
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與合作。在學(xue)生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流合作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。