liu)行(xing)病學調(diao)查、上報及處(chu)置流(liu)程，學生復課后日常住宿、上課、用餐的(de)管理預(yu)案等防(fang)疫難(nan)點，與相關人員進行(xing)了(le)討論和分析(xi)，就存在(zai)困難(nan)提出相應的(de)解決方(fang)案與建(jian)議。

專家(jia)組充分(fen)(fen)肯定了學校在疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)(fang)控(kong)(kong)(kong)方面(mian)的(de)積(ji)極努力和(he)出(chu)(chu)色成(cheng)績，特(te)別贊許學校“網(wang)(wang)格(ge)(ge)化”管理和(he)食堂分(fen)(fen)區用餐的(de)特(te)色舉措(cuo)，并(bing)提出(chu)(chu)要(yao)(yao)(yao)充分(fen)(fen)認識到(dao)學校復課后(hou)疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)(fang)控(kong)(kong)(kong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)艱巨性、復雜(za)性，做好預案，細化措(cuo)施，層(ceng)層(ceng)壓實，責(ze)任到(dao)人。一要(yao)(yao)(yao)嚴(yan)防(fang)(fang)輸入(ru)，把(ba)(ba)好排查(cha)關，復課前對全(quan)校師(shi)(shi)(shi)生員工(gong)(gong)(gong)健(jian)(jian)康狀況(kuang)進行精確摸排，真實掌(zhang)握返校師(shi)(shi)(shi)生員工(gong)(gong)(gong)健(jian)(jian)康狀況(kuang)、外(wai)出(chu)(chu)旅行情(qing)(qing)況(kuang)、新(xin)冠肺(fei)炎疫(yi)區接觸情(qing)(qing)況(kuang)等(deng)信息；二要(yao)(yao)(yao)嚴(yan)格(ge)(ge)遵照執行省市各級管理部門關于疫(yi)情(qing)(qing)防(fang)(fang)控(kong)(kong)(kong)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)規(gui)范(fan)和(he)操作(zuo)指引，引導師(shi)(shi)(shi)生分(fen)(fen)層(ceng)、分(fen)(fen)區域、分(fen)(fen)批次返校，復課后(hou)分(fen)(fen)區域、分(fen)(fen)時段(duan)、分(fen)(fen)班級做好教(jiao)育(yu)教(jiao)學和(he)日常管理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，最(zui)大(da)限度減少每一位(wei)同(tong)學與其他同(tong)學、教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)接觸機會和(he)范(fan)圍；三要(yao)(yao)(yao)形成(cheng)聯(lian)(lian)防(fang)(fang)聯(lian)(lian)控(kong)(kong)(kong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)機制，按照“網(wang)(wang)格(ge)(ge)化、地毯式”管理模式，嚴(yan)把(ba)(ba)流行病(bing)學調(diao)查(cha)關，理清傳(chuan)播鏈條，準確掌(zhang)握疑(yi)似病(bing)例(li)行動軌跡(ji)，核準密切接觸者(zhe)，快(kuai)速研(yan)判并(bing)跟(gen)進處置；四要(yao)(yao)(yao)加強(qiang)宣傳(chuan)，強(qiang)化輿論引導手段(duan)，加強(qiang)有關政策(ce)措(cuo)施宣傳(chuan)解讀工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，增強(qiang)師(shi)(shi)(shi)生自我(wo)防(fang)(fang)病(bing)意識和(he)社會信心，形成(cheng)眾志成(cheng)城，共(gong)同(tong)防(fang)(fang)疫(yi)的(de)良(liang)好局面(mian)。

楊(yang)欣(xin)斌(bin)代表學校對專家組的(de)專業指(zhi)導表達誠(cheng)摯感謝，表示學校后續將進一(yi)步完善(shan)工(gong)作制度、工(gong)作機制和(he)相關預(yu)案(an)，加強對疫情的(de)形勢研判(pan)，補缺(que)補漏、補齊短(duan)板(ban)，特(te)別在一(yi)些細節上要抓實抓細，全(quan)員(yuan)(yuan)動員(yuan)(yuan)，全(quan)面排(pai)查，全(quan)方面管(guan)控，全(quan)天(tian)候在線，保證(zheng)疫情防控的(de)各個環節萬無一(yi)失。

（宣傳部）