11月13日下午，全球(qiu)青(qing)年創(chuang)新(xin)集訓營閉幕(mu)式暨頒獎典禮在深圳音樂廳盛(sheng)大(da)舉辦，深圳市委副書記、市長陳如桂在現場表示，“全球(qiu)青(qing)年創(chuang)新(xin)集訓營為世界各國青(qing)年創(chuang)新(xin)人才(cai)提供了(le)一個(ge)國際(ji)舞臺(tai)，為匯聚全球(qiu)智慧推動(dong)可持續發(fa)展提供了(le)有力(li)智力(li)支撐(cheng)。”歷時(shi)8天(tian)，深圳職業技術學院承接的主題四“優(you)質教育”，也圓滿落下帷幕(mu)。

從11月6日(ri)起(qi)，來自全球五大洲(zhou)的(de)(de)105名青年(nian)創新者(zhe)匯聚深(shen)職院(yuan)，為(wei)世(shi)界的(de)(de)可持續發展提出“優質教育”的(de)(de)解決(jue)方案，每一個參與者(zhe)都將銘記：2019年(nian)11月，我在中國深(shen)圳(zhen)，在深(shen)職院(yuan)，對(dui)這(zhe)個世(shi)界說(shuo)了點什(shen)么(me)，努力為(wei)這(zhe)個世(shi)界做(zuo)點什(shen)么(me)。“只有喚起(qi)青年(nian)人解決(jue)問(wen)題(ti)的(de)(de)意識，才是(shi)實現聯合國可持續發展目標最可靠的(de)(de)保障”，來自丹麥的(de)(de)UNLEASH評委Anders Holm如是(shi)說(shuo)。

每一個創意，都是一份年輕而真誠的情懷

“105個來自不同國(guo)家的(de)年輕(qing)人(ren)，從素(su)不相識到組成團隊(dui)，再到站在(zai)講(jiang)臺上把自己的(de)創意(yi)完整地(di)展(zhan)示(shi)出來，這個過程本身就(jiu)是激(ji)動(dong)人(ren)心的(de)”，來自美(mei)國(guo)的(de)UNLEASH導師Erin Dowd說道。

青年人(ren)或(huo)許(xu)還很稚嫩(nen)，青年人(ren)大多并不富有。但是他們的想象最(zui)寬廣，他們的情懷最(zui)真誠(cheng)。他們不約(yue)而(er)同地把眼光(guang)投(tou)向了在全球化的世界中處于弱(ruo)勢的人(ren)們。

“我們小(xiao)組(zu)關注的對(dui)象(xiang)是(shi)孤兒。我們有(you)個組(zu)員來自印(yin)度。在(zai)印(yin)度，有(you)個針對(dui)孤兒設立(li)的收容所(suo)，孤兒們只能在(zai)這里待到18歲。之后，他(ta)(ta)(ta)們需要融(rong)入社(she)會，要獨自找工作、生活。我們研究(jiu)如何能更有(you)效幫助他(ta)(ta)(ta)們，讓他(ta)(ta)(ta)們在(zai)18歲以后更好地融(rong)入社(she)會”，來自英國的青年創新者Jack這樣介紹(shao)自己的創意。

“在非(fei)(fei)洲，女孩(hai)(hai)子早(zao)婚早(zao)孕問題比較普遍，而女孩(hai)(hai)子一旦懷孕，學校就不再讓(rang)她們繼續讀書，她們也就失去了受(shou)教育(yu)的(de)(de)權利(li)”，來自尼(ni)日(ri)利(li)亞的(de)(de)創新(xin)者Chioma說，她和(he)同(tong)伴(ban)的(de)(de)創意是，對非(fei)(fei)洲農村的(de)(de)女孩(hai)(hai)進(jin)行早(zao)期性教育(yu)，避免她們過早(zao)懷孕，同(tong)時保證女孩(hai)(hai)受(shou)教育(yu)的(de)(de)權利(li)。

“利用3D打印與納米技術相結合做出高溫自動降溫校服”項目被評為UNLEASH2019“優質教育”主題的最佳創意。

最終，“利(li)用(yong)3D打印(yin)與(yu)納米技(ji)術相結合做出高溫自動降溫校服”項目，被評為(wei)UNLEASH2019“優質教育”主題的(de)最佳創意。這(zhe)個項目由來自巴(ba)拿(na)馬(ma)的(de)Franklin領(ling)銜(xian)，方案是(shi)利(li)用(yong)“3D打印(yin)與(yu)納米技(ji)術相結合”技(ji)術，研制(zhi)高溫自動降溫校服，一個家庭每年每套校服只需7美元，就能為(wei)孩子置辦新衣，從而解決在巴(ba)基斯坦炎(yan)熱氣候下，為(wei)農村兒童(tong)克服高溫對身體(ti)的(de)傷(shang)害，健康、平安地接(jie)受(shou)教育提(ti)供幫助。

105個青年，105個可持續發展的“大使”

過(guo)去的(de)(de)一個星期，105名青年用自己稚(zhi)嫩的(de)(de)創(chuang)意為世(shi)界提供“優質(zhi)教育”解決(jue)方(fang)案(an)，接受(shou)導師(shi)的(de)(de)指導和建議；同(tong)時，他們關注世(shi)界、幫扶弱勢的(de)(de)情(qing)懷(huai)，也(ye)感動著(zhu)成年人。

“這些青(qing)年人普遍更(geng)關注‘教(jiao)育平權’議題(ti)，特(te)(te)別關注少數族群如女童、孤(gu)兒、自閉癥兒童以及發(fa)展中國(guo)家人民的(de)教(jiao)育問題(ti)”，UNLEASH 2019“優質教(jiao)育”主(zhu)題(ti)工作人員、深職院創新創業學院特(te)(te)聘教(jiao)師陸亞(ya)明說道。

105名青年用自己稚嫩的創意為世界提供“優質教育”解決方案。

陸(lu)亞(ya)(ya)明表示，這些來自全(quan)世界的(de)(de)學(xue)生(sheng)普遍具有(you)較廣(guang)闊的(de)(de)國際視野(ye)，“關(guan)懷社會(hui)，關(guan)注民生(sheng)”，具有(you)濃濃的(de)(de)悲天憫(min)人(ren)的(de)(de)人(ren)文(wen)精(jing)(jing)神。樂于交流，具有(you)較好的(de)(de)同(tong)理心和跨文(wen)化能力。善于公眾(zhong)表達，積極(ji)、樂觀(guan)，陽光、向上，激(ji)情、豁達。他(ta)們大(da)多是在(zai)校學(xue)生(sheng)，他(ta)們的(de)(de)表現或許就是高(gao)等教(jiao)育應該(gai)實(shi)現的(de)(de)目標吧。“社會(hui)精(jing)(jing)英對于社會(hui)是有(you)天賦(fu)責任的(de)(de)，不能都是‘精(jing)(jing)致的(de)(de)利(li)己主義(yi)者’，否則，社會(hui)就真的(de)(de)成為(wei)叢(cong)林了”，陸(lu)亞(ya)(ya)明說。

“我很激(ji)動，能夠見證這(zhe)個過程，青年人用(yong)自己(ji)的(de)創意向這(zhe)個世(shi)界(jie)拋出(chu)橄欖枝，用(yong)自己(ji)的(de)想法為世(shi)界(jie)各地的(de)問題尋(xun)找可行的(de)方案”，來自美國(guo)的(de)UNLEASH導師Erin Dowd說。

“我們(men)的(de)(de)(de)(de)世界面(mian)臨著很多、很復雜(za)的(de)(de)(de)(de)問題，解決(jue)(jue)它們(men)并(bing)不是簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)事情，但(dan)是我們(men)應該寄希(xi)望(wang)于青(qing)(qing)年(nian)人，只(zhi)有(you)他們(men)關注了(le)、努(nu)力(li)了(le)，才能為世界找到(dao)更好的(de)(de)(de)(de)解決(jue)(jue)方案”，來自美國的(de)(de)(de)(de)UNLEASH導師Erin Dowd說(shuo)，來到(dao)深圳職業技(ji)術學院的(de)(de)(de)(de)105名青(qing)(qing)年(nian)創新者，就是105個(ge)大使，向全世界播撒可(ke)持續(xu)發展的(de)(de)(de)(de)希(xi)望(wang)，“只(zhi)有(you)喚起青(qing)(qing)年(nian)人解決(jue)(jue)問題的(de)(de)(de)(de)意(yi)識，才是實(shi)現聯合國可(ke)持續(xu)發展目標最可(ke)靠的(de)(de)(de)(de)保障。”

在(zai)“Chinese Kungfu”中感受中華文化魅力

“Wow！so cool！……”11月9日清晨8點半的(de)深職院(yuan)同德樓(lou)，在(zai)中國傳統樂(le)曲的(de)背(bei)景聲中，不斷傳出熱(re)烈(lie)的(de)鼓(gu)掌聲和歡呼聲。深職院(yuan)體育部(bu)教(jiao)授劉淑(shu)慧和學校太極拳社團(tuan)的(de)學生，通過展示太極基礎招式(shi)和醉拳，征服了來自(zi)多(duo)個國家和地(di)區的(de)105名最(zui)具創新頭腦的(de)年輕人。

學校特別安排太極拳社團為前來參會的國際友人展示太極。

頭正、頸直(zhi)、下巴微收(shou)、舌頂(ding)上顎、呼氣、吸氣、兩腿分開微彎……隨后，劉(liu)淑慧和弟子(zi)們帶領這(zhe)群年輕人(ren)一(yi)起，打了一(yi)套(tao)太(tai)極組(zu)合拳，劉(liu)教(jiao)授(shou)不時穿(chuan)插著英文，用中英雙語進行現(xian)場教(jiao)學。

“簡直太不可思議了！我第(di)一次打太極，特別喜歡這項中國的(de)(de)傳(chuan)統(tong)運(yun)動項目。雖然打太極的(de)(de)整個過程是平靜、舒緩的(de)(de)，但卻又透出(chu)力(li)量感(gan)。”來自(zi)英國的(de)(de)Jack說，雖然早已聽聞“Chinese Kungfu”的(de)(de)魔力(li)，但是親自(zi)操練這還是頭一回。這也是他參加UNLEASH2019的(de)(de)意外收獲。

“既(ji)然(ran)來(lai)到(dao)中國(guo)(guo)，來(lai)到(dao)深職(zhi)，就要讓各國(guo)(guo)的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)人才來(lai)感受下中國(guo)(guo)的(de)(de)傳統文化。”劉淑(shu)慧說，太極(ji)拳(quan)作(zuo)為(wei)中國(guo)(guo)傳統運動(dong)的(de)(de)代表，集養身、健身和技擊為(wei)一體(ti)，也是深職(zhi)最受學生(sheng)歡迎(ying)的(de)(de)運動(dong)項(xiang)(xiang)目之(zhi)一。作(zuo)為(wei)東(dong)道主的(de)(de)深職(zhi)院特別安排太極(ji)拳(quan)社(she)團為(wei)前(qian)來(lai)參會的(de)(de)國(guo)(guo)際友(you)人展示太極(ji)，可以(yi)讓他們(men)對中國(guo)(guo)傳統文化有深入了解，同時也幫助(zhu)他們(men)緩解項(xiang)(xiang)目討(tao)論的(de)(de)壓(ya)力(li)，舒緩身心，可謂(wei)是場傳統與(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)融合。

“我真的謝謝你”，深圳！

“當全場(chang)青年創(chuang)新者用(yong)生硬而有(you)趣的中文向深職(zhi)院的志愿者和工(gong)作團隊高(gao)唱‘我真(zhen)的謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你(ni)’時，真(zhen)的讓(rang)我熱(re)淚盈眶了”，深職(zhi)院創(chuang)新創(chuang)業學院陸亞明老(lao)師說。

2019年的(de)金秋，105位世(shi)界(jie)各(ge)國青年來(lai)到中國深圳，來(lai)到深職院。他們留下的(de)是自己的(de)創意與情懷(huai)，帶走(zou)的(de)是由(you)衷的(de)贊許和親切的(de)記(ji)憶。

“My God!這是(shi)個如(ru)此美好的(de)城(cheng)市”，來自津巴(ba)布韋的(de)Musarurwa說(shuo)，早就聽說(shuo)深圳(zhen)是(shi)中國的(de)“硅谷”，每天都有神奇(qi)的(de)事(shi)情(qing)在這里發生，這次來到這座城(cheng)市，親身體(ti)驗了她的(de)美麗與活(huo)力(li)，“我如(ru)果有孩子(zi)，一定要讓他(ta)（她）來到這里讀書、生活(huo)。”

“I love China!I love Shenzhen!”尼(ni)日利亞創新(xin)者(zhe)Chioma由衷(zhong)地(di)說，雖然(ran)只停留了短短幾(ji)天，但深(shen)圳(zhen)這座城(cheng)市無處(chu)不在(zai)的青(qing)春活(huo)力(li)，日新(xin)月異的科技創新(xin)，讓她流(liu)連忘(wang)返。“我一(yi)定會再來！” Chioma說。

“我真的謝謝你”，深職院！

UNLEASH2019雖然只持(chi)續(xu)了短短一個星期，但105位世(shi)界各國(guo)青(qing)年以(yi)自(zi)己的(de)(de)創意(yi)與(yu)想象(xiang)，為2019年金秋的(de)(de)深圳和深職院，留下了美好的(de)(de)回憶與(yu)寶貴(gui)的(de)(de)財富。

“美麗的(de)(de)校園(yuan)，熱(re)情而聰明的(de)(de)學生”，UNLEASH聯(lian)合合伙人Morten為作為東道主的(de)(de)深(shen)職院送上(shang)了這樣的(de)(de)評價(jia)。而深(shen)職院注重培養(yang)創(chuang)新(xin)精(jing)神的(de)(de)教書(shu)育人理念(nian)，深(shen)職院學生的(de)(de)精(jing)神風(feng)貌，也給(gei)世界各國(guo)的(de)(de)青年(nian)創(chuang)新(xin)者留下(xia)深(shen)刻的(de)(de)印象(xiang)。

深職義工的優質服務令外國友人印象深刻。

“我(wo)(wo)早就(jiu)聽說，深職(zhi)(zhi)院(yuan)是中(zhong)國職(zhi)(zhi)業(ye)教育領(ling)域最好(hao)的高校(xiao)(xiao)”，來自非洲的創(chuang)新者(zhe)Elizabeth說，來到深職(zhi)(zhi)院(yuan)時，志愿(yuan)者(zhe)帶她參觀了(le)學校(xiao)(xiao)的三個(ge)校(xiao)(xiao)區，她驚嘆這里優美的環境、完(wan)善(shan)的設備。“我(wo)(wo)幾乎不想回去了(le)，我(wo)(wo)想留在深職(zhi)(zhi)院(yuan)讀書！” Elizabeth說。

“職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育在(zai)當今世(shi)界(jie)非常重要，相比傳統的(de)學術教(jiao)育專業(ye)性(xing)(xing)更高、應用性(xing)(xing)更強(qiang)，從這個意義上(shang)，作為中國頂(ding)尖職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校的(de)深職(zhi)(zhi)院(yuan)和UNLEASH‘把創意變成(cheng)現實’的(de)特征非常契(qi)合”，來自(zi)牙買加的(de)學員DonnaLee表(biao)示(shi)。

創新創業精神，在深職院校園生根開花

作(zuo)為UNLEASH2019“優(you)質(zhi)教育”主題(ti)的(de)東道主，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)可謂實至名(ming)歸(gui)。此次活動恰(qia)逢深(shen)(shen)圳開(kai)啟建(jian)設“中國特色社會主義(yi)先行示范區”的(de)關(guan)鍵時間節點，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)開(kai)放(fang)、包容的(de)姿態(tai)，為全球教育邁向(xiang)優(you)質(zhi)，提供(gong)了交流平臺。同時，也向(xiang)世界輸出了“深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)樣本”、“深(shen)(shen)圳模式(shi)”。在活動的(de)閉幕式(shi)上，校長楊欣斌與(yu)(yu)獲(huo)獎團隊親(qin)切(qie)交談，并誠摯邀請(qing)他(ta)們將(jiang)項目落戶深(shen)(shen)圳，與(yu)(yu)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)團隊深(shen)(shen)度合作(zuo)、共謀發展(zhan)。

如此(ci)重磅的活動，為何選在深職(zhi)(zhi)院(yuan)舉(ju)辦？深職(zhi)(zhi)院(yuan)在“產(chan)教(jiao)(jiao)融合”版塊的扎實投入與豐碩(shuo)成果或許是答案之一。為了讓學生緊跟(gen)產(chan)業(ye)(ye)(ye)前沿，深職(zhi)(zhi)院(yuan)緊貼深圳四(si)大支(zhi)柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)和新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，開設(she)移動通(tong)信、云計算、大數(shu)據、人(ren)工智能(neng)、新(xin)能(neng)源(yuan)汽車等招(zhao)生專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)80個(ge)。此(ci)外，學校與世(shi)界500強企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)或行業(ye)(ye)(ye)龍頭企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)、領軍(jun)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)緊密合作，建立了華為ICT學院(yuan)、比亞迪應用(yong)技術學院(yuan)等8所特色產(chan)業(ye)(ye)(ye)學院(yuan)。在創新(xin)創業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育版塊投入扎實，其中教(jiao)(jiao)學儀器設(she)備(bei)總(zong)值達9.22億元(yuan)，固定資產(chan)總(zong)值達23億元(yuan)。

學校與柴火創客空間合作，聯合主辦maker faire shenzhen2017。

豐富(fu)的(de)(de)賽事、活動(dong)經驗，成(cheng)為(wei)深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)能(neng)成(cheng)功承辦(ban)(ban)(ban)UNLEASH2019“優質教育”主題(ti)的(de)(de)可靠保證(zheng)。深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)作為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳國際大學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客聯盟、中國高(gao)職院(yuan)(yuan)校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客聯盟、深(shen)(shen)(shen)圳大學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)交流會的(de)(de)主要發起者、籌(chou)劃者，早在2017年就與(yu)(yu)柴火創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客空間合(he)作，聯合(he)主辦(ban)(ban)(ban)maker faire shenzhen2017，在3天內舉(ju)辦(ban)(ban)(ban)了(le)(le)6場國際創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客論(lun)壇、40多(duo)場工作坊，吸引(yin)了(le)(le)海內外30多(duo)個國家和地區(qu)667位創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客攜上千(qian)個創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意項目參與(yu)(yu)活動(dong)，并在2018年作為(wei)Maker faire活動(dong)的(de)(de)獨家協(xie)辦(ban)(ban)(ban)單位，吸引(yin)來(lai)(lai)自30多(duo)個國家的(de)(de)150多(duo)個項目展出(chu)(chu)。學校還先后承辦(ban)(ban)(ban)了(le)(le)深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)人力資源和社會保障局面(mian)向全市(shi)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)師(shi)資培(pei)(pei)訓、項目培(pei)(pei)訓。近年來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)通過(guo)“引(yin)進來(lai)(lai)”搭(da)建了(le)(le)全球創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新共同體(ti)，也(ye)借(jie)勢“走(zou)出(chu)(chu)去”為(wei)中國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新型人才(cai)的(de)(de)培(pei)(pei)養鋪設(she)“快速通道”。

“創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)”是(shi)深(shen)職院享譽職教(jiao)圈的(de)一個關鍵(jian)詞，這與此次活(huo)動的(de)主(zhu)題“優(you)質教(jiao)育(yu)”也高度(du)契(qi)合(he)。深(shen)職院副校長馬(ma)曉明強調，優(you)質的(de)教(jiao)育(yu)是(shi)培(pei)養(yang)有(you)創(chuang)新(xin)精神(shen)、實干思(si)維與全球(qiu)視野的(de)企(qi)業(ye)家。“我們(men)堅持不(bu)懈培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新(xin)精神(shen)，并不(bu)是(shi)要求(qiu)他們(men)今后都去辦實體(ti)企(qi)業(ye)。創(chuang)新(xin)精神(shen)教(jiao)育(yu)的(de)目的(de)，是(shi)希望培(pei)養(yang)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)都能具有(you)企(qi)業(ye)家精神(shen)，能夠以(yi)創(chuang)新(xin)的(de)姿態去開(kai)創(chuang)自己的(de)事業(ye)，實現自己的(de)夢想。這也是(shi)深(shen)圳(zhen)貫徹《粵(yue)港(gang)澳大(da)灣區(qu)發(fa)展規劃(hua)綱要》，建(jian)設中國特色(se)社會主(zhu)義先行示范區(qu)的(de)征程中，對職業(ye)教(jiao)育(yu)培(pei)養(yang)人才的(de)必然要求(qiu)。”

立時代潮頭，用創(chuang)新(xin)鏈(lian)接(jie)世(shi)界。2019年金秋，來自世(shi)界各(ge)國的(de)(de)(de)(de)(de)105名青年將自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)情懷與創(chuang)意留在(zai)深(shen)職院校園，成為深(shen)職院創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教育的(de)(de)(de)(de)(de)又(you)一個里程碑(bei)。創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)火種(zhong)已在(zai)深(shen)職學子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)心中點燃，也將照亮他們人生(sheng)道路上的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)、創(chuang)業(ye)征途。

（宣傳部 創新創業學院）