深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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