
深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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