孔子有言：“其身正，不(bu)令而行；其身不(bu)正，雖令不(bu)從”。一(yi)個以(yi)(yi)身作則的好老師，可以(yi)(yi)影(ying)響學(xue)生一(yi)輩(bei)子。

　　我校王靜霞教(jiao)授就是這樣一位老師。王靜霞教(jiao)授自(zi)1994年來到(dao)深職(zhi)院，投入到(dao)她(ta)所熱愛的教(jiao)育事業已有(you)二十三個春秋，她(ta)嚴(yan)于律己、身教(jiao)言(yan)傳，始(shi)終如(ru)一，用(yong)實際(ji)行動(dong)書(shu)寫了(le)“桃李不言(yan)、下(xia)自(zi)成蹊”的光輝(hui)成就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜霞教授說，“作為老師(shi)，要(yao)注重(zhong)自身的修養和學識，以身作則，凡是要(yao)求學生做到的，自己首先做到，德高方為師(shi)，身正才為范；作為老師(shi)，要(yao)懂得尊重(zhong)學生，要(yao)有愛心(xin)(xin)、關心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)和責(ze)任心(xin)(xin)，‘五心(xin)(xin)’必具。”

　　正是堅持這(zhe)樣的教(jiao)育(yu)信條，王靜(jing)霞教(jiao)授(shou)始終奮(fen)斗在教(jiao)學(xue)(xue)第一線，用心對待每位(wei)學(xue)(xue)生，認真完成(cheng)每項工(gong)作，收獲(huo)了(le)眾多的肯定和榮譽。她曾先(xian)后(hou)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為我校校級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)名師；2次(ci)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為深圳市優(you)(you)秀班(ban)主任；4次(ci)獲(huo)得(de)校級(ji)優(you)(you)秀班(ban)主任；6次(ci)獲(huo)得(de)年(nian)度考核(he)優(you)(you)秀；6次(ci)獲(huo)得(de)校優(you)(you)秀黨(dang)員稱號；2次(ci)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為優(you)(you)秀黨(dang)務工(gong)作者和優(you)(you)秀黨(dang)支部書(shu)記(ji)；3次(ci)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為畢業(ye)生就業(ye)工(gong)作先(xian)進個(ge)人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王(wang)靜霞教(jiao)授開始主持(chi)“單片機應(ying)用技術”學(xue)校首批大規模在(zai)線開放課程(cheng)(cheng)(cheng)（慕課）建(jian)設重(zhong)點項目。為了保證課程(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)設質量和上線進(jin)度，王(wang)靜霞教(jiao)授帶領(ling)所有課程(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)設團隊(dui)成員，一年多(duo)來(lai)不分節假日(ri)，長期伏案(an)進(jin)行課程(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)學(xue)設計和腳本創作工作，引起眼睛、頸椎等等多(duo)種病(bing)癥。

　　在錄制視(shi)頻環節，為(wei)了(le)尋找一(yi)處合(he)適(shi)的拍攝場地，她不顧病痛，冒(mao)著酷暑(shu)，踏遍了(le)學校(xiao)圖書館、信息樓(lou)、教學樓(lou)、實(shi)訓室、甚至(zhi)學生宿舍，操場湖邊的每個角落。不僅如此，為(wei)了(le)保障拍攝進(jin)度和效果(guo)，每次拍攝，在鏡頭前一(yi)站就是(shi)連續(xu)6、7個小時(shi)，結束的時(shi)候腿都(dou)麻木得無法動彈(dan)了(le)。功(gong)夫不負有(you)心人(ren)，目前，該課程已完成(cheng)并(bing)于2016年(nian)9月上線試用，其(qi)教學設計(ji)和拍攝效果(guo)都(dou)得到了(le)大家的高(gao)度認(ren)可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞教(jiao)授(shou)在電信學院多年(nian)，先后承擔單(dan)片機應用技術、微(wei)機原理、數字系統設(she)計(ji)(ji)(ji)技術等課(ke)(ke)程的(de)教(jiao)學工(gong)作(zuo)，獲得(de)年(nian)度教(jiao)學優秀(xiu)11次。2002年(nian)完成(cheng)教(jiao)育(yu)部課(ke)(ke)題“微(wei)型計(ji)(ji)(ji)算機及應用”新世紀(ji)網絡課(ke)(ke)程項目設(she)計(ji)(ji)(ji)；2008年(nian)作(zuo)為(wei)主要成(cheng)員(yuan)參與“單(dan)片機應用技術”和“IC版圖設(she)計(ji)(ji)(ji)”課(ke)(ke)程建設(she)，被評(ping)為(wei)國家(jia)精品(pin)課(ke)(ke)程；2012年(nian)主持(chi)建設(she)的(de)“單(dan)片機應用技術”課(ke)(ke)程入選為(wei)國家(jia)精品(pin)資源共享(xiang)課(ke)(ke)。

　　先后主(zhu)編(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)3本，副(fu)主(zhu)編(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)5本。副(fu)主(zhu)編(bian)的(de)“互聯網實(shi)用(yong)技(ji)術(shu)(shu)與網頁制作”獲2002年(nian)度普通高(gao)等學(xue)校優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)二等獎。主(zhu)編(bian)的(de)“FPGA/CPLD應用(yong)技(ji)術(shu)(shu)”獲得中國(guo)電子教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)會(hui)全國(guo)電子信息類優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)一等獎。副(fu)主(zhu)編(bian)的(de)“單片機應用(yong)實(shi)訓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)程”被評為2009年(nian)國(guo)家精品教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)。

　　2007年指導學(xue)(xue)生參加全國大(da)(da)學(xue)(xue)生電(dian)子(zi)設(she)計大(da)(da)賽，獲得全國一(yi)等(deng)(deng)獎，指導學(xue)(xue)生參加全國高職高專發明(ming)杯創新大(da)(da)賽先后獲得銅獎3項。主持參與教研(yan)課題3項，2003年和2011年分別獲得深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院教學(xue)(xue)成果三等(deng)(deng)獎和二等(deng)(deng)獎。

　　主持(chi)校級科研(yan)項(xiang)目2項(xiang)，企業橫(heng)向項(xiang)目1項(xiang)，在(zai)國(guo)內外(wai)專業核心期刊發表科研(yan)教研(yan)論文20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日(ri)，王(wang)靜霞教(jiao)(jiao)授(shou)作為(wei)唯一的(de)(de)教(jiao)(jiao)師代表，受邀參(can)加2017年度國家職業教(jiao)(jiao)育專(zhuan)業教(jiao)(jiao)學資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)庫(ku)建(jian)(jian)設(she)工作研(yan)討(tao)會，并發(fa)(fa)表講話。會上，王(wang)靜霞教(jiao)(jiao)授(shou)向全國的(de)(de)參(can)會代表介紹了我校如何(he)支(zhi)持資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)庫(ku)前期(qi)建(jian)(jian)設(she)，并從自身建(jian)(jian)設(she)“單片機應(ying)用(yong)技術”課(ke)程的(de)(de)經驗出發(fa)(fa)，分享了如何(he)解決資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)庫(ku)建(jian)(jian)設(she)過程中遇到(dao)的(de)(de)種種難題(ti)。

　　由于匯報內容能夠(gou)戳中(zhong)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)專業(ye)教(jiao)學資源庫建設中(zhong)的(de)(de)痛(tong)點，并給(gei)出很好的(de)(de)解決經驗，全場多次對王(wang)(wang)教(jiao)授爆發出熱烈的(de)(de)掌聲，并得到了(le)教(jiao)育(yu)部領導和一線(xian)老師的(de)(de)高度肯(ken)定。盡(jin)管取得了(le)巨(ju)大的(de)(de)成功，王(wang)(wang)靜霞教(jiao)授依舊(jiu)為人謙遜有(you)禮，平易近人，在(zai)她身上始終彌漫著(zhu)真正的(de)(de)大師精神。

　　絲絲華發(fa)，換來青春(chun)笑(xiao)顏；甘為人梯，期待學生(sheng)超越；無私(si)奉獻，盼望學生(sheng)成材——這就是我們的大師，就是我們的王靜霞教授。

（電信學(xue)院(yuan) 黃(huang)冠蘭）