
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育教學改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育教學方法不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學改革,實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教育教學方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流與發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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