深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個(ge)第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國際教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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