編者按：11月27日，深圳商(shang)報A03版(ban)“政經要聞(wen)”版(ban)，刊登了《深職院勇立潮(chao)頭闊步邁(mai)向世界一(yi)流》一(yi)文(wen)，現全文(wen)轉載如下，與(yu)全校師生(sheng)共享！

近日，習近平總書(shu)記時隔6年再次踏上廣東(dong)這(zhe)片改(gai)革熱土(tu)。面對改(gai)革發展的(de)(de)新(xin)形勢(shi)、新(xin)任務、新(xin)挑戰(zhan)，總書(shu)記深刻(ke)闡述改(gai)革開(kai)放的(de)(de)重大意義，發出(chu)"把改(gai)革開(kai)放不(bu)斷(duan)推(tui)向(xiang)深入"的(de)(de)進軍號令。在(zai)這(zhe)樣的(de)(de)背(bei)景下，高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育該如何作為(wei)？作為(wei)全國高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育的(de)(de)"領頭羊"，深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)（以下簡稱"深職(zhi)院(yuan)"）在(zai)不(bu)斷(duan)追問。而建設"中國特色世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校"的(de)(de)宏偉目標，就(jiu)是(shi)深職(zhi)院(yuan)鏗鏘有力(li)的(de)(de)回答(da)。

25年間(jian)，深職院(yuan)從深圳走向全(quan)(quan)國，從全(quan)(quan)國走向世界(jie)，不斷(duan)挑戰"新高度"的底氣(qi)與(yu)勇(yong)氣(qi)，恰恰是這座城(cheng)市改革"基因"與(yu)創新"氣(qi)質"的縮影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國(guo)務(wu)院(yuan)關(guan)于加快發展(zhan)(zhan)現代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的決(jue)定(ding)》明確提出："建(jian)成一批(pi)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)和骨干專業(ye)(ye)，形成具有國(guo)際(ji)競爭力的人才培養高(gao)地(di)"。而經(jing)過幾十年的發展(zhan)(zhan)，中國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育在(zai)規(gui)模、內(nei)涵建(jian)設等方面(mian)均取(qu)得了(le)巨大成就，也初步形成了(le)自己(ji)的特色(se)，開始在(zai)世界(jie)舞臺上(shang)嶄露頭(tou)角。從整(zheng)體上(shang)看，中國(guo)需(xu)要有一批(pi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)能(neng)夠在(zai)國(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育界(jie)發出"中國(guo)聲音(yin)"，展(zhan)(zhan)示(shi)"中國(guo)形象"。作為國(guo)內(nei)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)公認的"領(ling)頭(tou)羊"，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)責無旁貸。

深(shen)職(zhi)院(yuan)在發(fa)展歷(li)程中(zhong)，創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)"一(yi)面旗幟"。今年(nian)8月，深(shen)圳市教(jiao)育局會同深(shen)職(zhi)院(yuan)編制的(de)《深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)中(zhong)國特(te)色世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校建設方(fang)案(an)(an)》（以下簡稱(cheng)《方(fang)案(an)(an)》）獲市政(zheng)府正式批準通過，標志著學校發(fa)展進入了一(yi)個嶄(zhan)新(xin)的(de)階段。

深(shen)職院(yuan)(yuan)建設"中(zhong)國特色世(shi)界(jie)一(yi)流"的藍圖背(bei)后(hou)，是沉甸(dian)甸(dian)的使命感(gan)和(he)責任感(gan)。今(jin)年9月10日，習近(jin)平總書記出(chu)席全(quan)國教育(yu)大會并(bing)發(fa)表(biao)重(zhong)要講話，指出(chu)未來(lai)要著重(zhong)培養創(chuang)新型、復(fu)合(he)型、應用型人才(cai)(cai)。滾(gun)滾(gun)向前的時(shi)(shi)代(dai)巨輪，將(jiang)一(yi)個巨大的問號擺(bai)在了職業(ye)教育(yu)人的面前--高職院(yuan)(yuan)校的人才(cai)(cai)培養該如何順應時(shi)(shi)代(dai)？

對(dui)于這個問題，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院有自己(ji)的"深(shen)(shen)(shen)謀遠慮"。深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院黨(dang)委書記陳秋明表示，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院建(jian)(jian)(jian)設中國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)，就是要(yao)(yao)培(pei)養(yang)適應智能(neng)時代要(yao)(yao)求(qiu)的高水平技術技能(neng)人才(cai)(cai)(cai)，為(wei)經(jing)濟社會發展提(ti)供人才(cai)(cai)(cai)支撐；就是要(yao)(yao)精(jing)準對(dui)接深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)濟發展需(xu)要(yao)(yao)，建(jian)(jian)(jian)立與深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)產業(ye)(ye)結構高度匹(pi)配的人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)體系，為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)(jian)(jian)設社會主義現代化先行區、競爭力(li)影響(xiang)力(li)卓著的創新(xin)引(yin)領型全球城(cheng)市(shi)作(zuo)出自己(ji)的貢(gong)獻；就是要(yao)(yao)服務國(guo)家戰略(lve)，與企業(ye)(ye)一(yi)道(dao)為(wei)"一(yi)帶一(yi)路"沿線培(pei)養(yang)人才(cai)(cai)(cai)，使"深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)方案""深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)標準"真正走(zou)向世(shi)界(jie)。另外，經(jing)過25年(nian)的發展，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院自身也迫切(qie)需(xu)要(yao)(yao)以中國(guo)特(te)色世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)建(jian)(jian)(jian)設作(zuo)為(wei)抓手，進一(yi)步(bu)加(jia)強(qiang)內涵建(jian)(jian)(jian)設，深(shen)(shen)(shen)化改革創新(xin)，全面提(ti)升學校(xiao)的國(guo)際(ji)競爭力(li)和影響(xiang)力(li)。

建設(she)中國(guo)特色世界一流職業院校，是歷史的(de)使命(ming)、時(shi)代的(de)呼喚、國(guo)家(jia)的(de)需要、自身的(de)動力……這個時(shi)候，深職院沒有(you)退縮，而是以(yi)"舍我其(qi)誰"的(de)氣概挺身而出，為全國(guo)職業教(jiao)育改革發展提供深圳經驗。

"世界一流"的深職探索

"一流(liu)是(shi)在深職，你們能與世(shi)界一流(liu)的行業企(qi)業無縫對接；與世(shi)界一流(liu)的師資(zi)隊伍教學相(xiang)長；有機會參(can)與世(shi)界一流(liu)的應用研(yan)發與設計(ji)項目(mu)；能親耳聆(ling)聽世(shi)界一流(liu)的創業達人(ren)分享(xiang)創意(yi)思維；能零距(ju)離共(gong)享(xiang)世(shi)界一流(liu)的海外教育資(zi)源……"2018年開(kai)學典禮，時任校長賈興(xing)東與新生做了這樣的分享(xiang)。

一(yi)流(liu)的(de)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)，是建設一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)的(de)底蘊。今年10月，深職院(yuan)與百(bai)科榮創(chuang)（北京）科技(ji)(ji)發展有限公司簽約，共建百(bai)科榮創(chuang)oARMo智能硬件學(xue)(xue)院(yuan)。目前，深職院(yuan)已(yi)經或(huo)即將與華為、平安、招商港口、天健(jian)、裕同、比(bi)亞迪(di)、阿里巴(ba)巴(ba)等一(yi)批掌握前沿技(ji)(ji)術(shu)的(de)世界一(yi)流(liu)企業合作，組建一(yi)批特色(se)產(chan)業學(xue)(xue)院(yuan)，共同制定專(zhuan)業標準、共同開(kai)發課程(cheng)、共建師資團隊，產(chan)教融合校(xiao)企"雙元(yuan)"育人(ren)。除了提升(sheng)學(xue)(xue)生的(de)就業能力(li)(li)之外，深職院(yuan)還(huan)大(da)力(li)(li)實(shi)施"六融合"人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改革，以培養(yang)(yang)學(xue)(xue)生的(de)職業素養(yang)(yang)拓展能力(li)(li)以及幸福生活創(chuang)造能力(li)(li)。

一(yi)(yi)流的(de)(de)應用技術研(yan)(yan)發，是建設一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校的(de)(de)高度。今年1月(yue)，深職(zhi)(zhi)院與(yu)諾(nuo)貝(bei)爾(er)化學(xue)獎(jiang)得(de)主、美國康(kang)奈爾(er)大學(xue)羅德o霍夫曼教(jiao)(jiao)授(shou)領(ling)軍的(de)(de)團(tuan)隊簽約(yue)共(gong)建霍夫曼先進材料(liao)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院，共(gong)同(tong)打造世界(jie)領(ling)先的(de)(de)新材料(liao)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中心，這也是該校在全國高職(zhi)(zhi)院校率先引(yin)進的(de)(de)諾(nuo)貝(bei)爾(er)獎(jiang)科(ke)(ke)(ke)學(xue)家(jia)實驗室。除(chu)此之外，學(xue)校還成(cheng)立(li)(li)了由長江(jiang)學(xue)者(zhe)孫(sun)立(li)(li)寧(ning)教(jiao)(jiao)授(shou)領(ling)銜的(de)(de)智(zhi)能(neng)制造技術研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院，由長江(jiang)學(xue)者(zhe)蘇宏業(ye)教(jiao)(jiao)授(shou)牽頭的(de)(de)智(zhi)能(neng)科(ke)(ke)(ke)學(xue)與(yu)工(gong)程研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院……未來，深職(zhi)(zhi)院不僅(jin)將為培養技術技能(neng)型人才做出貢獻，更會在科(ke)(ke)(ke)學(xue)的(de)(de)技術化、技術的(de)(de)產業(ye)化和產學(xue)研(yan)(yan)用一(yi)(yi)體(ti)化方(fang)面(mian)為深圳提供引(yin)領(ling)和支(zhi)撐。目標是到2023年，深職(zhi)(zhi)院服務深圳地方(fang)高成(cheng)長中小企(qi)業(ye)比例超(chao)過(guo)10%。

一流的雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)教(jiao)(jiao)育，是(shi)(shi)建設一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校的重要抓手。在(zai)剛剛閉幕的第20屆(jie)高交會上，深職(zhi)院(yuan)展臺(tai)核心中央區不(bu)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)師的科研項目，不(bu)是(shi)(shi)學校最新引進(jin)的重量級科研平臺(tai)，而是(shi)(shi)6件(jian)來(lai)(lai)自深職(zhi)院(yuan)學生(sheng)(sheng)的創(chuang)(chuang)(chuang)客作品。智(zhi)能空氣(qi)檢測器、智(zhi)能會議嘉賓桌(zhuo)牌(pai)、智(zhi)能家居中控(kong)設備……每一件(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)客作品的背后(hou)，都(dou)是(shi)(shi)一名或幾名同學的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)夢(meng)想。一直以來(lai)(lai)，深職(zhi)院(yuan)積極探(tan)索(suo)實施創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育改革，大力(li)開(kai)展雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)教(jiao)(jiao)育，激發學生(sheng)(sheng)的企業(ye)家精神，不(bu)僅要培(pei)養能就業(ye)的人(ren)才(cai)，也要能培(pei)養創(chuang)(chuang)(chuang)造就業(ye)崗位的人(ren)才(cai)。據悉，深職(zhi)院(yuan)計劃到(dao)2023年，力(li)爭實現畢業(ye)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)率達到(dao)15%的目標(biao)。

一(yi)(yi)流的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)影(ying)(ying)響力(li)，是建(jian)設一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校的(de)必由(you)之路(lu)(lu)。"走出(chu)去(qu)"，獲得國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)影(ying)(ying)響力(li)和認可度是衡量(liang)一(yi)(yi)所職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校是否達到世(shi)界一(yi)(yi)流水平(ping)的(de)重要指標。今年10月，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)與(yu)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)薩爾蘭工程和經濟應用技術大學簽約(yue)，借鑒德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)經驗(yan)，共(gong)建(jian)"中德(de)智(zhi)慧制造(zao)學院(yuan)(yuan)(yuan)"，為(wei)我國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)智(zhi)能制造(zao)培養一(yi)(yi)流技術技能人才。與(yu)此同時，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)不斷(duan)加強(qiang)與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)組織的(de)合作，搭建(jian)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)平(ping)臺，舉辦(ban)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)論壇(tan)，擴大深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)影(ying)(ying)響力(li)；加快推動跨境辦(ban)學，在"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)(lu)"沿線各國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)積極布點，建(jian)立職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)培訓機(ji)構，推廣(guang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)"深(shen)職(zhi)模式"；加強(qiang)與(yu)"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)(lu)"沿線國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)機(ji)構合作，定(ding)期(qi)舉辦(ban)"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)(lu)"職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)研討會……越(yue)來(lai)越(yue)多地在世(shi)界職(zhi)教(jiao)舞臺上發出(chu)深(shen)職(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世界一流"是(shi)令人矚目的高(gao)度(du)，但它不是(shi)虛幻的海市蜃樓，而應該有實實在在的標尺。

在談及究竟(jing)該(gai)如(ru)何定(ding)義"一(yi)(yi)流(liu)(liu)"時，陳秋明表示，中(zhong)(zhong)國特色(se)世界一(yi)(yi)流(liu)(liu)職業院校的核心是(shi)為國家和(he)區域經濟社會發(fa)展(zhan)作出(chu)一(yi)(yi)流(liu)(liu)貢獻，重點是(shi)擁有一(yi)(yi)流(liu)(liu)的辦(ban)學模(mo)式(shi)和(he)人才培養模(mo)式(shi)，關鍵是(shi)形成一(yi)(yi)流(liu)(liu)的國際(ji)影響力，相關模(mo)式(shi)在世界上得(de)到普(pu)遍(bian)認可和(he)推廣。同時，中(zhong)(zhong)國特色(se)世界一(yi)(yi)流(liu)(liu)職業院校還要有一(yi)(yi)流(liu)(liu)的文化。

為(wei)了實(shi)現這一目標，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)已(yi)經制(zhi)定了完善的"三步(bu)走"戰略(lve)--到2023年前后，學(xue)校(xiao)綜合實(shi)力(li)(li)穩居全國高職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)首位，部分辦(ban)學(xue)指(zhi)標達(da)到世(shi)(shi)(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)水平(ping)，初步(bu)建成中國特色世(shi)(shi)(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)；到2033年建校(xiao)40周年之際，綜合實(shi)力(li)(li)達(da)到世(shi)(shi)(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)水平(ping)，成為(wei)中國職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)的典(dian)型樣(yang)本，具備(bei)一定的國際影響力(li)(li)；到2043年建校(xiao)50周年之際，辦(ban)學(xue)聲譽(yu)獲得世(shi)(shi)(shi)界公認，綜合實(shi)力(li)(li)穩居世(shi)(shi)(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)前列，成為(wei)全球(qiu)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)的典(dian)型樣(yang)本，在世(shi)(shi)(shi)界各國得到廣泛推廣。

《方案》為(wei)深職院建(jian)(jian)設(she)(she)(she)"世界一流(liu)"規劃(hua)了(le)清晰(xi)的路線--在建(jian)(jian)設(she)(she)(she)路徑上，圍繞技術技能(neng)人才(cai)培養(yang)、創(chuang)業教育、應(ying)用(yong)技術研發(fa)、社會服務、院校治理、師資隊伍建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、國(guo)際影響提升、基礎設(she)(she)(she)施建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、大學文化建(jian)(jian)設(she)(she)(she)等(deng)主題，實施"九大一流(liu)行(xing)動計劃(hua)"。同時，學校圍繞"九大一流(liu)行(xing)動計劃(hua)"制定了(le)23項(xiang)可觀測、可測量、可考核的指標體系，5年后深圳市政府(fu)將以此為(wei)依(yi)據進(jin)行(xing)驗(yan)收。

以人才培(pei)養的(de)"輸出標(biao)(biao)準"為例，深職院確定(ding)了一(yi)流(liu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)4個(ge)指標(biao)(biao)：所培(pei)養的(de)學生在世界500強(qiang)企(qi)業(ye)(ye)(ye)或行業(ye)(ye)(ye)領軍企(qi)業(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)的(de)比(bi)例；應(ying)屆(jie)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生考取國(guo)際公認的(de)頂(ding)級(ji)權威認證證書的(de)比(bi)例；主持本專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)領域國(guo)家教(jiao)學標(biao)(biao)準或資源(yuan)庫(ku)或國(guo)家級(ji)成果獎；畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生起薪(xin)和中程薪(xin)水領先同(tong)行業(ye)(ye)(ye)的(de)情(qing)況(kuang)。另外，還制定(ding)了4個(ge)附加觀測點：校(xiao)友創業(ye)(ye)(ye)率(lv)、學生及畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生專(zhuan)利(li)獲(huo)(huo)取情(qing)況(kuang)、畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生母(mu)校(xiao)滿(man)意度雇主滿(man)意度校(xiao)友推薦度情(qing)況(kuang)、學生競賽獲(huo)(huo)獎情(qing)況(kuang)。更(geng)加立體(ti)、多元、全(quan)面、權威的(de)評價方式，將成為一(yi)根"指揮棒"，讓學校(xiao)的(de)教(jiao)學緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍繞(rao)著"培(pei)養一(yi)流(liu)人才"的(de)目標(biao)(biao)，有章可循，有章可依。

這(zhe)23項指標(biao)，就好似精(jing)準的(de)"標(biao)尺"，丈量著(zhu)深(shen)(shen)職院的(de)每(mei)一步(bu)努力。而深(shen)(shen)職院的(de)這(zhe)一方(fang)案，恰恰秉承了(le)深(shen)(shen)圳特(te)區(qu)改革創(chuang)新(xin)的(de)精(jing)神，堅持(chi)質量引領、創(chuang)新(xin)驅動，為(wei)(wei)中國高等職業(ye)教(jiao)育(yu)提供(gong)了(le)樣(yang)本(ben)，也為(wei)(wei)中國建設"世界一流(liu)職業(ye)院校"提供(gong)了(le)可以(yi)借鑒(jian)的(de)"深(shen)(shen)圳方(fang)案"。

敢(gan)于挑戰，勇于探(tan)索，深(shen)職院(yuan)用這樣的底(di)氣(qi)和魄(po)力向世界(jie)宣告--世界(jie)一流(liu)職業院(yuan)校的行列(lie)里，中國不能(neng)缺(que)席，深(shen)圳不能(neng)缺(que)席！

（商報記者 吳 吉 宣傳部(bu) 李(li)世(shi)卓）