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深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教育的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育發展之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充(chong)分(fen)利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動，受(shou)到學生喜愛(ai)。
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