孔子(zi)有言：“其身正，不令(ling)而行；其身不正，雖令(ling)不從”。一個以身作則(ze)的好(hao)老師(shi)，可以影(ying)響學生一輩(bei)子(zi)。

　　我校王靜霞教授就是這樣一位(wei)老師。王靜霞教授自1994年來(lai)到深職(zhi)院(yuan)，投入到她所熱愛(ai)的教育(yu)事業(ye)已有(you)二十三個春(chun)秋，她嚴于律己、身教言(yan)傳，始終如(ru)一，用實(shi)際行動書寫(xie)了“桃李不言(yan)、下自成蹊”的光(guang)輝成就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜(jing)霞教(jiao)授說(shuo)，“作(zuo)為(wei)老(lao)師，要(yao)注重(zhong)自身(shen)的(de)(de)修養和(he)學(xue)識，以身(shen)作(zuo)則，凡是要(yao)求學(xue)生做到的(de)(de)，自己(ji)首先做到，德高方為(wei)師，身(shen)正才為(wei)范(fan)；作(zuo)為(wei)老(lao)師，要(yao)懂得尊重(zhong)學(xue)生，要(yao)有(you)愛心(xin)、關心(xin)、細心(xin)、耐心(xin)和(he)責(ze)任心(xin)，‘五心(xin)’必具。”

　　正是堅(jian)持這樣的教(jiao)(jiao)育信條，王靜霞教(jiao)(jiao)授始終奮斗在教(jiao)(jiao)學(xue)第一線(xian)，用心對待(dai)每位學(xue)生，認真完成每項工作(zuo)，收獲(huo)了(le)眾多的肯定(ding)和榮譽(yu)。她曾先后被(bei)評(ping)為(wei)我(wo)校(xiao)校(xiao)級教(jiao)(jiao)學(xue)名師；2次被(bei)評(ping)為(wei)深圳(zhen)市優(you)秀班主任；4次獲(huo)得校(xiao)級優(you)秀班主任；6次獲(huo)得年度考核優(you)秀；6次獲(huo)得校(xiao)優(you)秀黨(dang)員稱(cheng)號；2次被(bei)評(ping)為(wei)優(you)秀黨(dang)務工作(zuo)者和優(you)秀黨(dang)支部(bu)書記；3次被(bei)評(ping)為(wei)畢業生就業工作(zuo)先進個人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王(wang)靜霞(xia)教(jiao)授(shou)開始主持“單(dan)片(pian)機(ji)應用技術”學校首批大規模在(zai)線開放課(ke)(ke)程(cheng)（慕課(ke)(ke)）建(jian)設(she)重點項目。為了保證課(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)質量(liang)和上線進(jin)度，王(wang)靜霞(xia)教(jiao)授(shou)帶領所(suo)有課(ke)(ke)程(cheng)建(jian)設(she)團隊成員，一年多(duo)來不(bu)分(fen)節(jie)假日，長期(qi)伏案進(jin)行課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)學設(she)計和腳本創作工(gong)作，引起眼(yan)睛(jing)、頸椎(zhui)等等多(duo)種病(bing)癥。

　　在錄制視(shi)頻環(huan)節，為(wei)了(le)(le)尋(xun)找(zhao)一處(chu)合適的拍(pai)攝(she)(she)場地，她(ta)不顧病(bing)痛，冒著酷暑，踏遍了(le)(le)學校圖(tu)書(shu)館、信息(xi)樓、教學樓、實訓室(shi)、甚至學生宿舍，操場湖邊的每個(ge)角(jiao)落。不僅如(ru)此(ci)，為(wei)了(le)(le)保障拍(pai)攝(she)(she)進度和效果(guo)，每次拍(pai)攝(she)(she)，在鏡頭(tou)前一站(zhan)就是連(lian)續6、7個(ge)小時，結(jie)束(shu)的時候腿(tui)都麻木得(de)無法動彈了(le)(le)。功(gong)夫不負有(you)心人(ren)，目前，該課程已(yi)完成并于2016年9月(yue)上線試用，其教學設(she)計和拍(pai)攝(she)(she)效果(guo)都得(de)到了(le)(le)大家的高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜(jing)霞教(jiao)授(shou)在(zai)電(dian)信學院多年(nian)(nian)，先后(hou)承擔單(dan)片機(ji)應(ying)用技(ji)(ji)術、微機(ji)原理、數字系統設計技(ji)(ji)術等課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)教(jiao)學工作(zuo)，獲得年(nian)(nian)度教(jiao)學優秀11次(ci)。2002年(nian)(nian)完成(cheng)(cheng)教(jiao)育部課(ke)題“微型計算機(ji)及(ji)應(ying)用”新世紀網絡課(ke)程(cheng)(cheng)項目(mu)設計；2008年(nian)(nian)作(zuo)為主(zhu)要(yao)成(cheng)(cheng)員(yuan)參與“單(dan)片機(ji)應(ying)用技(ji)(ji)術”和“IC版圖設計”課(ke)程(cheng)(cheng)建設，被(bei)評為國家精(jing)品課(ke)程(cheng)(cheng)；2012年(nian)(nian)主(zhu)持(chi)建設的(de)“單(dan)片機(ji)應(ying)用技(ji)(ji)術”課(ke)程(cheng)(cheng)入選(xuan)為國家精(jing)品資源共享課(ke)。

　　先后主(zhu)編(bian)(bian)教(jiao)材(cai)3本，副主(zhu)編(bian)(bian)教(jiao)材(cai)5本。副主(zhu)編(bian)(bian)的“互聯網實用(yong)(yong)(yong)技術與網頁制作”獲2002年度普通高等(deng)學(xue)校優秀教(jiao)材(cai)二等(deng)獎(jiang)。主(zhu)編(bian)(bian)的“FPGA/CPLD應用(yong)(yong)(yong)技術”獲得(de)中國電子教(jiao)育學(xue)會全國電子信息類優秀教(jiao)材(cai)一(yi)等(deng)獎(jiang)。副主(zhu)編(bian)(bian)的“單片機應用(yong)(yong)(yong)實訓教(jiao)程”被評(ping)為2009年國家(jia)精品教(jiao)材(cai)。

　　2007年指(zhi)導(dao)學(xue)生參加(jia)全(quan)國(guo)大(da)(da)學(xue)生電子設(she)計大(da)(da)賽(sai)(sai)，獲得全(quan)國(guo)一等獎(jiang)(jiang)，指(zhi)導(dao)學(xue)生參加(jia)全(quan)國(guo)高職高專(zhuan)發明杯創(chuang)新大(da)(da)賽(sai)(sai)先后獲得銅獎(jiang)(jiang)3項。主持(chi)參與教研課(ke)題3項，2003年和2011年分別獲得深圳職業技術學(xue)院教學(xue)成(cheng)果三等獎(jiang)(jiang)和二等獎(jiang)(jiang)。

　　主持校(xiao)級科(ke)研項(xiang)(xiang)目(mu)2項(xiang)(xiang)，企業橫(heng)向(xiang)項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)，在國(guo)內外專業核心期刊發表科(ke)研教研論文20多(duo)篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近(jin)日，王(wang)靜霞教(jiao)(jiao)授(shou)作(zuo)為唯一的教(jiao)(jiao)師代表(biao)，受邀參(can)加2017年度國家職業教(jiao)(jiao)育專業教(jiao)(jiao)學資源庫(ku)(ku)建(jian)(jian)(jian)設工作(zuo)研討會，并(bing)發(fa)表(biao)講話。會上，王(wang)靜霞教(jiao)(jiao)授(shou)向全國的參(can)會代表(biao)介紹了(le)我校如何支持資源庫(ku)(ku)前期建(jian)(jian)(jian)設，并(bing)從自(zi)身建(jian)(jian)(jian)設“單片機應用技術”課程(cheng)的經驗出(chu)發(fa)，分(fen)享了(le)如何解決資源庫(ku)(ku)建(jian)(jian)(jian)設過程(cheng)中遇到的種種難題。

　　由于匯(hui)報內容(rong)能夠戳中(zhong)職業教(jiao)育專(zhuan)業教(jiao)學資源庫建設中(zhong)的(de)(de)痛(tong)點，并給出(chu)很(hen)好(hao)的(de)(de)解決經驗(yan)，全場多次對(dui)王教(jiao)授爆發出(chu)熱烈的(de)(de)掌聲，并得到了教(jiao)育部領導和一線(xian)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)高度肯定。盡(jin)管(guan)取(qu)得了巨大的(de)(de)成功，王靜霞教(jiao)授依舊為(wei)人(ren)(ren)謙遜有(you)禮，平易近人(ren)(ren)，在她身上始終彌漫(man)著真正的(de)(de)大師(shi)(shi)精神。

　　絲(si)絲(si)華發，換來青春笑顏；甘(gan)為人梯，期待(dai)學生超(chao)越；無私奉獻，盼望學生成(cheng)材(cai)——這(zhe)就是(shi)我們(men)的大(da)師，就是(shi)我們(men)的王靜(jing)霞教(jiao)授。

（電信學院 黃冠(guan)蘭）