10月(yue)14日，深(shen)(shen)圳經濟特(te)區建(jian)立40周年(nian)慶祝大(da)會(hui)在廣東(dong)省深(shen)(shen)圳市(shi)隆(long)重舉行。中共中央總書記、國(guo)家主(zhu)席(xi)、中央軍委主(zhu)席(xi)習(xi)(xi)近平(ping)在會(hui)上發表重要(yao)講話(hua)。深(shen)(shen)職(zhi)師生(sheng)通過(guo)電視、廣播、報(bao)紙、網絡(luo)等收聽、收看會(hui)議，并(bing)結(jie)合自(zi)身學(xue)習(xi)(xi)、工作和生(sheng)活實際，分享學(xue)習(xi)(xi)體會(hui)和感(gan)受。大(da)家因特(te)區建(jian)立40周年(nian)取得的輝煌成(cheng)就而(er)(er)獲得感(gan)、幸(xing)福(fu)感(gan)滿滿，因新時(shi)代擎畫的宏偉藍(lan)圖而(er)(er)感(gan)到使命光榮、責任重大(da)。

馬克思主義(yi)學院教(jiao)師譚翀：習(xi)總書記在(zai)(zai)(zai)此次講(jiang)話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)第二(er)(er)段提(ti)到(dao)了一(yi)個(ge)細節：“1979年(nian)(nian)4月(yue)，廣(guang)東省委(wei)負責人向中央領(ling)導(dao)同志提(ti)出興辦出口加工區(qu)、推進改革開放的(de)(de)(de)(de)(de)建議(yi)……”。熟悉這(zhe)段歷(li)史的(de)(de)(de)(de)(de)同志都知道(dao)，當時廣(guang)東省委(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)負責人就(jiu)是(shi)(shi)習(xi)仲勛同志。1978年(nian)(nian)8月(yue)，在(zai)(zai)(zai)清華(hua)大學讀書的(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)近(jin)平就(jiu)利(li)用暑假時間(jian)參加社會實踐，隨同父(fu)親習(xi)仲勛一(yi)起(qi)下(xia)鄉，在(zai)(zai)(zai)廣(guang)東惠陽農村調研，當時深(shen)(shen)圳(zhen)所在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)寶(bao)安縣(xian)就(jiu)屬于惠陽地(di)區(qu)。第二(er)(er)年(nian)(nian)，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)1979年(nian)(nian)3月(yue)5日(ri)，國務院批(pi)復同意(yi)廣(guang)東省寶(bao)安縣(xian)改設為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)市。確定用深(shen)(shen)圳(zhen)這(zhe)個(ge)名字(zi)，也(ye)是(shi)(shi)習(xi)仲勛同志拍(pai)板的(de)(de)(de)(de)(de)。習(xi)老對深(shen)(shen)圳(zhen)非(fei)(fei)常有(you)感情。從(cong)1990年(nian)(nian)9月(yue)到(dao)2002年(nian)(nian)這(zhe)12年(nian)(nian)里，習(xi)老基本(ben)都在(zai)(zai)(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)度(du)過。他曾飽含深(shen)(shen)情地(di)說：“現在(zai)(zai)(zai)我退居二(er)(er)線了，就(jiu)要在(zai)(zai)(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)住下(xia)去。深(shen)(shen)圳(zhen)是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)，我要看著深(shen)(shen)圳(zhen)發(fa)展。”對老一(yi)輩無產階級(ji)革命(ming)者和(he)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)袖(xiu)來(lai)說，他們為(wei)(wei)了國家(jia)和(he)民族的(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)，四海(hai)為(wei)(wei)家(jia)，事業(ye)和(he)牽掛在(zai)(zai)(zai)哪里，哪里就(jiu)是(shi)(shi)家(jia)，家(jia)和(he)國是(shi)(shi)很難(nan)分(fen)開的(de)(de)(de)(de)(de)。但如果非(fei)(fei)要做區(qu)分(fen)，作(zuo)為(wei)(wei)領(ling)袖(xiu)個(ge)人，從(cong)心理層面上講(jiang)，自己最親愛、最牽掛的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)母在(zai)(zai)(zai)哪里，哪里就(jiu)是(shi)(shi)家(jia)，從(cong)這(zhe)個(ge)角度(du)上說，深(shen)(shen)圳(zhen)在(zai)(zai)(zai)總書記心中，一(yi)定也(ye)是(shi)(shi)有(you)著家(jia)一(yi)般的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)厚(hou)感情的(de)(de)(de)(de)(de)。

人工(gong)智能學院(yuan)教師(shi)林靜(jing)選：1989年，我(wo)六歲，隨著爸爸媽媽從杭州來(lai)到深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)。當(dang)時(shi)(shi)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)主干道(dao)深(shen)(shen)(shen)(shen)南(nan)大(da)(da)道(dao)上只有零星的(de)(de)(de)幾座高層(ceng)建筑，現在(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)南(nan)大(da)(da)道(dao)兩(liang)旁高樓鱗次(ci)櫛(zhi)比，十分繁華。從國貿大(da)(da)廈、地王(wang)大(da)(da)廈、平安金融(rong)中心，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)40年，每一天都(dou)有新的(de)(de)(de)變化，我(wo)有幸跟(gen)著父母(mu)見證了深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)從改革開放“探路者”到新時(shi)(shi)代(dai)“示范(fan)區(qu)”。現在(zai)，作為(wei)一名高校(xiao)教師(shi)，老(lao)一輩深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)“開拓(tuo)(tuo)、創(chuang)新、團結、奉獻(xian)”精神也一直深(shen)(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)(shen)影響著我(wo)。正如習(xi)近平總書記(ji)在(zai)講話中強調的(de)(de)(de)，我(wo)們應永(yong)葆“創(chuang)”的(de)(de)(de)勁頭，繼續(xu)發揚敢闖(chuang)敢試、敢為(wei)人先的(de)(de)(de)特(te)區(qu)精神，勇當(dang)新時(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)(de)“拓(tuo)(tuo)荒牛”。我(wo)們要在(zai)平凡(fan)的(de)(de)(de)崗位(wei)上創(chuang)新地工(gong)作，適應時(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)(de)變化，為(wei)“雙高”建設(she)任務，為(wei)中國特(te)色世界一流職業院(yuan)校(xiao)建設(she)貢(gong)獻(xian)自己的(de)(de)(de)一份力量(liang)。

傳播(bo)學院教師劉西省：作(zuo)(zuo)為深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育系(xi)統的(de)(de)(de)(de)一(yi)名(ming)教師，深(shen)(shen)知深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)從四十年前沒有一(yi)所(suo)大學，到現在(zai)的(de)(de)(de)(de)多所(suo)職(zhi)業(ye)高(gao)校，體現了深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)濟社會和行(xing)業(ye)對(dui)應用(yong)型技術型人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)市場需求(qiu)。高(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)是(shi)(shi)對(dui)高(gao)校未來(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，同(tong)時(shi)這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)對(dui)自己提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，我(wo)(wo)(wo)怎樣在(zai)教學上更(geng)加注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)內涵和質量(liang)、注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)實操和實踐(jian)教學，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)下(xia)一(yi)步(bu)要(yao)重(zhong)(zhong)點研(yan)究的(de)(de)(de)(de)方向。同(tong)時(shi)也(ye)為我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)個人(ren)(ren)專業(ye)創作(zuo)(zuo)指明了方向，根據習近平(ping)總書記提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)“文藝事業(ye)是(shi)(shi)黨和人(ren)(ren)民(min)(min)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)事業(ye)，堅持以人(ren)(ren)民(min)(min)為中心的(de)(de)(de)(de)創作(zuo)(zuo)導向”，我(wo)(wo)(wo)將繼續以人(ren)(ren)民(min)(min)撼天動地的(de)(de)(de)(de)奮斗歷程(cheng)作(zuo)(zuo)為我(wo)(wo)(wo)創作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)方向，謳歌和贊美人(ren)(ren)民(min)(min)幸福美滿的(de)(de)(de)(de)生活畫卷(juan)，向藝術精(jing)品(pin)看齊，重(zhong)(zhong)質量(liang)重(zhong)(zhong)內涵，創作(zuo)(zuo)無愧(kui)于時(shi)代的(de)(de)(de)(de)優秀作(zuo)(zuo)品(pin)。

數創(chuang)學院(yuan)教(jiao)師劉寒：經濟(ji)特(te)區處于改革開放(fang)最(zui)前(qian)沿，加強黨(dang)的(de)(de)全面領(ling)導(dao)和(he)黨(dang)的(de)(de)建(jian)設(she)有著更(geng)高要求(qiu)，黨(dang)員干部(bu)要堅定理(li)想信(xin)念、更(geng)新知識(shi)觀念、掌(zhang)握過硬本領(ling)，自(zi)(zi)覺站在黨(dang)和(he)國(guo)家大局上想問題(ti)、辦事(shi)情。對于我們(men)深(shen)職院(yuan)的(de)(de)黨(dang)員教(jiao)師而言，尤其要意(yi)(yi)(yi)識(shi)到(dao)自(zi)(zi)己的(de)(de)特(te)殊身份，意(yi)(yi)(yi)識(shi)到(dao)技能教(jiao)育(yu)、職業教(jiao)育(yu)對于中華民族偉大復興(xing)的(de)(de)重(zhong)要促進作(zuo)用，意(yi)(yi)(yi)識(shi)到(dao)深(shen)圳在這一復興(xing)環節中的(de)(de)先(xian)鋒地(di)位，更(geng)要意(yi)(yi)(yi)識(shi)到(dao)深(shen)職院(yuan)是全國(guo)職業教(jiao)育(yu)改革的(de)(de)排頭兵。我們(men)應當以(yi)此(ci)來(lai)自(zi)(zi)覺要求(qiu)自(zi)(zi)己，讓深(shen)職院(yuan)和(he)深(shen)圳的(de)(de)改革經驗“走出去”，把外界優秀的(de)(de)技術、理(li)念“引起來(lai)”，實(shi)(shi)事(shi)求(qiu)是、腳踏實(shi)(shi)地(di)地(di)貫徹習總書記重(zhong)要講話的(de)(de)精神。

繼培學(xue)(xue)院教師林素文：作(zuo)為(wei)一名(ming)基層的(de)(de)(de)普通黨(dang)員，能有(you)幸生活在(zai)深(shen)(shen)圳這(zhe)(zhe)個(ge)“年(nian)(nian)輕(qing)有(you)為(wei)”的(de)(de)(de)城市(shi)，見證深(shen)(shen)圳跨(kua)越(yue)式(shi)的(de)(de)(de)前進(jin)，深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)感(gan)受(shou)到了有(you)黨(dang)中央的(de)(de)(de)堅強領導，經(jing)濟特(te)區會越(yue)辦(ban)越(yue)好的(de)(de)(de)偉(wei)大奇跡。今年(nian)(nian)是我(wo)(wo)在(zai)深(shen)(shen)圳生活的(de)(de)(de)第20個(ge)年(nian)(nian)頭，在(zai)深(shen)(shen)職(zhi)院工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)第13個(ge)年(nian)(nian)頭，雖(sui)然(ran)一直在(zai)基層默(mo)默(mo)工(gong)作(zuo)，但(dan)有(you)黨(dang)中央這(zhe)(zhe)個(ge)“偉(wei)大領袖”，深(shen)(shen)圳這(zhe)(zhe)個(ge)“進(jin)步(bu)青年(nian)(nian)”及(ji)深(shen)(shen)職(zhi)院這(zhe)(zhe)個(ge)“學(xue)(xue)習(xi)標兵”，我(wo)(wo)最想引用魯迅先(xian)生的(de)(de)(de)經(jing)典(dian)名(ming)言(yan)“俯首甘(gan)(gan)為(wei)孺子(zi)牛”來表達我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心聲。深(shen)(shen)圳等經(jing)濟特(te)區40年(nian)(nian)改革開(kai)放(fang)實踐(jian)，創造了偉(wei)大奇跡，積累了寶貴經(jing)驗，深(shen)(shen)化了我(wo)(wo)們對中國特(te)色社會主(zhu)義經(jing)濟特(te)區建設規(gui)律的(de)(de)(de)認識。作(zuo)為(wei)基層普通黨(dang)員的(de)(de)(de)我(wo)(wo)將(jiang)繼續不忘(wang)初心，牢記使命，倍(bei)加珍惜，為(wei)黨(dang)的(de)(de)(de)事業，深(shen)(shen)圳的(de)(de)(de)改革發展，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)“世(shi)界一流院校”俯首甘(gan)(gan)為(wei)孺子(zi)牛。

管理學(xue)院20級旅(lv)游本科學(xue)生(sheng)楊佳娜：雖然深(shen)(shen)圳(zhen)這(zhe)座(zuo)城(cheng)市整體的(de)(de)發展(zhan)我來(lai)不及(ji)參與，但我想說(shuo)說(shuo)我所處環境里(li)感知到的(de)(de)變化(hua)(hua)。還記(ji)得2017年，我剛入學(xue)，那會(hui)(hui)(hui)兒學(xue)校(xiao)馬路(lu)對面(mian)(mian)還是沒有開(kai)發的(de)(de)荒山(shan)，課堂上老師(shi)(shi)說(shuo)，“你們看我們學(xue)校(xiao)對面(mian)(mian)的(de)(de)山(shan)，那里(li)以后一定會(hui)(hui)(hui)發展(zhan)起(qi)來(lai)的(de)(de)！”如老師(shi)(shi)所料，在我畢(bi)業前，學(xue)校(xiao)對面(mian)(mian)的(de)(de)荒山(shan)建(jian)(jian)起(qi)了高樓和商城(cheng)，是另(ling)外一番景色。我想，正是這(zhe)些許許多(duo)多(duo)小環境的(de)(de)變化(hua)(hua)集合在一起(qi)才有了我們今天看到的(de)(de)深(shen)(shen)圳(zhen)，小環境里(li)的(de)(de)變化(hua)(hua)何嘗不是反映(ying)著深(shen)(shen)圳(zhen)這(zhe)座(zuo)城(cheng)市的(de)(de)發展(zhan)。未來(lai)，深(shen)(shen)圳(zhen)將(jiang)朝著建(jian)(jian)設中國(guo)特(te)色社(she)會(hui)(hui)(hui)主義先行示范區的(de)(de)方向(xiang)前行，我們青年大(da)學(xue)生(sheng)也(ye)應(ying)在開(kai)啟(qi)全面(mian)(mian)建(jian)(jian)設社(she)會(hui)(hui)(hui)主義現(xian)代化(hua)(hua)國(guo)家新(xin)征程中作出(chu)新(xin)的(de)(de)更大(da)的(de)(de)貢獻(xian)！