辛勤耕耘在職(zhi)教講臺，堅(jian)持教書育人(ren)，傳(chuan)道(dao)受(shou)業解惑，通(tong)過言傳(chuan)身(shen)教，做學生錘煉品(pin)格、學習知識、創(chuang)新思維、奉獻祖(zu)國的(de)引路人(ren)。

 —— 題記

胡松華(hua)畢(bi)業(ye)于(yu)哈(ha)爾濱(bin)工(gong)業(ye)大學(xue)(xue)，博士研究生(sheng)學(xue)(xue)歷，副教(jiao)授，現任汽車與交(jiao)通學(xue)(xue)院城(cheng)市軌道交(jiao)通運(yun)營管理專(zhuan)業(ye)主(zhu)任。九年從教(jiao)路，胡松華(hua)認真學(xue)(xue)習貫徹習近平新時代中國特(te)色社會主(zhu)義(yi)思(si)想，忠于(yu)黨和人(ren)(ren)民的教(jiao)育事業(ye)，有理想信念、有道德情操、有扎(zha)實學(xue)(xue)識(shi)、有仁愛之心，堅持(chi)教(jiao)書育人(ren)(ren)，傳道授業(ye)解惑，做好學(xue)(xue)生(sheng)的引路人(ren)(ren)。

不忘初心，傳道授業解惑

2009年(nian)10月，剛剛通過(guo)博士(shi)論(lun)文答辯的(de)胡(hu)(hu)松(song)華(hua)(hua)(hua)應(ying)聘汽車與交通學院(yuan)專(zhuan)任(ren)教(jiao)師，在(zai)面試(shi)中時任(ren)院(yuan)長(chang)賀萍老(lao)師問了胡(hu)(hu)松(song)華(hua)(hua)(hua)一(yi)(yi)個問題：“你為什(shen)么選(xuan)擇到(dao)深(shen)職院(yuan)這(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)(yi)個職業學校任(ren)教(jiao)？”胡(hu)(hu)松(song)華(hua)(hua)(hua)回答道(dao)(dao)：“我在(zai)讀碩士(shi)、博士(shi)期間(jian)遇到(dao)了一(yi)(yi)個非常好(hao)的(de)導師，從他(ta)身上我體會(hui)到(dao)了‘師者傳道(dao)(dao)授(shou)業解惑’，我想和他(ta)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)，不(bu)僅做(zuo)(zuo)好(hao)解惑、授(shou)業，更希望做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個能‘傳道(dao)(dao)’的(de)老(lao)師。”2010年(nian)2月，胡(hu)(hu)松(song)華(hua)(hua)(hua)正式開始了在(zai)汽車與交通學院(yuan)任(ren)教(jiao)的(de)日(ri)子，他(ta)也努力(li)踐行(xing)著自己初心(xin)——傳道(dao)(dao)授(shou)業解惑，做(zuo)(zuo)學生的(de)引路人。

為了盡快(kuai)適用職(zhi)(zhi)業院(yuan)校對老師(shi)(shi)動手實踐(jian)能(neng)力的(de)(de)要求，胡(hu)松華(hua)(hua)在入職(zhi)(zhi)第一年(nian)(nian)經(jing)常泡在實訓室幫老師(shi)(shi)們助課，借(jie)此提(ti)高自己的(de)(de)實踐(jian)技能(neng)；另一方(fang)面(mian)，通(tong)過(guo)聽課、討(tao)論交流向優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習經(jing)驗，不斷(duan)提(ti)升自己的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設計和課堂組織能(neng)力。2011年(nian)(nian)，胡(hu)松華(hua)(hua)服從學(xue)(xue)(xue)院(yuan)安排(pai)(pai)，從已經(jing)熟悉的(de)(de)汽運專(zhuan)業調入新成立的(de)(de)城市軌道交通(tong)控制（后簡稱“城軌”）專(zhuan)業。從汽車到(dao)軌道交通(tong)，完(wan)全不同的(de)(de)領域，需(xu)要完(wan)全重新構建(jian)知識框架，胡(hu)松華(hua)(hua)通(tong)過(guo)不斷(duan)學(xue)(xue)(xue)習、認真備(bei)課，出色完(wan)成教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)任務，長期堅持(chi)開(kai)展教(jiao)(jiao)書育人，成績顯著。連(lian)續(xu)7個年(nian)(nian)度教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)優秀、連(lian)續(xu)4個年(nian)(nian)度教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)特(te)別(bie)貢(gong)獻獎（教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)量(liang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)排(pai)(pai)名第一）。2016年(nian)(nian)底參加(jia)第三屆青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)競賽并獲一等獎。

尊重與愛心是最好的教育

在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)中，對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)關心(xin)愛護(hu)、發自內心(xin)的(de)尊重，這樣才能(neng)贏得學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)尊重和信任，才能(neng)做(zuo)好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)引(yin)路人。胡松華作(zuo)為班(ban)主任，主動(dong)(dong)參加(jia)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)戶外(wai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)及班(ban)級(ji)聚會(hui)，堅持做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“知心(xin)朋友(you)”，利用(yong)課間(jian)(jian)休息、班(ban)級(ji)活(huo)(huo)動(dong)(dong)、宿舍走訪等(deng)各種機(ji)會(hui)與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)交心(xin)談心(xin)，了(le)解(jie)他們(men)的(de)思想動(dong)(dong)態(tai)及學(xue)(xue)習情(qing)況，及時解(jie)決學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中遇(yu)到(dao)(dao)的(de)各種難題，被學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)親切地稱為“老胡”。了(le)解(jie)到(dao)(dao)某同學(xue)(xue)母(mu)親罹(li)患癌癥后(hou)幫(bang)助其(qi)申請醫(yi)院免費藥(yao)物，發動(dong)(dong)周(zhou)圍同學(xue)(xue)提(ti)供力(li)(li)所(suo)能(neng)及的(de)幫(bang)助。與(yu)因失戀而情(qing)緒失控的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)談心(xin)，幫(bang)其(qi)走出陰(yin)影并引(yin)導其(qi)投(tou)入到(dao)(dao)學(xue)(xue)習中。在(zai)(zai)18年超強臺風山竹肆虐期間(jian)(jian)，冒著危險送生(sheng)(sheng)(sheng)病學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)去(qu)醫(yi)院做(zuo)手術，一直等(deng)到(dao)(dao)臺風結束后(hou)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)長趕來。遇(yu)到(dao)(dao)家(jia)庭困難的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參加(jia)認證考(kao)試，主動(dong)(dong)幫(bang)其(qi)墊(dian)付認證費用(yong)。針對(dui)畢業(ye)(ye)(ye)班(ban)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)和畢業(ye)(ye)(ye)的(de)壓力(li)(li)，開展細致工作(zuo)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和企業(ye)(ye)(ye)間(jian)(jian)構建溝通橋梁。經過不懈努(nu)力(li)(li)，所(suo)帶畢業(ye)(ye)(ye)班(ban)畢業(ye)(ye)(ye)率和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)率均達到(dao)(dao)100%的(de)優(you)異(yi)成(cheng)績，并在(zai)(zai)后(hou)續就(jiu)業(ye)(ye)(ye)跟蹤中深受用(yong)人單位(wei)好評。

堅持創新、做好教改，一切為了學生、為了學生的一切

作為專業主任，胡松華(hua)堅持創(chuang)新、積(ji)極推進學(xue)校的(de)(de)教學(xue)改(gai)革(ge)、專業建設工(gong)作，一切為(wei)(wei)了(le)學(xue)生、為(wei)(wei)了(le)學(xue)生的(de)(de)一切。為(wei)(wei)了(le)解決學(xue)生文(wen)理基礎(chu)參差不齊帶來的(de)(de)教學(xue)設計困難、進一步提(ti)升技(ji)(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)的(de)(de)效果，胡松華在(zai)18級(ji)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)方案中試(shi)點“技(ji)(ji)能精英(ying)班(ban)”分層培養(yang)模式。在(zai)課程(cheng)改(gai)革(ge)方面，胡松華大力推進課程(cheng)信息化和項(xiang)目化改(gai)革(ge)，在(zai)全(quan)國信息化大賽中5次獲獎，同時主講的(de)(de)《城市(shi)軌道交通信號(hao)》課程(cheng)入選全(quan)校優秀項(xiang)目化課程(cheng)匯編。引入AR、VR技(ji)(ji)術(shu)，積(ji)極開(kai)展翻轉課堂、混(hun)合式學(xue)習等教學(xue)改(gai)革(ge)。為(wei)(wei)提(ti)高學(xue)生就業質(zhi)量和實訓實踐教學(xue)效果，與深(shen)圳地(di)鐵、港鐵開(kai)展現代(dai)學(xue)徒制訂單班(ban)，建立校外(wai)大學(xue)生實踐基地(di)。所有這些(xie)，都(dou)是為(wei)(wei)培養(yang)復合式創(chuang)新型高素質(zhi)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人(ren)(ren)(ren)才創(chuang)造良好條件。

匠心成就技能大賽全國一等獎之夢

城市軌道交通運營管理（后(hou)簡稱“城軌”）專(zhuan)業(ye)成(cheng)立于2010年(nian)，在(zai)剛成(cheng)立的(de)(de)(de)最初(chu)幾(ji)年(nian)，專(zhuan)業(ye)教師(shi)忙于專(zhuan)業(ye)建設與(yu)(yu)課程建設，無暇顧及技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)。為(wei)(wei)了(le)(le)給優秀的(de)(de)(de)城軌學生(sheng)提(ti)(ti)(ti)供一(yi)(yi)個交流技(ji)能、學習(xi)提(ti)(ti)(ti)高的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，2015年(nian)胡松華(hua)老師(shi)負責組隊第一(yi)(yi)次參(can)(can)加廣(guang)東省技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)，比賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)內容為(wei)(wei)地鐵(tie)車門(men)的(de)(de)(de)安(an)裝維護。由于缺乏比賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)設備(bei)，在(zai)學院(yuan)領(ling)導的(de)(de)(de)溝通與(yu)(yu)爭取(qu)下(xia)，參(can)(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)師(shi)生(sheng)獲(huo)得了(le)(le)去比賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)承辦校(xiao)(xiao)——廣(guang)州鐵(tie)路(lu)職業(ye)技(ji)術學院(yuan)學習(xi)半(ban)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)。為(wei)(wei)了(le)(le)盡可(ke)能利用好(hao)(hao)這來之不(bu)易的(de)(de)(de)半(ban)天(tian)(tian)時(shi)(shi)間，胡松華(hua)帶領(ling)參(can)(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)師(shi)生(sheng)提(ti)(ti)(ti)前規劃，安(an)排(pai)好(hao)(hao)每一(yi)(yi)分鐘(zhong)、每一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)任務、細節，確保最大(da)可(ke)能吸收(shou)學習(xi)效果。在(zai)回校(xiao)(xiao)后(hou)，參(can)(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)團隊一(yi)(yi)邊(bian)借用汽(qi)車發動機上的(de)(de)(de)部件來練習(xi)工具的(de)(de)(de)使用和(he)操(cao)作(zuo)，同時(shi)(shi)對照著地鐵(tie)車門(men)培訓視(shi)頻想象比賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)中的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)步操(cao)作(zuo)。在(zai)如此艱難的(de)(de)(de)環境下(xia)，城軌團隊首次參(can)(can)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)就獲(huo)得一(yi)(yi)個三等(deng)獎。雖然這個獎項并不(bu)高，但(dan)它證明(ming)了(le)(le)深職人(ren)在(zai)如此艱難的(de)(de)(de)環境下(xia)也(ye)能取(qu)得成(cheng)績(ji)，這點(dian)燃了(le)(le)城軌師(shi)生(sheng)技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)希望。

第二年，城(cheng)軌專業購置了(le)實(shi)(shi)訓(xun)設(she)備，這(zhe)一(yi)(yi)年他們取(qu)得(de)了(le)二等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)成績，但一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)仍然屬于東(dong)道主廣(guang)州鐵路職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)。這(zhe)一(yi)(yi)次，城(cheng)軌師生中有了(le)一(yi)(yi)個夢想——不僅要(yao)在廣(guang)東(dong)省戰勝廣(guang)鐵院(yuan)(yuan)拿到一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)，也要(yao)在全國技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)大賽(sai)(sai)的(de)(de)賽(sai)(sai)場上為深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)捧起一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)(jiang)杯，這(zhe)樣才(cai)能(neng)(neng)證明(ming)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)在軌道交通(tong)領域的(de)(de)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才(cai)培養的(de)(de)效果(guo)。為此，胡松(song)華老師在自(zi)己指(zhi)導的(de)(de)學(xue)生學(xue)術社(she)團(tuan)——城(cheng)市軌道交通(tong)協會中開設(she)了(le)社(she)團(tuan)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)課(ke)，將技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)訓(xun)練融入(ru)到社(she)團(tuan)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)課(ke)中，通(tong)過學(xue)生社(she)團(tuan)擴大技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)大賽(sai)(sai)的(de)(de)受(shou)眾面，讓更(geng)多的(de)(de)學(xue)生參與技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)大賽(sai)(sai)的(de)(de)選拔，同時(shi)通(tong)過社(she)團(tuan)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)課(ke)中幫學(xue)生打下了(le)堅(jian)實(shi)(shi)的(de)(de)基礎(chu)讓技(ji)(ji)(ji)(ji)術能(neng)(neng)力。

2017年(nian)底(di)，胡(hu)松華(hua)老師(shi)從城(cheng)(cheng)市軌(gui)(gui)(gui)道(dao)(dao)交(jiao)通(tong)(tong)協(xie)會(hui)選拔學生(sheng)組(zu)成了18年(nian)全(quan)國(guo)技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)軌(gui)(gui)(gui)道(dao)(dao)交(jiao)通(tong)(tong)信號設計(ji)與應(ying)用(yong)賽(sai)(sai)(sai)(sai)項參賽(sai)(sai)(sai)(sai)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)，城(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)專業(ye)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)師(shi)生(sheng)付出了巨大(da)的(de)(de)(de)辛苦(ku)和努(nu)力。5個月高強(qiang)度的(de)(de)(de)訓練，耐心(xin)的(de)(de)(de)磨合隊(dui)伍，爭分奪秒的(de)(de)(de)攻克技(ji)術(shu)難題，通(tong)(tong)曉達旦的(de)(de)(de)排故訓練；由于最(zui)初(chu)缺(que)少設備，為了能盡(jin)快開展訓練，參賽(sai)(sai)(sai)(sai)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)自己設計(ji)開發仿真模(mo)擬系(xi)統，苦(ku)練基(ji)本功；為了保證萬無一(yi)(yi)(yi)失，城(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)背著重(zhong)重(zhong)的(de)(de)(de)調(diao)試器件(jian)到參賽(sai)(sai)(sai)(sai)入駐的(de)(de)(de)酒店(dian)，在(zai)(zai)比賽(sai)(sai)(sai)(sai)前一(yi)(yi)(yi)晚仍(reng)在(zai)(zai)反(fan)(fan)復(fu)演(yan)(yan)練、推敲每一(yi)(yi)(yi)個細(xi)節,反(fan)(fan)復(fu)模(mo)擬和推演(yan)(yan)比賽(sai)(sai)(sai)(sai)過(guo)程中(zhong)(zhong)有可能出現的(de)(de)(de)問題，可以說每一(yi)(yi)(yi)名老師(shi)與學生(sheng)在(zai)(zai)這(zhe)個過(guo)程中(zhong)(zhong)都付出百分之百的(de)(de)(de)努(nu)力去爭取每一(yi)(yi)(yi)分的(de)(de)(de)成績(ji)。最(zui)終，城(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)師(shi)生(sheng)在(zai)(zai)吉林鐵道(dao)(dao)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)舉行的(de)(de)(de)全(quan)國(guo)技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)中(zhong)(zhong)摘得(de)桂冠，榮獲一(yi)(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)，取得(de)我校(xiao)在(zai)(zai)軌(gui)(gui)(gui)道(dao)(dao)交(jiao)通(tong)(tong)賽(sai)(sai)(sai)(sai)項中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)歷史突破。比賽(sai)(sai)(sai)(sai)結束后，為了進一(yi)(yi)(yi)步促(cu)進學生(sheng)工(gong)匠精神的(de)(de)(de)養成，作為專業(ye)主任的(de)(de)(de)胡(hu)松華(hua)在(zai)(zai)城(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)專業(ye)做了一(yi)(yi)(yi)次改革(ge)，在(zai)(zai)人才培養方案中(zhong)(zhong)試點技(ji)能精英(ying)班分層培養模(mo)式，通(tong)(tong)過(guo)賽(sai)(sai)(sai)(sai)教(jiao)融合、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)教(jiao)、以賽(sai)(sai)(sai)(sai)促(cu)學來加(jia)強(qiang)技(ji)能人才的(de)(de)(de)培養。經過(guo)一(yi)(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)探索(suo)與努(nu)力，城(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)專業(ye)在(zai)(zai)2019年(nian)6月再次捧(peng)起了全(quan)國(guo)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)技(ji)能大(da)賽(sai)(sai)(sai)(sai)一(yi)(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)的(de)(de)(de)獎(jiang)杯，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)成果(guo)也驗證了城(cheng)(cheng)軌(gui)(gui)(gui)專業(ye)分層培養的(de)(de)(de)效果(guo)。

初心(xin)勾線有(you)(you)教無(wu)類，匠(jiang)心(xin)施(shi)彩有(you)(you)愛無(wu)礙。踐行著“有(you)(you)理想信念、有(you)(you)道德情(qing)操(cao)、有(you)(you)扎(zha)實(shi)學(xue)識(shi)、有(you)(you)仁愛之心(xin)”的好老師標準，用實(shi)際(ji)行動“做學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)錘煉品格的引路(lu)(lu)(lu)人(ren)，做學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)知識(shi)的引路(lu)(lu)(lu)人(ren)，做學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創新(xin)思維(wei)的引路(lu)(lu)(lu)人(ren)，做學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)奉獻祖國的引路(lu)(lu)(lu)人(ren)”。不(bu)忘初心(xin)、牢(lao)記(ji)使(shi)命，專注(zhu)教學(xue)、教書育人(ren)——胡(hu)松華，一名深(shen)受(shou)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)愛戴的好老師。

（汽(qi)車學院 廖小(xiao)安）