深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育發展之路(lu)，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業發展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專業設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制造(zao)業和現代(dai)服務業等重點(dian)發展領域；形成了專業設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院，專業77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業大類。

建校(xiao)以來，深(shen)職院(yuan)的教育教學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教育教學方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教育教學改(gai)革(ge)，實施以學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教育教學方法(fa)不斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零(ling)起步(bu)跨越式發展，年度(du)科(ke)(ke)研經(jing)費突破億(yi)元大(da)關，累計科(ke)(ke)研經(jing)費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研實力(li)在同類(lei)院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依(yi)據實(shi)際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國家發展戰略，加快國際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國職業(ye)教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。

學(xue)校圖書館包(bao)括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外文(wen)圖書、期刊），電子圖書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce)，以(yi)及(ji)幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖書館、圖書館微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培(pei)養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)，開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受(shou)到學生喜愛。