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深職新聞

[矚目十九大]教師談 學生議之一

發布:2019-07-09

  梁偉文(機電學院教(jiao)工第(di)二黨支部(bu)書記):習近平總書記在(zai)十(shi)九大報告(gao)第(di)八部(bu)分提高保障和改(gai)善民生水平,加(jia)強(qiang)(qiang)和創(chuang)(chuang)新(xin)社(she)會治理部(bu)分中指出(chu)"優先發(fa)(fa)展(zhan)教(jiao)育事業(ye)(ye)"。完善職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育和培(pei)訓體(ti)系(xi),深(shen)化產教(jiao)融合、校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作,給(gei)我國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)(fa)展(zhan)指明了(le)道路,發(fa)(fa)出(chu)了(le)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)動員(yuan)令。深(shen)圳地處改(gai)革開(kai)放(fang)前沿,是全(quan)國科技創(chuang)(chuang)新(xin)中心,研發(fa)(fa)資金投(tou)入、專利(li)申請(qing)量、高新(xin)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)數量位居全(quan)國前列(lie),為(wei)深(shen)化產教(jiao)融合、校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)良好的(de)條(tiao)件。我們應按照黨中央(yang)的(de)部(bu)署,利(li)用地處改(gai)革開(kai)放(fang)前沿的(de)有利(li)優勢(shi),加(jia)強(qiang)(qiang)產教(jiao)融合發(fa)(fa)展(zhan),進(jin)一步推進(jin)校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作進(jin)入新(xin)的(de)階段,為(wei)把我校(xiao)早日建成中國特色、世界一流(liu)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)做(zuo)出(chu)新(xin)的(de)更大的(de)貢獻。

  孫世鑫(化(hua)(hua)(hua)生(sheng)學(xue)(xue)院分(fen)團委(wei)書(shu)記):十九大報告指出,當前(qian)我(wo)國社會(hui)(hui)主(zhu)要(yao)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)已經(jing)從"人(ren)(ren)民(min)日(ri)益增(zeng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)物質文(wen)化(hua)(hua)(hua)需要(yao)同落后的(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)生(sheng)產之(zhi)(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)"轉變為(wei)"人(ren)(ren)民(min)日(ri)益增(zeng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)美好生(sheng)活需要(yao)和不(bu)平衡不(bu)充分(fen)的(de)(de)(de)(de)發展之(zhi)(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)",即在社會(hui)(hui)生(sheng)產力水平總(zong)體提(ti)升(sheng)的(de)(de)(de)(de)前(qian)提(ti)下,供給(gei)側(ce)與需求(qiu)側(ce)之(zhi)(zhi)間(jian)存(cun)在結構(gou)性失衡的(de)(de)(de)(de)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)。客觀來(lai)講,這一(yi)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun)在我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)工作(zuo)中也(ye)長(chang)期存(cun)在:作(zuo)為(wei)供給(gei)側(ce)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)工團隊和學(xue)(xue)生(sheng)委(wei)員群(qun)體所提(ti)供的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)產品(pin)(pin)雖然數量大、種類多,卻未能均衡、充分(fen)地滿足廣大學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)需求(qiu),在思想與文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領方面(mian)自(zi)然會(hui)(hui)有所欠缺。要(yao)解決這一(yi)矛(mao)(mao)(mao)盾(dun)(dun),就要(yao)在保(bao)持(chi)"盤子(zi)"總(zong)量的(de)(de)(de)(de)前(qian)提(ti)下,主(zhu)動(dong)推(tui)進校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)產品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)供給(gei)側(ce)結構(gou)性改(gai)革,厘清(qing)、貼合、發掘(jue)廣大學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)需求(qiu),并以此(ci)牽(qian)引(yin)學(xue)(xue)生(sheng)組織和學(xue)(xue)生(sheng)活動(dong)的(de)(de)(de)(de)優(you)勝劣汰進程,倒逼供給(gei)側(ce)提(ti)升(sheng)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)產品(pin)(pin)創新的(de)(de)(de)(de)質量和效率,推(tui)動(dong)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)層(ceng)次進一(yi)步(bu)躍(yue)升(sheng)。

  柯曉霞(電信學院學生黨員):十九大報告為我黨和國家的發展提出了方向,也為我個人的發展指明了方向。作為黨員學生,我們要響應黨的號召,著眼于自身實際,不斷追求進步。當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體,是祖國的未來,民族的期望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分,我們的職業定位就是新時期的大學生,我們的職業職責就是刻苦學習,掌握本領,將來為國家為社會作貢獻。大學生活是短暫和美麗的,我們不應虛度黃金歲月,不能讓大學過得碌碌無為。我們要明確讀大學的目標,明確自我的定位,明確學習的計劃步驟,將目標變為動力并付諸行動中,才能使自己的大學生活有所得,有所長。

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