
深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國高職教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)(lai),深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深職(zhi)院以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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