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深職新聞

[新聞綜述] 全方位多角度審視珠三角文化創意產業

發布(bu):2010-12-01

2009廣東社會科學學術年會“文化創意與產業升級”主題分會圓滿成功

  廣東社會科學學術年會作為廣東省社科界學者交流、互動的一個平臺,經過三年的發展已經形成了一個品牌,凝聚了一股力量,具有了一定的社會影響力,產生了良好的社會效果。本次年會深職院作為6個分會場之一,以“文化創意與產業升級”為主題,經過多方組織發動,短短1個月左右就吸納了省內業界26所高校、研究機構科研人員的參與和支持,累計收到征文80篇。征文內容豐富,涵蓋甚廣,特別是針對廣東省或區域文化創意產業發展中的實踐和理論問題,展開了不同視角、不同層面的研究,全方位、多角度地深入“文化創意與產業升級”各個領域,基本反映出我省研究現狀。經過大會主委會和承辦方的初步篩選,共有61篇征文入圍并獲得參會邀請。

  11月6日,金秋送爽,由廣東省委宣傳部、廣東省社會科(ke)學(xue)(xue)聯(lian)合(he)會主辦(ban)、深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院承辦(ban)的2009廣東社會科(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)術年會“文化創(chuang)意(yi)與產業升級”主題(ti)分(fen)會在深深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院如期舉行,來(lai)自省社科(ke)聯(lian)、省社科(ke)院的領(ling)導以(yi)及(ji)全省26所(suo)高校、科(ke)研機構的80余(yu)位專家、學(xue)(xue)者參加了本次盛會,深職(zhi)院萬金保副校長(chang)及(ji)科(ke)研處鐘江生處長(chang)主持會議。

  首先,深職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)長劉(liu)洪一教(jiao)授向大家(jia)致歡迎詞,他說,“文(wen)化(hua)創(chuang)意(yi)與產(chan)業(ye)(ye)升級”是契(qi)合(he)廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)、珠三角文(wen)化(hua)產(chan)業(ye)(ye)、地(di)方經濟(ji)發(fa)展的(de)(de)非常重要的(de)(de)課(ke)題,深職(zhi)院(yuan)(yuan)與文(wen)化(hua)創(chuang)意(yi)產(chan)業(ye)(ye)相關的(de)(de)學(xue)院(yuan)(yuan)有4個,有5000多(duo)名師(shi)生在此開展相關的(de)(de)研(yan)究、學(xue)習。召開本次會(hui)議無疑對深職(zhi)院(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)創(chuang)意(yi)相關專業(ye)(ye)的(de)(de)研(yan)究、教(jiao)學(xue)改革、人才培(pei)養是難得(de)的(de)(de)學(xue)習、促進(jin)機會(hui)。劉(liu)校(xiao)長對廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)社(she)會(hui)科(ke)學(xue)聯合(he)會(hui)主(zhu)(zhu)席田豐(feng)、廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)社(she)科(ke)規劃(hua)辦(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任馮達才親臨指導,點評專家(jia)廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)社(she)會(hui)科(ke)學(xue)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長劉(liu)小敏、深圳市南山區文(wen)化(hua)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展辦(ban)(ban)公(gong)室主(zhu)(zhu)任程紅坤、深職(zhi)院(yuan)(yuan)經管(guan)學(xue)院(yuan)(yuan)査(cha)振祥教(jiao)授以及各位(wei)專家(jia)、學(xue)者的(de)(de)到會(hui)表示感謝,并預祝大會(hui)取得(de)圓(yuan)滿成功。

  接著,省社科(ke)聯(lian)(lian)主(zhu)(zhu)席(xi)田豐(feng)致辭,他(ta)說,省社科(ke)聯(lian)(lian)高(gao)(gao)度(du)重(zhong)視(shi)這次會(hui)議(yi),文(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)全(quan)省特別是(shi)(shi)建設文(wen)(wen)化(hua)(hua)強(qiang)省很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)發(fa)展(zhan)方(fang)向(xiang),深(shen)圳又是(shi)(shi)排(pai)頭兵,而且(qie)深(shen)職院(yuan)具有文(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)方(fang)面的(de)人(ren)才和4個(ge)相關學(xue)院(yuan),會(hui)議(yi)放在(zai)深(shen)職院(yuan)召開具有現實(shi)(shi)意(yi)(yi)(yi)義。發(fa)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)中央(yang)和我(wo)省的(de)重(zhong)大(da)戰略選擇,是(shi)(shi)各地政府(fu)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)任(ren)務、熱點,從(cong)理論(lun)(lun)的(de)高(gao)(gao)度(du)、從(cong)實(shi)(shi)踐發(fa)展(zhan)的(de)方(fang)向(xiang)搞清楚什么(me)是(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),如(ru)何發(fa)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)非常必要(yao)(yao)(yao)(yao),把(ba)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)與產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)升(sheng)級”列入年會(hui)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)是(shi)(shi)正確的(de)。接著,他(ta)結(jie)合(he)自己多年對文(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)研究(jiu)提(ti)出廣東研究(jiu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)應(ying)該把(ba)握的(de)幾個(ge)方(fang)向(xiang):1、結(jie)合(he)廣東作(zuo)為制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)省向(xiang)文(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)大(da)省轉變(bian)的(de)現實(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)求進行(xing)研究(jiu);2、把(ba)握我(wo)省提(ti)升(sheng)文(wen)(wen)化(hua)(hua)軟實(shi)(shi)力、打造文(wen)(wen)化(hua)(hua)強(qiang)省方(fang)向(xiang)是(shi)(shi)我(wo)們推動文(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)方(fang)向(xiang);3、如(ru)何與深(shen)化(hua)(hua)粵港澳合(he)作(zuo)結(jie)合(he)起(qi)來是(shi)(shi)一個(ge)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)研究(jiu)方(fang)向(xiang)。田豐(feng)強(qiang)調,文(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)更重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)是(shi)(shi)應(ying)用,文(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)要(yao)(yao)(yao)(yao)把(ba)握住幾個(ge)問題(ti)(ti):1、資源基本化(hua)(hua);2、主(zhu)(zhu)體多元化(hua)(hua);3、運營國際化(hua)(hua);4、產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)集群化(hua)(hua),此外還(huan)要(yao)(yao)(yao)(yao)研究(jiu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)的(de)配套條件。最后(hou),他(ta)談(tan)到本場(chang)入圍(wei)論(lun)(lun)文(wen)(wen)不論(lun)(lun)是(shi)(shi)選題(ti)(ti)還(huan)是(shi)(shi)研究(jiu)深(shen)度(du)都達到了很(hen)高(gao)(gao)的(de)水平,入圍(wei)專家的(de)論(lun)(lun)文(wen)(wen)經(jing)過充分實(shi)(shi)踐經(jing)驗概況、一手資料的(de)提(ti)升(sheng),展(zhan)現了廣東不僅在(zai)發(fa)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)實(shi)(shi)踐走在(zai)前(qian)面,在(zai)理論(lun)(lun)上、學(xue)術上也走在(zai)前(qian)面。

  隨后,6位推選代(dai)表(biao)依次宣讀他們對(dui)文化創(chuang)意產業研究的成果:

  1、佛(fo)(fo)山(shan)科學技(ji)術(shu)學院(yuan)姚朝文(wen)教授(shou)推介論文(wen)——《廣(guang)東文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)戰(zhan)略布(bu)局(ju)前(qian)沿(yan)報告(gao)(2009)》。姚教授(shou)首先提出及(ji)時研究并(bing)解決文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)經(jing)濟時代的(de)(de)新(xin)導向、新(xin)規(gui)則、新(xin)競爭(zheng)策(ce)略,化(hua)被動為(wei)主(zhu)動,真正(zheng)實現跨越(yue)式發展(zhan)是廣(guang)東在新(xin)文(wen)化(hua)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)潮面前(qian)的(de)(de)不二抉擇(ze)。接著,他介紹(shao)了嶺(ling)南文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)五(wu)(wu)大(da)(da)優勢特性(xing)(xing):地(di)緣(yuan)性(xing)(xing),開放性(xing)(xing),消(xiao)費性(xing)(xing)與(yu)享受型(xing),兼容(rong)性(xing)(xing)與(yu)超前(qian)性(xing)(xing),民間化(hua)與(yu)市(shi)場(chang)性(xing)(xing);嶺(ling)南文(wen)化(hua)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)超前(qian)發展(zhan)整體戰(zhan)略布(bu)局(ju)的(de)(de)五(wu)(wu)大(da)(da)支(zhi)(zhi)柱:最(zui)(zui)先進的(de)(de)理(li)念,最(zui)(zui)本土的(de)(de)根基(ji),最(zui)(zui)發達(da)的(de)(de)市(shi)場(chang),最(zui)(zui)強(qiang)大(da)(da)的(de)(de)消(xiao)費需求,最(zui)(zui)多(duo)樣而兼容(rong)的(de)(de)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)模(mo)式。提出廣(guang)東文(wen)化(hua)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)與(yu)文(wen)化(hua)事業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)戰(zhan)略布(bu)局(ju)可以概括為(wei):“一個軸(zhou)心(xin)(和(he)諧(xie)亞運(yun)),三個支(zhi)(zhi)點(廣(guang)州(zhou)、深圳、佛(fo)(fo)山(shan)),扇(shan)型(xing)展(zhan)開;擁抱港澳,兩翼呼應,地(di)鐵跨區”。最(zui)(zui)后,他指出,當前(qian)有由(you)省市(shi)領(ling)導親任牽頭(tou)人的(de)(de)省市(shi)級文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)導協調小組,有籌建(jian)文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)風(feng)險投資基(ji)金和(he)文(wen)化(hua)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)啟動擔保貸(dai)款基(ji)金兩大(da)(da)金融支(zhi)(zhi)持系統,嶺(ling)南的(de)(de)文(wen)化(hua)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)將產(chan)(chan)(chan)生無(wu)法估量的(de)(de)巨大(da)(da)創(chuang)(chuang)造力、產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提升的(de)(de)競爭(zheng)力和(he)可重復(fu)獲取的(de)(de)巨大(da)(da)經(jing)濟效益。

  2、廣(guang)東(dong)金(jin)融學院周國林副教(jiao)授推(tui)介(jie)論文(wen)——《基于產(chan)業(ye)升(sheng)級(ji)視(shi)角(jiao)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan)策略》。周教(jiao)授首先(xian)向大家介(jie)紹了(le)文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)的(de)(de)(de)基本(ben)內涵和(he)特征,分析(xi)了(le)文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)對(dui)產(chan)業(ye)的(de)(de)(de)升(sheng)級(ji)和(he)發展(zhan)(zhan)具(ju)有的(de)(de)(de)五個方面的(de)(de)(de)重大影響:增加(jia)(jia)(jia)產(chan)業(ye)的(de)(de)(de)附加(jia)(jia)(jia)值;增加(jia)(jia)(jia)產(chan)業(ye)經濟(ji)的(de)(de)(de)滲透性、關聯性和(he)集(ji)聚(ju)(ju)性;節約資源,推(tui)動產(chan)業(ye)轉(zhuan)型;推(tui)動產(chan)業(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin);促進產(chan)業(ye)結構(gou)升(sheng)級(ji)。隨后,他提(ti)出(chu)了(le)發展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)的(de)(de)(de)四大策略:解放(fang)思想(xiang),轉(zhuan)變觀(guan)念(nian),培(pei)養(yang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精神和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)文(wen)化(hua);促使創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)集(ji)聚(ju)(ju),發揮規模經濟(ji)效應(ying);加(jia)(jia)(jia)快(kuai)引進和(he)培(pei)育文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)(yi)產(chan)業(ye)人才(cai);健(jian)全知識產(chan)權(quan)保護制度。

  3、深圳大(da)學陳紅泉(quan)老師推介論(lun)文——《完(wan)(wan)善(shan)我(wo)國(guo)動(dong)(dong)(dong)(dong)漫(man)(man)(man)產(chan)(chan)業(ye)(ye)投(tou)融(rong)(rong)(rong)資(zi)(zi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)探析(xi)》。陳教(jiao)授指出,中國(guo)動(dong)(dong)(dong)(dong)漫(man)(man)(man)產(chan)(chan)業(ye)(ye)近幾(ji)年迅速發(fa)(fa)展(zhan),但目(mu)前普(pu)遍性虧損,投(tou)資(zi)(zi)風險大(da)、融(rong)(rong)(rong)資(zi)(zi)難是制(zhi)(zhi)(zhi)約(yue)其進(jin)一(yi)步發(fa)(fa)展(zhan)的(de)重要原(yuan)因,完(wan)(wan)善(shan)投(tou)融(rong)(rong)(rong)資(zi)(zi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)已(yi)成為進(jin)一(yi)步發(fa)(fa)展(zhan)我(wo)國(guo)發(fa)(fa)展(zhan)動(dong)(dong)(dong)(dong)漫(man)(man)(man)產(chan)(chan)業(ye)(ye)的(de)重要方面。他向大(da)家介紹(shao)了我(wo)國(guo)動(dong)(dong)(dong)(dong)漫(man)(man)(man)產(chan)(chan)業(ye)(ye)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)現狀與問題、談到如何完(wan)(wan)善(shan)動(dong)(dong)(dong)(dong)漫(man)(man)(man)產(chan)(chan)業(ye)(ye)鏈不(bu)同(tong)環(huan)節的(de)投(tou)融(rong)(rong)(rong)資(zi)(zi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)、如何完(wan)(wan)善(shan)不(bu)同(tong)類(lei)型動(dong)(dong)(dong)(dong)漫(man)(man)(man)企(qi)業(ye)(ye)的(de)投(tou)融(rong)(rong)(rong)資(zi)(zi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)、總結了海外(日(ri)本、美國(guo)和韓國(guo))動(dong)(dong)(dong)(dong)漫(man)(man)(man)產(chan)(chan)業(ye)(ye)投(tou)融(rong)(rong)(rong)資(zi)(zi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)可供借(jie)鑒的(de)經驗,并最后提出了進(jin)一(yi)步完(wan)(wan)善(shan)我(wo)國(guo)動(dong)(dong)(dong)(dong)漫(man)(man)(man)產(chan)(chan)業(ye)(ye)融(rong)(rong)(rong)資(zi)(zi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)的(de)五(wu)點政策建議。

  4、深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)王(wang)效杰副教(jiao)授(shou)推介論(lun)文(wen)——《創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)產業(ye)發展模(mo)式(shi)研(yan)究(jiu)——以深(shen)圳為例(li)》。王(wang)教(jiao)授(shou)談(tan)到,創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)是(shi)文(wen)化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產業(ye)的核心(xin)組成部分,創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)自身(shen)作為一種(zhong)高端服務業(ye)是(shi)當前普遍認(ren)同的產業(ye)模(mo)式(shi),其他產業(ye)模(mo)式(shi)的存(cun)在(zai)、尤其是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)產業(ye)發展模(mo)式(shi)還處于(yu)認(ren)識、探(tan)索和實踐中。他以深(shen)圳為例(li),在(zai)重(zhong)點研(yan)究(jiu)國(guo)外(wai)、境外(wai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產業(ye)發展的基礎上(shang),結合深(shen)圳的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)發展現狀,根據創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)的類別屬性及其對應(ying)產業(ye)資源整合與創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新應(ying)用機制,著(zhu)重(zhong)探(tan)索了創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)設(she)(she)計(ji)(ji)對接文(wen)化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產業(ye)各種(zhong)典型的發展模(mo)式(shi)。

  5、德(de)爾菲創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展研(yan)究院首席研(yan)究員(yuan)李亞夫(fu)推薦(jian)論文——《創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)興起的(de)(de)8模式》。他(ta)指出,創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)是一種(zhong)源于(yu)文化(hua)又超越傳(chuan)統文化(hua)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)新(xin)(xin)經(jing)濟(ji)形態(tai)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye),創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)已成(cheng)為國(guo)家競爭與城市(shi)發(fa)(fa)展的(de)(de)新(xin)(xin)領域。他(ta)向大家介紹了(le)(le)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)5種(zhong)作用者、創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)結構與驅動以(yi)及創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)經(jing)濟(ji)發(fa)(fa)展的(de)(de)8種(zhong)模式,得出結論:創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)經(jing)濟(ji)將是新(xin)(xin)經(jing)濟(ji)中一個新(xin)(xin)的(de)(de)經(jing)濟(ji)與文化(hua)相(xiang)融合(he)后(hou)的(de)(de)新(xin)(xin)增長領域。在這里,各(ge)國(guo)、各(ge)地區、各(ge)民族的(de)(de)文化(hua)傳(chuan)統要素(su),在經(jing)歷了(le)(le)農(nong)業(ye)(ye)(ye)、輕工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)、重工(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)與信(xin)息化(hua)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)升級與轉移發(fa)(fa)展之后(hou),一旦同經(jing)濟(ji)要素(su)相(xiang)結合(he),便(bian)成(cheng)為整合(he)本土資(zi)源,參與世界分工(gong)(gong),形成(cheng)獨有產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye),創(chuang)(chuang)(chuang)造新(xin)(xin)的(de)(de)價(jia)值的(de)(de)競爭力優(you)勢。

  6、暨南大(da)學代(dai)明教授推介論(lun)文——《深(shen)圳、上(shang)(shang)海、北京(jing)三(san)大(da)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)城市(shi)文化(hua)特(te)質的比較(jiao)(jiao)研究》。代(dai)教授在(zai)提出創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)城市(shi)文化(hua)特(te)質概念的基礎之上(shang)(shang),創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造性地構建了創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)城市(shi)文化(hua)特(te)質的“三(san)維”定量模型(xing)和(he)測評體系,并(bing)選取(qu)國內典型(xing)的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)城市(shi)——深(shen)圳、上(shang)(shang)海、北京(jing)作為(wei)樣本,嘗試運用“三(san)元合成(cheng)法(fa)”進(jin)行實(shi)證檢(jian)驗,以彌補文化(hua)研究缺乏廣泛和(he)精確的數(shu)理(li)分析(xi)與檢(jian)驗等缺憾,同時(shi)三(san)大(da)城市(shi)的比較(jiao)(jiao)研究結(jie)果,為(wei)我國差異化(hua)發(fa)展階段(duan)的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)城市(shi)建設提供了參考。

  論(lun)文(wen)宣讀(du)后(hou),3位點(dian)評專(zhuan)家(jia)分(fen)(fen)別對(dui)6位代表(biao)的(de)(de)發(fa)言(yan)進行(xing)了(le)(le)點(dian)評。3位專(zhuan)家(jia)對(dui)發(fa)言(yan)代表(biao)的(de)(de)推介論(lun)文(wen)進行(xing)了(le)(le)高(gao)度評價(jia),稱贊選題立意新(xin)(xin)穎(ying)、邏(luo)輯(ji)論(lun)證嚴謹、方法科學(xue)(xue)、信息量大、思路開(kai)拓,創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)性強(qiang),并于(yu)大家(jia)分(fen)(fen)享了(le)(le)他們對(dui)于(yu)發(fa)展文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意產業(ye)的(de)(de)一些思路和想法。接(jie)著,與會專(zhuan)家(jia)、學(xue)(xue)者還分(fen)(fen)別就自身(shen)對(dui)廣東(dong)(dong)發(fa)展文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意產業(ye)路線的(de)(de)理解、我國文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意產業(ye)發(fa)展如何與國際(ji)接(jie)軌、廣東(dong)(dong)的(de)(de)文(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意產業(ye)及產業(ye)升級(ji)內在的(de)(de)關系等問題進行(xing)了(le)(le)探討、交流。

  最(zui)后,省社(she)科規劃辦(ban)馮達才主任對(dui)(dui)大會(hui)進行了總結(jie)性發言(yan)。他認為本場(chang)分(fen)會(hui)做到(dao)了有(you)文(wen)化、有(you)創意、有(you)成果:首先是(shi)(shi)選題(ti)好,能夠吸引(yin)一大批業內的專(zhuan)家學者參(can)與;其次是(shi)(shi)論(lun)文(wen)質量高、主題(ti)發言(yan)好;最(zui)后是(shi)(shi)點(dian)評專(zhuan)家水(shui)平(ping)高,能夠高屋建瓴(ling)、引(yin)領群雄。同(tong)時,馮主任也結(jie)合會(hui)議代表的意見對(dui)(dui)會(hui)議形式、發言(yan)時間掌握等方(fang)面提出了新的期望。

  本場主題會議在(zai)省社科聯(lian)、省社科規劃辦領導(dao)的(de)高度重(zhong)視和支持(chi)下,在(zai)與會專家、學者的(de)共同努力下,開(kai)出了(le)質量,開(kai)出了(le)水平(ping),取(qu)得了(le)圓(yuan)滿成功!(科研(yan)處 供稿)

  

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