
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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