個人簡介(jie)：白潔，醫(yi)護學(xue)(xue)院中(zhong)(zhong)醫(yi)課(ke)程教師。教學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)善于利(li)用原創的信息化課(ke)程資源及教學(xue)(xue)模型(xing)易化晦澀的中(zhong)(zhong)醫(yi)哲(zhe)學(xue)(xue)理(li)論(lun)，幫助學(xue)(xue)習者建(jian)立中(zhong)(zhong)醫(yi)整體(ti)觀念及辨證思維。

11月(yue)17日上午，廣(guang)東省第四(si)屆高(gao)校（高(gao)職）青年(nian)教師教學大賽總(zong)決賽在廣(guang)州如火(huo)如荼地(di)舉行，我校醫護(hu)學院白潔(jie)老(lao)師通過展示教學絕(jue)活、詮釋高(gao)尚師德，最終奪得(de)總(zong)決賽冠軍，并(bing)摘得(de)廣(guang)東省五一勞動(dong)獎章。回顧白潔(jie)老(lao)師從(cong)教十年(nian)的經(jing)歷，每一個(ge)認識(shi)她(ta)的人都會說(shuo)，"白老(lao)師，當之無(wu)愧！"

孜孜不倦 精益求精

白(bai)(bai)潔老(lao)師(shi)(shi)(shi)出生(sheng)在醫學(xue)世家(jia)，家(jia)中(zhong)匾額懸掛著家(jia)訓(xun)--"大醫精(jing)(jing)(jing)誠"。作(zuo)(zuo)為醫生(sheng)，她時(shi)刻(ke)謹記家(jia)訓(xun)。從教(jiao)(jiao)以來，白(bai)(bai)潔老(lao)師(shi)(shi)(shi)對家(jia)訓(xun)的(de)理(li)(li)解變成了"做(zuo)醫生(sheng)要求(qiu)精(jing)(jing)(jing)，做(zuo)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)要精(jing)(jing)(jing)益求(qiu)精(jing)(jing)(jing)"。自2008年來到我校醫護(hu)學(xue)院(yuan)，白(bai)(bai)潔老(lao)師(shi)(shi)(shi)擔任康復治療技術專業教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)，主要承擔康復及(ji)護(hu)理(li)(li)專業的(de)多門常規(gui)課程，每年完(wan)成課時(shi)數超(chao)過400學(xue)時(shi)。十(shi)年執教(jiao)(jiao)期間，白(bai)(bai)潔老(lao)師(shi)(shi)(shi)用行動踐行著家(jia)訓(xun)，憑借(jie)孜孜不(bu)倦(juan)、精(jing)(jing)(jing)益求(qiu)精(jing)(jing)(jing)的(de)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風，教(jiao)(jiao)學(xue)能力獲得(de)學(xue)生(sheng)們的(de)認可，多次摘得(de)各級(ji)各類教(jiao)(jiao)學(xue)榮(rong)譽--七次取得(de)校級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)優秀(xiu)、校級(ji)第二屆青年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)比賽一等獎(jiang)、校級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、廣(guang)東(dong)省衛生(sheng)職業教(jiao)(jiao)育院(yuan)校"人衛杯"教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)說課比賽特等獎(jiang)......

同時，白潔老(lao)師(shi)在教育(yu)教學(xue)過程中不斷探索創(chuang)新，堅持(chi)"授之以漁"的(de)授課(ke)理(li)念，逐步確(que)立了以"問(wen)題情景--自(zi)(zi)主(zhu)學(xue)習--診斷、應用與拓(tuo)展"為模式的(de)高職醫學(xue)自(zi)(zi)主(zhu)探究學(xue)習方式。主(zhu)持(chi)及參與省級、市級、校級重(zhong)點教科研課(ke)題十余項；校級信(xin)息化項目兩(liang)項；授權專利六項；副主(zhu)編教材兩(liang)部；參編教材、論著三部；發表(biao)論文數篇。

不斷學習 與時俱進

在課(ke)堂上，為(wei)了引(yin)導學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)好中(zhong)(zhong)醫(yi)、傳承(cheng)中(zhong)(zhong)醫(yi)，白(bai)潔老師積極參與信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設計及運用，利用信息(xi)化(hua)技術(shu)突(tu)破教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)的重點難點，學(xue)(xue)(xue)習先(xian)進(jin)的技術(shu)手段提升教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量，最終(zhong)幫助學(xue)(xue)(xue)生建立中(zhong)(zhong)醫(yi)整體觀念及辯證思維、理解晦澀的中(zhong)(zhong)醫(yi)哲學(xue)(xue)(xue)理念。

白潔老師(shi)先(xian)進的(de)(de)(de)信(xin)息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理(li)(li)念在行業(ye)、校(xiao)內(nei)備(bei)受肯定(ding)及贊(zan)譽，信(xin)息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果獲(huo)省(sheng)級以上(shang)信(xin)息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)獎項(xiang)十余(yu)項(xiang)，信(xin)息(xi)化(hua)作(zuo)品(pin)(pin)也因突出的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效果和先(xian)進的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理(li)(li)念入選校(xiao)史(shi)館，對外展(zhan)出。響應學(xue)(xue)校(xiao)"走出去(qu)"的(de)(de)(de)號召，白潔老師(shi)作(zuo)為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)信(xin)息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)代表，對百(bai)(bai)色衛(wei)(wei)校(xiao)兩(liang)百(bai)(bai)余(yu)名教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)展(zhan)開"信(xin)息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)思與行"的(de)(de)(de)專項(xiang)培(pei)訓，獲(huo)得(de)百(bai)(bai)色衛(wei)(wei)校(xiao)領導(dao)及教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)高度好評。在剛結束的(de)(de)(de)全(quan)國(guo)護理(li)(li)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育模擬教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)會議上(shang)，信(xin)息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)專家界定(ding)白潔老師(shi)的(de)(de)(de)課程作(zuo)品(pin)(pin)作(zuo)為(wei)深職(zhi)院醫(yi)護標桿性信(xin)息(xi)化(hua)作(zuo)品(pin)(pin)進行推(tui)廣(guang)示范(fan)。

誨人不倦 育人成才

除了(le)日常的(de)(de)教學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)之外，白潔老(lao)(lao)師連續10年(nian)擔任班(ban)主(zhu)任工(gong)作(zuo)(zuo)，期間(jian)(jian)獲(huo)評校級優秀班(ban)主(zhu)任三(san)次(ci)，就業(ye)先進(jin)個(ge)人一次(ci)，是學(xue)生(sheng)心目(mu)中(zhong)(zhong)"永遠值得驕傲(ao)和學(xue)習的(de)(de)老(lao)(lao)師"。同時(shi)，白潔老(lao)(lao)師注重培養(yang)學(xue)生(sheng)職(zhi)業(ye)素質和創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能力的(de)(de)培養(yang)，利(li)用(yong)課余時(shi)間(jian)(jian)帶領學(xue)生(sheng)在專(zhuan)業(ye)領域進(jin)行研發、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)指導、資源整合等(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)。在她的(de)(de)培養(yang)下，大(da)量(liang)優秀的(de)(de)康復專(zhuan)業(ye)畢業(ye)生(sheng)脫穎而出，成為自主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)新的(de)(de)生(sheng)力軍。其(qi)中(zhong)(zhong)"VAT治療墊(dian)"項(xiang)目(mu)在國際創(chuang)(chuang)(chuang)客展(zhan)中(zhong)(zhong)引發關注，參展(zhan)過(guo)程(cheng)作(zuo)(zuo)為項(xiang)目(mu)代表獲(huo)媒體(ti)報(bao)道，項(xiang)目(mu)最終獲(huo)得二等(deng)獎殊榮，并與(yu)相關廠家達成合作(zuo)(zuo)協議，項(xiang)目(mu)負責學(xue)生(sheng)獲(huo)得相關產業(ye)就職(zhi)邀(yao)請。

無疆大愛 宅厚人心

十年中，為了幫(bang)助學(xue)(xue)生(sheng)建立立體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)針(zhen)(zhen)刺感(gan)受，白潔老師甘(gan)愿把(ba)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)胳(ge)膊作為學(xue)(xue)生(sheng)練習(xi)針(zhen)(zhen)法的(de)(de)(de)(de)(de)教具，以血肉之軀擔當(dang)"針(zhen)(zhen)灸(jiu)活銅(tong)人"。她(ta)說，"為了一(yi)切(qie)學(xue)(xue)生(sheng)，為了學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切(qie)，一(yi)切(qie)為了學(xue)(xue)生(sheng)。只(zhi)有這樣，學(xue)(xue)生(sheng)才能(neng)夠(gou)體(ti)(ti)驗到(dao)最真(zhen)實的(de)(de)(de)(de)(de)針(zhen)(zhen)刺感(gan)，我也才能(neng)夠(gou)反(fan)饋給學(xue)(xue)生(sheng)最真(zhen)實的(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)。"被扎(zha)了無(wu)數針(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)白潔老師，用自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)行動播撒了愛的(de)(de)(de)(de)(de)種子，傳播了甘(gan)于奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)。

秉持(chi)著對(dui)(dui)(dui)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)高度熱(re)情，為了提升(sheng)自己的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育人水平，白潔老(lao)師(shi)忍痛(tong)在對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)生的(de)大愛和對(dui)(dui)(dui)個(ge)人小(xiao)愛之間(jian)，選擇"對(dui)(dui)(dui)得起更多孩子"，產后不足一月，便毅然決然地離別嗷(ao)嗷(ao)待哺的(de)幼子，踏上了德(de)(de)國(guo)訪學(xue)(xue)之路。訪學(xue)(xue)期間(jian)作(zuo)為選派團(tuan)(tuan)體內唯一醫(yi)學(xue)(xue)背景的(de)高職教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，積極地把德(de)(de)國(guo)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)先進(jin)理念融入到醫(yi)護課程(cheng)設計中(zhong)。研學(xue)(xue)成果(guo)作(zuo)為項(xiang)目(mu)代表展出(chu)交流獲得德(de)(de)方團(tuan)(tuan)隊的(de)高度評價，最終(zhong)獲得項(xiang)目(mu)結業(ye)(ye)資(zi)格及歐盟職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)準入資(zi)格。

白潔(jie)老(lao)師(shi)在(zai)十年職(zhi)教(jiao)生涯中(zhong)，始終(zhong)以"大(da)醫精誠"為(wei)座右銘，用行(xing)動(dong)彰(zhang)顯(xian)了(le)孜孜不倦(juan)、精益求精的(de)(de)(de)勞模風姿(zi)，不斷學習和(he)與時俱進的(de)(de)(de)求實(shi)態度(du)，誨(hui)人(ren)(ren)不倦(juan)和(he)育人(ren)(ren)成才(cai)的(de)(de)(de)高(gao)職(zhi)情懷，無疆大(da)愛(ai)和(he)宅厚人(ren)(ren)心的(de)(de)(de)奉獻精神。"德高(gao)為(wei)師(shi)、身(shen)(shen)正為(wei)范"。白潔(jie)老(lao)師(shi)一心撲在(zai)教(jiao)育工(gong)作上，她的(de)(de)(de)行(xing)動(dong)深深影響著、感染著身(shen)(shen)邊的(de)(de)(de)每一個(ge)人(ren)(ren)。

（醫護學(xue)院 何(he)可人）