深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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