編者按：11月27日，深圳商報A03版“政經要(yao)聞”版，刊登了《深職(zhi)院(yuan)勇立潮頭(tou)闊(kuo)步(bu)邁(mai)向世(shi)界一(yi)流(liu)》一(yi)文(wen)，現全文(wen)轉載如下，與(yu)全校(xiao)師生共享！

近(jin)日(ri)，習近(jin)平總書(shu)(shu)記時隔6年再(zai)次踏上廣(guang)東這片(pian)改(gai)革(ge)(ge)熱土(tu)。面對改(gai)革(ge)(ge)發(fa)展的新(xin)(xin)形勢、新(xin)(xin)任務、新(xin)(xin)挑戰，總書(shu)(shu)記深(shen)刻闡述改(gai)革(ge)(ge)開放的重大意義，發(fa)出"把改(gai)革(ge)(ge)開放不斷(duan)推向(xiang)深(shen)入"的進軍(jun)號令(ling)。在這樣的背(bei)景(jing)下，高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)該如何作(zuo)為？作(zuo)為全(quan)國(guo)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的"領頭羊"，深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院（以(yi)下簡稱"深(shen)職(zhi)(zhi)院"）在不斷(duan)追問。而建設(she)"中國(guo)特色世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校"的宏(hong)偉(wei)目標，就(jiu)是深(shen)職(zhi)(zhi)院鏗鏘有力(li)的回答。

25年間，深職院(yuan)從深圳走向(xiang)全(quan)(quan)國(guo)，從全(quan)(quan)國(guo)走向(xiang)世界，不斷挑(tiao)戰"新高度"的底氣(qi)與勇氣(qi)，恰恰是這座城(cheng)市改革"基因"與創新"氣(qi)質(zhi)"的縮影。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年，《國(guo)(guo)(guo)務院(yuan)關(guan)于(yu)加快發展(zhan)現(xian)代職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)的(de)決定》明確(que)提出(chu)："建成一(yi)(yi)批世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校和骨(gu)干(gan)專業(ye)，形(xing)(xing)成具有國(guo)(guo)(guo)際競爭力(li)的(de)人才培養高地(di)"。而經過幾十年的(de)發展(zhan)，中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)在規(gui)模、內涵建設等方(fang)面均取得了(le)(le)巨大(da)成就，也初(chu)步形(xing)(xing)成了(le)(le)自己的(de)特(te)色，開始(shi)在世界舞臺上嶄露(lu)頭(tou)角。從整體上看，中國(guo)(guo)(guo)需要有一(yi)(yi)批職(zhi)業(ye)院(yuan)校能夠在國(guo)(guo)(guo)際職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)界發出(chu)"中國(guo)(guo)(guo)聲(sheng)音"，展(zhan)示"中國(guo)(guo)(guo)形(xing)(xing)象(xiang)"。作為國(guo)(guo)(guo)內高職(zhi)院(yuan)校公認(ren)的(de)"領頭(tou)羊"，深職(zhi)院(yuan)責無旁貸。

深(shen)職(zhi)(zhi)院在發(fa)(fa)展歷(li)程中(zhong)，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)"一面旗幟"。今年8月，深(shen)圳(zhen)市(shi)教育局會同深(shen)職(zhi)(zhi)院編(bian)制的(de)《深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院中(zhong)國(guo)特(te)色世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)建(jian)設方(fang)案(an)(an)》（以(yi)下簡稱(cheng)《方(fang)案(an)(an)》）獲(huo)市(shi)政府正式批準通過，標志著學校(xiao)發(fa)(fa)展進入(ru)了(le)一個嶄新的(de)階段(duan)。

深職院(yuan)建設(she)"中國(guo)特(te)色世界一流"的(de)(de)藍圖背后，是沉甸甸的(de)(de)使命感(gan)和責任感(gan)。今年9月(yue)10日，習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記出席全國(guo)教育(yu)大會(hui)并(bing)發表重要(yao)講話，指出未來要(yao)著重培養(yang)創(chuang)新(xin)型、復合型、應用型人才(cai)。滾滾向前的(de)(de)時代巨輪(lun)，將一個巨大的(de)(de)問號(hao)擺在了職業(ye)教育(yu)人的(de)(de)面(mian)前--高職院(yuan)校的(de)(de)人才(cai)培養(yang)該如何順應時代？

對于這個問題(ti)，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)有(you)自(zi)己的"深(shen)謀(mou)遠慮"。深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)黨委書記陳秋明表示，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設中(zhong)國特色(se)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，就是(shi)要培養適應智能(neng)(neng)時(shi)代要求的高水(shui)平技術(shu)技能(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)，為(wei)(wei)經(jing)濟社(she)會發展提供人(ren)(ren)才(cai)(cai)支(zhi)撐(cheng)；就是(shi)要精(jing)準對接(jie)深(shen)圳(zhen)經(jing)濟發展需(xu)要，建(jian)(jian)立與(yu)深(shen)圳(zhen)產業(ye)結構高度(du)匹配的人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養體系，為(wei)(wei)深(shen)圳(zhen)建(jian)(jian)設社(she)會主義現代化(hua)先行區(qu)、競爭力(li)影響(xiang)力(li)卓著的創新引領型全球(qiu)城市作出(chu)自(zi)己的貢(gong)獻；就是(shi)要服務國家戰略，與(yu)企業(ye)一(yi)道(dao)為(wei)(wei)"一(yi)帶一(yi)路"沿(yan)線培養人(ren)(ren)才(cai)(cai)，使"深(shen)圳(zhen)方案""深(shen)圳(zhen)標準"真正走(zou)向世界。另(ling)外，經(jing)過(guo)25年的發展，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)自(zi)身也(ye)迫切需(xu)要以中(zhong)國特色(se)世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設作為(wei)(wei)抓手(shou)，進一(yi)步加(jia)強內涵建(jian)(jian)設，深(shen)化(hua)改革(ge)創新，全面提升學校(xiao)(xiao)的國際競爭力(li)和影響(xiang)力(li)。

建(jian)設中國特色世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)，是歷史的(de)使命、時代的(de)呼喚(huan)、國家的(de)需要(yao)、自(zi)身(shen)的(de)動力……這個時候(hou)，深職(zhi)院沒(mei)有退縮，而是以"舍我其誰"的(de)氣概挺身(shen)而出(chu)，為全(quan)國職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)改革發展提供深圳經驗。

"世界一流"的深職探索

"一流是在深職，你們能與(yu)世(shi)界(jie)(jie)一流的(de)行業(ye)企業(ye)無縫(feng)對接(jie)；與(yu)世(shi)界(jie)(jie)一流的(de)師(shi)資隊(dui)伍教學相長；有機會(hui)參與(yu)世(shi)界(jie)(jie)一流的(de)應用研發與(yu)設計項目(mu)；能親耳(er)聆聽世(shi)界(jie)(jie)一流的(de)創(chuang)業(ye)達人分(fen)享創(chuang)意思維；能零(ling)距離(li)共(gong)享世(shi)界(jie)(jie)一流的(de)海外教育資源……"2018年開學典(dian)禮，時(shi)任校長賈興東與(yu)新生做了(le)這樣的(de)分(fen)享。

一流(liu)的(de)技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)人才(cai)培(pei)(pei)養，是建(jian)設一流(liu)職(zhi)業(ye)院校的(de)底(di)蘊。今年10月，深職(zhi)院與百科(ke)榮(rong)創（北京）科(ke)技(ji)發展有(you)限(xian)公司(si)簽約，共建(jian)百科(ke)榮(rong)創oARMo智能(neng)(neng)硬件學院。目前，深職(zhi)院已經或即(ji)將(jiang)與華為、平安、招商港口、天健、裕同(tong)(tong)、比亞(ya)迪、阿里(li)巴巴等一批掌握(wo)前沿技(ji)術的(de)世界一流(liu)企業(ye)合作，組建(jian)一批特色產業(ye)學院，共同(tong)(tong)制定專業(ye)標準、共同(tong)(tong)開發課程、共建(jian)師(shi)資團隊(dui)，產教(jiao)融(rong)合校企"雙元(yuan)"育人。除了(le)提升學生的(de)就(jiu)業(ye)能(neng)(neng)力(li)(li)之外(wai)，深職(zhi)院還大力(li)(li)實(shi)施"六(liu)融(rong)合"人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革，以(yi)培(pei)(pei)養學生的(de)職(zhi)業(ye)素養拓展能(neng)(neng)力(li)(li)以(yi)及幸福生活(huo)創造(zao)能(neng)(neng)力(li)(li)。

一流(liu)的應(ying)用技(ji)術(shu)研發，是建設一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)的高(gao)度。今(jin)年(nian)1月，深(shen)職院(yuan)與諾貝(bei)爾化學(xue)(xue)獎得主、美國康奈(nai)爾大學(xue)(xue)羅德o霍夫(fu)曼教授(shou)領軍的團隊簽約共(gong)建霍夫(fu)曼先進(jin)材(cai)料研究(jiu)院(yuan)，共(gong)同打造世界領先的新材(cai)料研究(jiu)中(zhong)心，這也是該校(xiao)(xiao)在全國高(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)率先引進(jin)的諾貝(bei)爾獎科(ke)學(xue)(xue)家實驗室(shi)。除此(ci)之外，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還成立了由長江學(xue)(xue)者孫立寧教授(shou)領銜的智(zhi)能(neng)(neng)制造技(ji)術(shu)研究(jiu)院(yuan)，由長江學(xue)(xue)者蘇宏業(ye)教授(shou)牽頭的智(zhi)能(neng)(neng)科(ke)學(xue)(xue)與工(gong)程研究(jiu)院(yuan)……未來，深(shen)職院(yuan)不僅將為(wei)培養(yang)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)(neng)型人才做出貢獻，更會在科(ke)學(xue)(xue)的技(ji)術(shu)化、技(ji)術(shu)的產業(ye)化和產學(xue)(xue)研用一體化方面為(wei)深(shen)圳(zhen)(zhen)提供引領和支撐(cheng)。目(mu)標(biao)是到2023年(nian)，深(shen)職院(yuan)服(fu)務深(shen)圳(zhen)(zhen)地方高(gao)成長中(zhong)小企業(ye)比例(li)超(chao)過10%。

一(yi)(yi)流的(de)(de)雙創(chuang)(chuang)教育，是(shi)(shi)建設一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校的(de)(de)重要抓手。在剛剛閉幕的(de)(de)第20屆(jie)高交會(hui)上，深職(zhi)院展臺核(he)心中央區不是(shi)(shi)教師的(de)(de)科研項目，不是(shi)(shi)學校最(zui)新(xin)引(yin)進的(de)(de)重量級(ji)科研平(ping)臺，而(er)是(shi)(shi)6件(jian)(jian)來(lai)自深職(zhi)院學生的(de)(de)創(chuang)(chuang)客作品。智(zhi)(zhi)能空氣檢測器、智(zhi)(zhi)能會(hui)議嘉賓桌牌、智(zhi)(zhi)能家(jia)居中控(kong)設備(bei)……每一(yi)(yi)件(jian)(jian)創(chuang)(chuang)客作品的(de)(de)背后，都是(shi)(shi)一(yi)(yi)名(ming)或幾名(ming)同學的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)夢(meng)想。一(yi)(yi)直以來(lai)，深職(zhi)院積極(ji)探索實(shi)施創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教育改革，大力開展雙創(chuang)(chuang)教育，激發學生的(de)(de)企業(ye)家(jia)精神(shen)，不僅要培養能就業(ye)的(de)(de)人才(cai)，也要能培養創(chuang)(chuang)造就業(ye)崗位的(de)(de)人才(cai)。據悉，深職(zhi)院計劃到2023年，力爭實(shi)現畢業(ye)生創(chuang)(chuang)業(ye)率達到15%的(de)(de)目標(biao)。

一(yi)(yi)流(liu)(liu)的國(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力(li)(li)，是建(jian)(jian)(jian)設一(yi)(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校的必(bi)由之(zhi)路。"走出去"，獲得國(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力(li)(li)和(he)認可(ke)度是衡量(liang)一(yi)(yi)所職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校是否達(da)到世界一(yi)(yi)流(liu)(liu)水平(ping)的重要指標。今(jin)年10月，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)與德(de)國(guo)薩爾蘭工程和(he)經濟應(ying)用技(ji)術大學(xue)簽約，借鑒德(de)國(guo)經驗，共建(jian)(jian)(jian)"中(zhong)德(de)智(zhi)慧制(zhi)(zhi)造(zao)學(xue)院(yuan)(yuan)"，為我國(guo)智(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)培養(yang)一(yi)(yi)流(liu)(liu)技(ji)術技(ji)能人才(cai)。與此同時(shi)，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)不斷(duan)加(jia)(jia)強(qiang)與職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)組織的合作，搭建(jian)(jian)(jian)國(guo)際(ji)(ji)平(ping)臺，舉辦國(guo)際(ji)(ji)論壇(tan)，擴大深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的國(guo)際(ji)(ji)影響(xiang)力(li)(li)；加(jia)(jia)快(kuai)推動跨境辦學(xue)，在"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路"沿線各國(guo)積極布(bu)點，建(jian)(jian)(jian)立職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育培訓機構，推廣職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育"深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式"；加(jia)(jia)強(qiang)與"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路"沿線國(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育機構合作，定期舉辦"一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路"職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)研討會……越來越多地在世界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)舞(wu)臺上發(fa)出深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世界(jie)一流(liu)"是令人矚目的高度，但它不是虛(xu)幻的海市蜃(shen)樓，而(er)應該(gai)有實實在在的標尺。

在談及究竟該如何定(ding)義(yi)"一(yi)(yi)流(liu)(liu)"時，陳秋(qiu)明表示(shi)，中(zhong)國(guo)特色世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)職業院校(xiao)的(de)核(he)心是為國(guo)家和區(qu)域經濟社會(hui)發展作出一(yi)(yi)流(liu)(liu)貢(gong)獻，重點是擁有一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)辦學模(mo)式和人才(cai)培(pei)養模(mo)式，關(guan)鍵(jian)是形(xing)成一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)國(guo)際影響力，相關(guan)模(mo)式在世界(jie)上得(de)到普遍認可(ke)和推廣。同時，中(zhong)國(guo)特色世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)職業院校(xiao)還(huan)要有一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)文化。

為(wei)了(le)實現(xian)這(zhe)一(yi)(yi)目標，深職(zhi)院(yuan)已經制定了(le)完善的"三(san)步走"戰略--到2023年(nian)(nian)前后，學(xue)校(xiao)綜(zong)合(he)實力穩居全(quan)國(guo)(guo)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)首位，部分辦學(xue)指標達到世(shi)(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)水(shui)平，初步建(jian)成(cheng)(cheng)中國(guo)(guo)特色世(shi)(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)；到2033年(nian)(nian)建(jian)校(xiao)40周年(nian)(nian)之(zhi)(zhi)際，綜(zong)合(he)實力達到世(shi)(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)水(shui)平，成(cheng)(cheng)為(wei)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的典型樣本，具備(bei)一(yi)(yi)定的國(guo)(guo)際影響力；到2043年(nian)(nian)建(jian)校(xiao)50周年(nian)(nian)之(zhi)(zhi)際，辦學(xue)聲譽獲得世(shi)(shi)界(jie)(jie)公認，綜(zong)合(he)實力穩居世(shi)(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)前列(lie)，成(cheng)(cheng)為(wei)全(quan)球職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)的典型樣本，在世(shi)(shi)界(jie)(jie)各國(guo)(guo)得到廣(guang)(guang)泛推廣(guang)(guang)。

《方案》為深職院建設"世界一(yi)流(liu)(liu)"規劃(hua)(hua)了清晰(xi)的路線--在(zai)建設路徑上(shang)，圍繞技(ji)術技(ji)能人才培養、創業教育(yu)、應用技(ji)術研發(fa)、社會服務、院校(xiao)治理、師(shi)資隊伍(wu)建設、國(guo)際影響提升、基(ji)礎設施建設、大(da)學(xue)文(wen)化建設等(deng)主題，實施"九(jiu)大(da)一(yi)流(liu)(liu)行動(dong)計(ji)劃(hua)(hua)"。同時，學(xue)校(xiao)圍繞"九(jiu)大(da)一(yi)流(liu)(liu)行動(dong)計(ji)劃(hua)(hua)"制定了23項可(ke)觀測、可(ke)測量(liang)、可(ke)考核的指(zhi)標體系，5年后深圳(zhen)市政府將(jiang)以此為依據(ju)進(jin)行驗收(shou)。

以人才培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)"輸出標(biao)準(zhun)"為例，深職院確定了一流(liu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)4個(ge)指標(biao)：所培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)學(xue)生在世界500強(qiang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)或(huo)行業(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)軍企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)比例；應屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生考取(qu)國際公認的(de)(de)頂級(ji)權(quan)威認證證書的(de)(de)比例；主(zhu)持本(ben)專業(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)域國家教(jiao)學(xue)標(biao)準(zhun)或(huo)資(zi)源(yuan)庫或(huo)國家級(ji)成(cheng)果獎(jiang)；畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生起薪和(he)中程薪水領(ling)先(xian)同行業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)情(qing)況。另外，還制定了4個(ge)附加觀測點：校(xiao)(xiao)友創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)率、學(xue)生及畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生專利獲(huo)取(qu)情(qing)況、畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生母(mu)校(xiao)(xiao)滿(man)意度(du)雇主(zhu)滿(man)意度(du)校(xiao)(xiao)友推薦度(du)情(qing)況、學(xue)生競賽獲(huo)獎(jiang)情(qing)況。更加立體、多元、全面(mian)、權(quan)威的(de)(de)評價(jia)方式(shi)，將成(cheng)為一根"指揮(hui)棒"，讓學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)教(jiao)學(xue)緊緊圍繞著"培(pei)養(yang)(yang)一流(liu)人才"的(de)(de)目標(biao)，有(you)章可循，有(you)章可依(yi)。

這(zhe)23項指標，就好似精(jing)準的"標尺(chi)"，丈量著(zhu)深(shen)職院的每一(yi)步努力。而(er)深(shen)職院的這(zhe)一(yi)方(fang)案，恰恰秉承了(le)深(shen)圳特區改革創新的精(jing)神，堅持質量引領、創新驅動，為中(zhong)國高等職業教育提(ti)供了(le)樣本，也為中(zhong)國建設"世界一(yi)流職業院校(xiao)"提(ti)供了(le)可以借鑒的"深(shen)圳方(fang)案"。

敢于(yu)挑戰，勇于(yu)探(tan)索，深職(zhi)院用這(zhe)樣(yang)的底氣和魄(po)力向世界(jie)宣告--世界(jie)一流職(zhi)業院校的行列里，中(zhong)國不(bu)能缺席(xi)，深圳(zhen)不(bu)能缺席(xi)！

（商(shang)報(bao)記(ji)者 吳 吉 宣傳(chuan)部 李世(shi)卓(zhuo)）