深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并(bing)開(kai)設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
