據了解，這套國(guo)瓷正(zheng)是(shi)出自我(wo)校藝(yi)術(shu)設(she)計學院28名(ming)師生團隊的(de)設(she)計，并(bing)由深圳國(guo)瓷永豐(feng)源(yuan)制作完成的(de)。

　　奮戰5個月 拿下國瓷項目

　　“從去年(nian)10月(yue)中旬(xun)接到(dao)國(guo)宴(yan)禮賓用品設(she)計(ji)制作的(de)(de)任務開始(shi)，短短不到(dao)10天，我(wo)們就拿(na)出了(le)一(yi)(yi)批高水準設(she)計(ji)方案，連(lian)中國(guo)文(wen)聯副(fu)主席潘魯生都豎起了(le)大拇指(zhi)。”我(wo)校(xiao)(xiao)藝(yi)術學(xue)(xue)院上(shang)合組織元首(shou)理事會宴(yan)會用瓷(ci)設(she)計(ji)總監周(zhou)利群教授很是自豪。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)設(she)計(ji)水平和能(neng)力(li)也贏(ying)得了(le)深圳(zhen)國(guo)瓷(ci)永豐源公司的(de)(de)青睞，于是校(xiao)(xiao)企雙方一(yi)(yi)拍即(ji)合，共同將宴(yan)會瓷(ci)項目駛(shi)入(ru)快車道。

　　“雖然時(shi)間緊(jin)、任務(wu)重，要求精(jing)細，但(dan)我們覺得這是一(yi)份可貴的信(xin)任和無上(shang)的榮譽，也有能力和信(xin)心(xin)完成任務(wu)。”周(zhou)利群(qun)(qun)欣然表示。在他(ta)的努力下，一(yi)支由藝術設(she)計(ji)學(xue)院28名(ming)跨專業師生和5位永豐(feng)源(yuan)專家(jia)組成的精(jing)兵強(qiang)隊誕生了。“周(zhou)漢新(xin)擅長(chang)陶瓷燒制，畢(bi)淼精(jing)通平(ping)面設(she)計(ji)，邵成南善于水墨國畫……”一(yi)介紹起這些老師，周(zhou)利群(qun)(qun)如數家(jia)珍。

　　在周利群的(de)(de)盡心“導演”下，這樣一支融(rong)合了學院拔尖的(de)(de)平面設(she)(she)計、裝飾藝(yi)術設(she)(she)計、視覺傳達、工業設(she)(she)計等各類人才力量的(de)(de)團(tuan)隊，以眼為(wei)尺、以手為(wei)準(zhun)，窮盡制瓷才華，開始(shi)了近5個(ge)月沒(mei)日沒(mei)夜的(de)(de)奮戰，最終凝煉(lian)成了上千幅的(de)(de)畫(hua)稿(gao)、效(xiao)果圖和(he)兩整(zheng)套燒制完成的(de)(de)宴會用瓷。

　　選定“牡丹” 設計 凸顯中國水平和氣度

　　開弓沒有回頭箭(jian)。任務是接下來了，但(dan)如何能(neng)讓宴會瓷(ci)在國(guo)際盛會上傳情(qing)達意，展現(xian)中華(hua)民(min)(min)族的開放包容與(yu)熱情(qing)好客，令國(guo)際賓(bin)客印象深刻則成為(wei)了團隊(dui)考(kao)慮的重中之重。周(zhou)利群認為(wei)，中國(guo)地大物博、文(wen)化多元，國(guo)瓷(ci)的設計(ji)中要(yao)體(ti)現(xian)出一國(guo)之特色。“既要(yao)傳達出中華(hua)民(min)(min)族的氣質，又要(yao)從峰會舉辦地山東的本(ben)土(tu)文(wen)化出發，以(yi)具(ju)體(ti)的設計(ji)形式去(qu)描繪當下，傳達風(feng)土(tu)民(min)(min)情(qing)。只有兩種(zhong)文(wen)化交相輝映，才能(neng)更顯意境(jing)與(yu)深度。”他(ta)特別(bie)強調。經(jing)過反復實(shi)驗與(yu)研(yan)討(tao)后(hou)，最終，團隊(dui)決(jue)定以(yi)“牡丹”為(wei)主題深化方案。

　　牡丹素有“國(guo)花”之(zhi)(zhi)名(ming)，山東(dong)菏(he)澤是“中(zhong)國(guo)牡丹之(zhi)(zhi)都”。因此，在設計(ji)中(zhong)，團(tuan)隊結合了傳統工筆、民間(jian)剪紙、以及現代插(cha)畫等多(duo)(duo)種創作(zuo)手法，并(bing)輔以多(duo)(duo)套設色，意將中(zhong)華大(da)地繁華昌盛之(zhi)(zhi)美融于其間(jian)。多(duo)(duo)元的創作(zuo)理念為“國(guo)色”添香(xiang)，筆墨氤氳間(jian)流(liu)轉溫潤，恰若音律之(zhi)(zhi)善，可與天地琴(qin)瑟和(he)鳴，真正體現出大(da)國(guo)的包容(rong)與氣(qi)度。

　　這(zhe)樣的(de)設(she)計(ji)理念和創作手法得到(dao)設(she)計(ji)業(ye)界(jie)同(tong)行(xing)(xing)的(de)高(gao)度評價。陶瓷(ci)(ci)業(ye)界(jie)公認，國(guo)(guo)瓷(ci)(ci)設(she)計(ji)的(de)難在于對(dui)器型的(de)把(ba)握與(yu)花色的(de)選擇(ze)。這(zhe)套(tao)國(guo)(guo)瓷(ci)(ci)用品，提(ti)煉山東(dong)本土文化符號進行(xing)(xing)創作，技法嫻(xian)熟，與(yu)企業(ye)的(de)生產(chan)工藝進行(xing)(xing)了完美配合，達到(dao)了藝術(shu)與(yu)技術(shu)的(de)完美結(jie)合。“如(ru)此短的(de)時間內，拿(na)出(chu)(chu)六套(tao)設(she)計(ji)作品，實屬難得。”在得知(zhi)深(shen)職師生在不(bu)(bu)到(dao)2個(ge)月，為準(zhun)備上合組織(zhi)峰會國(guo)(guo)宴(yan)用瓷(ci)(ci)，拿(na)出(chu)(chu)了六套(tao)完整的(de)設(she)計(ji)作品時，深(shen)圳市設(she)計(ji)聯合會副主席李(li)紅兵連連表示不(bu)(bu)可思(si)議(yi)。

　　不畏艱辛 創作體現“深職精神”

　　花面(mian)和器型設計好(hao)了，問題又來了。國(guo)瓷(ci)要求(qiu)非常嚴格，每(mei)件作(zuo)品(pin)都要完(wan)(wan)美無(wu)瑕，如何將(jiang)(jiang)圖紙和電腦上(shang)的(de)(de)(de)設計轉化成實物，卻并(bing)不是團隊師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)強項。為了有效地將(jiang)(jiang)設計研發投入生(sheng)(sheng)產，團隊師生(sheng)(sheng)與永豐源通力合(he)作(zuo)，多(duo)次溝通交流(liu)，并(bing)在不斷的(de)(de)(de)試錯中力求(qiu)完(wan)(wan)美。

　　“這次(ci)宴(yan)會用瓷運用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是貼(tie)(tie)花技(ji)術(shu)，我們須(xu)將電腦(nao)軟件繪制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)(ping)(ping)面(mian)牡丹構圖先制作成貼(tie)(tie)花后，再貼(tie)(tie)到器(qi)型(xing)上。可(ke)是，平(ping)(ping)(ping)面(mian)貼(tie)(tie)花和立體(ti)器(qi)型(xing)在尺寸上難(nan)免有偏差，這為(wei)設(she)(she)計帶來了(le)(le)很大(da)(da)困難(nan)。”團隊中(zhong)平(ping)(ping)(ping)面(mian)設(she)(she)計專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢(bi)淼(miao)老師(shi)說，由(you)于(yu)器(qi)型(xing)生產本身(shen)需要時間，所以很多時候師(shi)生只能(neng)在大(da)(da)腦(nao)中(zhong)想(xiang)象立體(ti)實物，在反復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尺寸調試中(zhong)達到貼(tie)(tie)花與器(qi)型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)佳貼(tie)(tie)合，這對做平(ping)(ping)(ping)面(mian)設(she)(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)生來說，真是一次(ci)不小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰。“整整兩個月，我們幾(ji)乎沒有休息(xi)。好在大(da)(da)家從未放棄，在與永豐源專家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同努力下，完成了(le)(le)最(zui)終(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成品，獲(huo)得了(le)(le)組委會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一致認可(ke)。”畢(bi)淼(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)角洋溢(yi)著喜悅(yue)之情。

　　制作(zuo)過(guo)程(cheng)的(de)艱(jian)辛(xin)也(ye)同樣(yang)不言而喻。周利(li)群(qun)常(chang)常(chang)帶著師生在(zai)生產車間里對(dui)一(yi)(yi)件件器(qi)具上(shang)的(de)貼花反復調試位置，有(you)(you)時還用刻(ke)刀修改貼花樣(yang)式，往往一(yi)(yi)天下來才修改了幾件成品。“從設(she)(she)計(ji)到成品真(zhen)心(xin)不易(yi)，不斷在(zai)校企之(zhi)間協調溝通，在(zai)前期(qi)設(she)(she)計(ji)和后期(qi)生產之(zhi)間反復磨合。”團(tuan)隊負(fu)責瓷(ci)型設(she)(she)計(ji)與(yu)制作(zuo)的(de)周漢新(xin)老(lao)師說起參(can)與(yu)宴(yan)會用瓷(ci)設(she)(she)計(ji)制作(zuo)的(de)過(guo)程(cheng)，同樣(yang)深有(you)(you)感(gan)觸(chu)。“雖然我從事陶藝(yi)制作(zuo)很多(duo)年了，但接觸(chu)國家級宴(yan)會用瓷(ci)這么高(gao)規格的(de)項(xiang)目還是(shi)第一(yi)(yi)次。參(can)與(yu)項(xiang)目讓(rang)我們看到了實踐教學中的(de)不足，對(dui)以(yi)后的(de)教學設(she)(she)計(ji)有(you)(you)了方向。”也(ye)正是(shi)憑借著不畏艱(jian)辛(xin)，勇(yong)于創新(xin)的(de)“深職精神”，團(tuan)隊圓滿的(de)完成了這一(yi)(yi)國家任(ren)務。

　　攜手共贏 打造校企深度融合典范

　　一(yi)所高職院校(xiao)能(neng)在國瓷設計(ji)這樣(yang)的國際舞臺上脫穎而出，受到(dao)各國政要青睞，著(zhu)實(shi)令很多人大(da)吃(chi)一(yi)驚。可以說，這一(yi)次的成功(gong)亮相，是(shi)幸(xing)運(yun)，也是(shi)必(bi)然。

　　“必然”為何解(jie)呢？用(yong)校(xiao)(xiao)黨委書記陳秋明的(de)話(hua)說，本次(ci)國瓷項目的(de)設計(ji)完成(cheng)，是深職(zhi)院長期以來堅持的(de)產教(jiao)(jiao)深度融(rong)合(he)的(de)典范。學(xue)校(xiao)(xiao)多年來倡導校(xiao)(xiao)企合(he)作，產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)，主動對接企業(ye)需(xu)求，融(rong)入產業(ye)升級，探索人(ren)才(cai)培養的(de)新(xin)機(ji)制，并(bing)以其先(xian)進(jin)辦學(xue)理念、辦學(xue)模式引(yin)領中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)發展。

　　隨著工業智能化時代的到來，我校(xiao)(xiao)在第三次黨代會上提出，完善“政校(xiao)(xiao)行(xing)企四方聯動(dong)、產學(xue)研用立體推進”辦學(xue)模(mo)式，實(shi)現(xian)產教融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)、職普融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)、理實(shi)融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)、技術(shu)與文化的融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)、教育(yu)(yu)與生活(huo)的融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)、現(xian)代信息技術(shu)與教學(xue)的融(rong)(rong)(rong)(rong)(rong)合(he)，培養(yang)復合(he)式創新型技術(shu)技能人才，率先建成中國(guo)特色(se)、世(shi)(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)(xiao)，為世(shi)(shi)界(jie)職業教育(yu)(yu)發展貢獻“中國(guo)模(mo)式”。

　　在這樣(yang)的歷史節點，學校呈現(xian)出一番火熱的干事氛圍，搶占人才戰略的制高(gao)(gao)點，率先在全國高(gao)(gao)職(zhi)院校中引入諾貝爾獎科研團隊(dui)；以高(gao)(gao)度的責任感(gan)和(he)使命感(gan)，牽頭召開(kai)“一帶一路”國際(ji)職(zhi)業教育研討會；以主動積極服務(wu)意識與行業高(gao)(gao)端(duan)企(qi)業展開(kai)合作，與招(zhao)商局(ju)、華為、阿(a)里等一大批國內(nei)外一流企(qi)業建立(li)戰略合作關系。

　　此次國瓷設計(ji)，學(xue)(xue)校從上(shang)到下都相當“給力”。校長(chang)賈(jia)興東多次與國瓷永豐源公司深入洽(qia)談，并簽署戰略合作(zuo)協議。老(lao)師們主動(dong)對接企業(ye)(ye)需(xu)求，把方向、教技術，激發同學(xue)(xue)們的創作(zuo)熱情和(he)工(gong)作(zuo)干(gan)勁(jing)。工(gong)作(zuo)最忙(mang)的時候，師生一起(qi)連續幾(ji)天幾(ji)夜不睡覺。“雖然(ran)過程很(hen)辛(xin)苦，但讓我開拓了(le)(le)視野(ye)，收獲了(le)(le)實踐知識和(he)技能，更重要的是提(ti)升(sheng)了(le)(le)我的專(zhuan)業(ye)(ye)自信(xin)。”國瓷團隊學(xue)(xue)生成員張培(pei)思說(shuo)起(qi)那段經(jing)歷很(hen)是激動(dong)。

　　“深職院師生(sheng)在(zai)(zai)合作中(zhong)表(biao)現出來(lai)的(de)扎實的(de)專(zhuan)業技能，良好的(de)合作意(yi)識以及吃(chi)苦耐勞的(de)精神讓我深為感動。”永(yong)豐源公(gong)司負責人劉權輝表(biao)示，他們愿意(yi)盡(jin)最大努力，在(zai)(zai)人才培養(yang)上與我校(xiao)展開深度合作。目前，藝術設計(ji)學院已有三名(ming)學生(sheng)進入(ru)該企業實習。

　　助力企業 服務后國宴設計

　　6月15日，藝術設計學院舉辦的一場名為(wei)“錦繡(xiu)中華——2018青島上合組織元首理事會國宴(yan)用(yong)瓷匯(hui)報展(zhan)”也拉開了大幕，上百件設計圖稿，50余件國瓷正(zheng)式與觀眾(zhong)見面(mian)，向大家展(zhan)示了國瓷設計制作背后的艱辛與不易(yi)。

　　據了(le)解，為了(le)讓國(guo)宴(yan)產(chan)品(pin)走(zou)進(jin)(jin)尋常百姓的餐桌，在企業的盛情(qing)邀請下，國(guo)瓷設計團隊成員(yuan)又馬不(bu)停(ting)蹄地與企業一道，進(jin)(jin)行(xing)后續(xu)開發(fa)設計。不(bu)久的將來，這套國(guo)瓷用品(pin)將會走(zou)進(jin)(jin)千家萬戶(hu)。