"匠(jiang)心"，源于(yu)對工作(zuo)的熱愛和使(shi)命感，"擔當"與"奉獻"造就了(le) "匠(jiang)心"的極(ji)致。

　　陳素芳，一位多次(ci)獲(huo)得電力企業(ye)(ye) "優(you)秀(xiu)(xiu)職(zhi)工(gong)"、"優(you)秀(xiu)(xiu)共產黨員"、"先進(jin)教育工(gong)作者(zhe)"稱(cheng)號的(de)(de)湖北某電力部門(men)原副(fu)總工(gong)程(cheng)師，于2001年(nian)9月來到深(shen)職(zhi)院這(zhe)片教育事業(ye)(ye)的(de)(de)熱土，續寫人(ren)(ren)生敬業(ye)(ye)奉獻、精(jing)益求精(jing)、銳意(yi)創(chuang)新、超越自我、追求卓越的(de)(de)事業(ye)(ye)篇章，共獲(huo)得8次(ci)教學優(you)秀(xiu)(xiu)、6次(ci)考核優(you)秀(xiu)(xiu)，通過了(le)廣東省校級(ji)"千百(bai)十"培養對(dui)象(xiang)的(de)(de)考核，并被深(shen)圳市政府(fu)認定為(wei)地方級(ji)領(ling)軍人(ren)(ren)才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師者，所以(yi)傳道授業(ye)解惑也"。堅持以(yi)學(xue)生為(wei)(wei)本、以(yi)教學(xue)為(wei)(wei)重(zhong)、培育更多優秀(xiu)的(de)(de)應用型人才(cai)，為(wei)(wei)陳老師心之所系。生怕學(xue)生學(xue)不到扎實的(de)(de)本領，恨不得將(jiang)平生所學(xue)都教給學(xue)生，陳老師從始(shi)至今認真(zhen)鉆研教學(xue)。她把在電力企業(ye)12年的(de)(de)豐富(fu)實踐(jian)經驗融入教學(xue)，不斷思(si)考、改進教學(xue)模(mo)式和方法，將(jiang)理論(lun)與實踐(jian)密(mi)切結合，注重(zhong)培養學(xue)生的(de)(de)創新意識，指導學(xue)生自主性學(xue)習(xi)，學(xue)生受(shou)益(yi)匪淺。

　　陳老(lao)師(shi)(shi)(shi)更是發(fa)自(zi)(zi)內心地關愛每一位學(xue)生(sheng)，傾聽體察他們(men)的(de)(de)(de)心聲，幫(bang)助、鼓勵后(hou)進學(xue)生(sheng)走(zou)出(chu)精(jing)神(shen)低谷，樹立(li)信(xin)心面對學(xue)業和生(sheng)活，堅決(jue)不讓一個(ge)學(xue)生(sheng)掉隊。從(cong)教(jiao)數(shu)年，不管是家人(ren)(ren)重(zhong)病住院(yuan)，抑或自(zi)(zi)身有恙，陳老(lao)師(shi)(shi)(shi)都排除萬難，從(cong)不耽誤授課。陳老(lao)師(shi)(shi)(shi)還(huan)是武漢理工大學(xue)的(de)(de)(de)碩士研究生(sheng)兼職導師(shi)(shi)(shi)，先(xian)后(hou)指導了(le)(le)5名碩士研究生(sheng)。課里課外，認真(zhen)負責、細(xi)致耐(nai)心、嚴于律己、以身作則，為人(ren)(ren)師(shi)(shi)(shi)表的(de)(de)(de)陳教(jiao)師(shi)(shi)(shi)不僅教(jiao)授學(xue)生(sheng)知(zhi)識，更傳遞了(le)(le)一種信(xin)念和精(jing)神(shen)。教(jiao)書育人(ren)(ren)，桃李添香。一幅手繪漫畫掛在(zai)陳老(lao)師(shi)(shi)(shi)辦公室(shi)里，格外引人(ren)(ren)注目。畫上(shang)寫(xie)著(zhu)"名師(shi)(shi)(shi)出(chu)高徒(tu)"五個(ge)大字，漫畫的(de)(de)(de)主角(jiao)(jiao)就是倍受學(xue)生(sheng)愛戴的(de)(de)(de)陳老(lao)師(shi)(shi)(shi)，學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)簽名布滿了(le)(le)畫上(shang)的(de)(de)(de)每一個(ge)角(jiao)(jiao)落。

　　學而不厭 精進不休

　　從電力企業的(de)(de)副總工程(cheng)(cheng)師到教(jiao)書(shu)育人的(de)(de)專(zhuan)任教(jiao)師，角(jiao)色的(de)(de)轉變(bian)(bian)讓陳老師更潛心專(zhuan)業。為(wei)精(jing)進專(zhuan)業能力，給教(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)研(yan)打下更堅實的(de)(de)基礎(chu)，在繁(fan)重的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)和(he)科(ke)研(yan)工作(zuo)之余，她不僅大量鉆(zhan)研(yan)專(zhuan)業領(ling)域書(shu)籍和(he)資料、多次參加國內各級教(jiao)學(xue)(xue)研(yan)討會，還(huan)飛赴臺灣、墨西哥等地參加同(tong)業高(gao)端人才學(xue)(xue)術會交流(liu)討論，充(chong)分(fen)掌(zhang)握本專(zhuan)業領(ling)域最新的(de)(de)技術與發(fa)展動態。十多年(nian)來，她發(fa)表具有一定學(xue)(xue)術價(jia)值的(de)(de)論文10余篇，其中有8篇被EI 和(he)ISTP收錄；主(zhu)持建設(she)的(de)(de)"電工技術與實訓(xun)" 課(ke)程(cheng)(cheng)被評為(wei)國家精(jing)品(pin)課(ke)，并于2016年(nian)被評為(wei)國家共享課(ke)程(cheng)(cheng)；主(zhu)編和(he)參編教(jiao)材(cai)4本；主(zhu)持開發(fa)了《變(bian)(bian)電站仿真(zhen)系統》等實訓(xun)項目(mu)；承擔(dan)科(ke)研(yan)教(jiao)研(yan)項目(mu)10 余項，其中主(zhu)持縱向和(he)橫向課(ke)題8個(ge)項目(mu)，參與國家自然科(ke)學(xue)(xue)基金和(he)省、學(xue)(xue)院(yuan)項目(mu)等5 項。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已離開電(dian)(dian)(dian)力(li)企業，但(dan)陳老(lao)師知(zhi)難(nan)而進奮勇(yong)擔當，立志攻堅電(dian)(dian)(dian)力(li)系統(tong)的(de)(de)科研難(nan)題。她說："調度員是電(dian)(dian)(dian)網操(cao)作(zuo)(zuo)的(de)(de)指揮(hui)員，可(ke)每日大(da)量操(cao)作(zuo)(zuo)票(piao)的(de)(de)填寫與執行讓他們(men)的(de)(de)大(da)腦一刻都不(bu)能放松，而疲(pi)勞的(de)(de)工作(zuo)(zuo)狀(zhuang)態更容易出事(shi)故。事(shi)關(guan)重(zhong)大(da)，我就(jiu)想設計出一種(zhong)能幫助調度員智能操(cao)作(zuo)(zuo)規則的(de)(de)系統(tong)，只要(yao)輕點電(dian)(dian)(dian)腦鼠標和鍵(jian)盤，就(jiu)能準確、迅(xun)速地生成所需的(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)票(piao)并(bing)進行安(an)全認證。"

　　2005至2014年(nian)，她先后主持了(le)深圳市科(ke)技局項(xiang)目(mu) "基(ji)于主站-分站模式(shi)的(de)電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)調度(du)操作(zuo)(zuo)票(piao)系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)研究"、"基(ji)于多智能(neng)體(ti)的(de)電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)調度(du)命令票(piao)系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)研究"以及(ji)(ji)校級重點科(ke)研項(xiang)目(mu)"基(ji)于多站電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)調度(du)操作(zuo)(zuo)票(piao)系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)研究"。多少(shao)個(ge)寒暑假，陳老師都趕(gan)赴(fu)實驗及(ji)(ji)調試(shi)(shi)現場，全身心(xin)投入到(dao)電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)調度(du)操作(zuo)(zuo)票(piao)系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)相關研究中(zhong)(zhong)。寒來(lai)暑往，功(gong)夫不(bu)負有(you)心(xin)人(ren)，項(xiang)目(mu)成(cheng)果(guo)"電(dian)(dian)(dian)網電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)調度(du)操作(zuo)(zuo)票(piao)智能(neng)生成(cheng)系(xi)(xi)統(tong)(tong)"在(zai)湖北、河南(nan)某電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)調度(du)中(zhong)(zhong)心(xin)成(cheng)功(gong)投入試(shi)(shi)運行，得到(dao)了(le)調度(du)員及(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)調度(du)中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)充(chong)分肯定，項(xiang)目(mu)成(cheng)果(guo)還獲得國家(jia)實用新型專利(li)和軟件著(zhu)作(zuo)(zuo)版權專利(li)各(ge)2項(xiang)，且(qie)被轉化為教學軟件，科(ke)研成(cheng)果(guo)順(shun)利(li)地應用于專業教學中(zhong)(zhong)。

　　為幫(bang)扶(fu)兄弟(di)院校，陳老(lao)師(shi)親赴(fu)西藏職(zhi)業技(ji)術學院，以(yi)極大的(de)(de)毅力克服高原反應(ying)帶來的(de)(de)種(zhong)種(zhong)不(bu)適，在實訓室現場安裝、調試軟(ruan)件(jian)，并悉(xi)心教授使用(yong)方法，西藏職(zhi)院師(shi)生分外感動，對該(gai)教學軟(ruan)件(jian)贊賞有加。之后，陳教師(shi)繼續反復鉆(zhan)研、改(gai)進(jin)，該(gai)操作票系(xi)統軟(ruan)件(jian)得(de)到不(bu)斷的(de)(de)升級(ji)完善(shan)，先后2次獲得(de)"深(shen)圳市(shi)高交(jiao)會(hui)優秀產(chan)品(pin)(pin)獎"，并在2017年(nian)舉辦(ban)的(de)(de)國家級(ji)信息技(ji)術產(chan)業展(zhan)示(shi)平臺(tai)"第五屆中國電子(zi)信息博覽(lan)會(hui)"上榮獲"創新產(chan)品(pin)(pin)與(yu)應(ying)用(yong)獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作為電工技術實訓(xun)室（教研室）的領頭(tou)羊，陳素芳老師(shi)引領著團隊(dui)成員在課(ke)程建(jian)設(she)、實訓(xun)室建(jian)設(she)、科學研究、對外服(fu)務、技能競賽等(deng)方(fang)面勇于拼搏，攜手奮進。

　　2014年，電(dian)(dian)工(gong)教學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊脫穎而出(chu)，被評為(wei)(wei)(wei)校(xiao)(xiao)級優秀教學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊，并于2016年通過(guo)校(xiao)(xiao)級優秀教學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊的(de)(de)考核，同時(shi)入選廣(guang)東省優秀教學(xue)(xue)團(tuan)(tuan)隊；2015年，陳(chen)老師帶領團(tuan)(tuan)隊緊(jin)張有序地(di)加(jia)班(ban)加(jia)點構思完善(shan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)首批MOOC"電(dian)(dian)工(gong)技術與(yu)實訓"，團(tuan)(tuan)隊成員冥思苦想、字斟句酌MOOC腳本，在(zai)高(gao)強(qiang)度的(de)(de)工(gong)作中戮力同心(xin)(xin)、精(jing)雕細(xi)琢，最終如(ru)(ru)期圓(yuan)滿完成168個知(zhi)識(shi)(shi)點與(yu)技能(neng)項目(mu)的(de)(de)拍攝工(gong)作，課(ke)程(cheng)內容(rong)高(gao)度呈現了知(zhi)識(shi)(shi)、技能(neng)與(yu)職業資格的(de)(de)交融，極大地(di)突(tu)顯了職業院校(xiao)(xiao)課(ke)程(cheng)的(de)(de)特色，受眾好評如(ru)(ru)潮；2016年8月，陳(chen)老師接到為(wei)(wei)(wei)精(jing)準(zhun)扶(fu)貧對(dui)象"河源市和平縣禮士鎮下澗村村民"開(kai)設為(wei)(wei)(wei)期23天的(de)(de)"電(dian)(dian)工(gong)操作證以及初級電(dian)(dian)工(gong)考證班(ban)"的(de)(de)緊(jin)急任(ren)務(wu)，針對(dui)培訓時(shi)間(jian)短、學(xue)(xue)員基礎薄弱等情(qing)況，她緊(jin)急動員團(tuan)(tuan)隊并制定(ding)教學(xue)(xue)方案，團(tuan)(tuan)隊懷揣"一(yi)定(ding)要(yao)把村民學(xue)(xue)員教會(hui)"的(de)(de)心(xin)(xin)愿，細(xi)致耐心(xin)(xin)地(di)講授知(zhi)識(shi)(shi)，不惜犧(xi)牲大量休息(xi)時(shi)間(jian)給學(xue)(xue)員開(kai)小灶，學(xue)(xue)員們圓(yuan)滿地(di)完成了學(xue)(xue)習任(ren)務(wu)，感激(ji)之情(qing)溢于言表。滲透著心(xin)(xin)血與(yu)汗水所(suo)取得(de)的(de)(de)累累碩(shuo)果，為(wei)(wei)(wei)團(tuan)(tuan)隊繼(ji)續乘(cheng)風破(po)浪遠航鼓起信(xin)心(xin)(xin)的(de)(de)風帆。

　　為(wei)社會的發展(zhan)孜(zi)孜(zi)不倦(juan)地在崗(gang)位上(shang)出(chu)一份(fen)力、發一份(fen)光和熱(re)，陳老師的堅守始終(zhong)如(ru)一。專注嚴謹、精益求精、銳意創新，超越自我、追求卓越、甘于(yu)奉(feng)獻，就是她(ta)(ta)在工作崗(gang)位上(shang)的真實寫照。她(ta)(ta)說："沒(mei)有(you)學校(xiao)、部(bu)門(men)及同(tong)(tong)事(shi)的大(da)力關心和支持，就沒(mei)有(you)這(zhe)些成績(ji)，成績(ji)都是大(da)家共同(tong)(tong)努力的結果。"

　　鐘情事業，執(zhi)著相(xiang)待；拳拳匠心(xin)，無怨無悔。

（工(gong)業(ye)中心 彭紹華(hua)）