近期讀(du)(du)了(le)新華出版社(she)出版的(de)(de)(de)(de)《你所(suo)不了(le)解(jie)的(de)(de)(de)(de)德(de)國(guo)(guo)人(ren)(ren)為什(shen)么德(de)國(guo)(guo)民富國(guo)(guo)強(qiang)》（楊佩昌著）一(yi)書，讀(du)(du)來引人(ren)(ren)入勝，啟發很多思考。雖然我(wo)對(dui)(dui)(dui)書的(de)(de)(de)(de)作(zuo)者在(zai)(zai)(zai)博客文章和微博上的(de)(de)(de)(de)一(yi)些觀點并不贊同，但(dan)這并不妨(fang)礙閱讀(du)(du)和接受這本書的(de)(de)(de)(de)內(nei)容。書中(zhong)(zhong)對(dui)(dui)(dui)德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)先進經驗進行(xing)了(le)大量介(jie)紹和分析，對(dui)(dui)(dui)重視以國(guo)(guo)際視野來看中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)讀(du)(du)者來說(shuo)，值得認真一(yi)讀(du)(du)。尤(you)其(qi)在(zai)(zai)(zai)十八大之后，人(ren)(ren)們(men)都(dou)(dou)在(zai)(zai)(zai)談論“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢”，但(dan)人(ren)(ren)們(men)心里都(dou)(dou)明白我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)社(she)會弊端還很多，可以說(shuo)是實現我(wo)們(men)夢想的(de)(de)(de)(de)障礙，我(wo)想，如(ru)果把這些弊端看作(zuo)是國(guo)(guo)家肌體上所(suo)患的(de)(de)(de)(de)“病”，那么我(wo)們(men)就得對(dui)(dui)(dui)癥下(xia)藥來治(zhi)療(liao)，要實現“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)夢”，先得治(zhi)好中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)“病”，尋找良方不能只在(zai)(zai)(zai)自己家里找，應放寬(kuan)眼界，他山之石，可以攻(gong)玉，學習借鑒德(de)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)先進經驗，正當(dang)其(qi)時(shi)，大有裨益。

　　德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)這(zhe)個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)只有35萬平(ping)方公(gong)(gong)里，8800萬人口，這(zhe)其中還有600萬外國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人，因(yin)此德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人實際(ji)只有8200萬，人雖(sui)不多，但全球(qiu)獲(huo)諾貝爾獎的(de)(de)(de)人里面德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人和德(de)裔人占了(le)將近一(yi)半。在(zai)(zai)英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)廣播公(gong)(gong)司(si)（BBC）最近公(gong)(gong)布的(de)(de)(de)一(yi)項各國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)形象的(de)(de)(de)調查結果排名中，德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)形象在(zai)(zai)接受調查的(de)(de)(de)25個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)中排名第一(yi)。德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)(zai)汽車、化(hua)工、機械、環保(bao)方面也都是世(shi)界第一(yi)。在(zai)(zai)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)方面，根(gen)據英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)公(gong)(gong)布的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)數據：德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)大學的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)水(shui)平(ping)在(zai)(zai)2010年躍居世(shi)界第一(yi)。總體而言，德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)在(zai)(zai)世(shi)人心(xin)目(mu)中是一(yi)個(ge)可(ke)靠(kao)和值得信任的(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)，人民理(li)性、勤勉(mian)，科技(ji)教育(yu)發達，現代(dai)化(hua)程度高，產品質量(liang)好，各方面都比較先進，其民富(fu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)是有目(mu)共睹(du)的(de)(de)(de)。為什(shen)么(me)會如(ru)此？《你所(suo)不了(le)解的(de)(de)(de)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人為什(shen)么(me)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民富(fu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)》這(zhe)本書用豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)事實、數據和案(an)例為人們提供了(le)答案(an)。

　　全(quan)書共分八章，分別是：“為什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德國(guo)民(min)富國(guo)強？為什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德國(guo)官員兢兢業業？為什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德國(guo)企(qi)業長盛不衰？為什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德國(guo)領導(dao)者具有(you)獨特的(de)(de)競爭力？為什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德國(guo)人(ren)如(ru)(ru)此(ci)(ci)(ci)嚴謹？為什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德國(guo)人(ren)如(ru)(ru)此(ci)(ci)(ci)敬業？為什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德國(guo)人(ren)如(ru)(ru)此(ci)(ci)(ci)生(sheng)活？為什(shen)(shen)么(me)(me)(me)德國(guo)式(shi)教育(yu)如(ru)(ru)此(ci)(ci)(ci)成(cheng)功”？在(zai)每一章，又分十個左右小節，或講(jiang)一段作者的(de)(de)個人(ren)經歷(li)，或引(yin)用媒體(ti)的(de)(de)報道和有(you)關統計數據(ju)，畫龍點睛地進(jin)行評點。如(ru)(ru)果要全(quan)面介紹書中(zhong)的(de)(de)內容，將會花很多篇(pian)幅，在(zai)這篇(pian)讀后感里只想(xiang)摘(zhai)引(yin)給我(wo)印象最深的(de)(de)一些片段，順便結合我(wo)國(guo)的(de)(de)實際，談(tan)談(tan)自(zi)己的(de)(de)感受和所得到的(de)(de)啟發、思考。

　　一 德國民富國強的奧秘，首先在于其成功的教育。

　　一個國(guo)家(jia)要(yao)(yao)強(qiang)盛、人民(min)要(yao)(yao)幸福，除了政(zheng)策、體制(zhi)等(deng)方面(mian)的(de)(de)(de)原因(yin)之(zhi)外，最重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)還是人的(de)(de)(de)因(yin)素。德國(guo)的(de)(de)(de)社會市場經濟體制(zhi)確保(bao)了市場的(de)(de)(de)自由競(jing)爭(zheng)以及(ji)市場的(de)(de)(de)有(you)序發(fa)展，但塑造德國(guo)國(guo)家(jia)競(jing)爭(zheng)力的(de)(de)(de)主要(yao)(yao)因(yin)素還是高素質的(de)(de)(de)國(guo)民(min)。德國(guo)人的(de)(de)(de)嚴謹、認(ren)真、理性思(si)考、守紀(ji)律、守信(xin)譽、講環(huan)保(bao)、重質量、憂患意(yi)識(shi)強(qiang)、尊重前人又勇(yong)于創新等(deng)等(deng)稟賦，雖有(you)民(min)族文化傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)影響，但主要(yao)(yao)還是來自于其(qi)成功的(de)(de)(de)教育。

　　德(de)國(guo)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)世(shi)界聞名(ming)。從幼兒園(yuan)到小(xiao)學(xue)(xue)不教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)太多東西，孩子(zi)的(de)(de)(de)第一(yi)要務是玩得(de)開心，其次是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)一(yi)些(xie)基本的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活常識和(he)社(she)(she)會(hui)常識。嚴格講他們是從中(zhong)學(xue)(xue)才開始傳(chuan)授知(zhi)識的(de)(de)(de)，先教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)怎么去學(xue)(xue)習和(he)思(si)考。德(de)國(guo)大(da)學(xue)(xue)畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)占同(tong)齡人的(de)(de)(de)比例僅(jin)(jin)為(wei)20%，將近80%的(de)(de)(de)人接(jie)受(shou)的(de)(de)(de)是理(li)論與(yu)實踐并重(zhong)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。這(zhe)(zhe)種職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)分為(wei)兩種，一(yi)種是全日制(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，另一(yi)種為(wei)二元(yuan)制(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，以后(hou)者(zhe)為(wei)主(zhu)。初中(zhong)生(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)后(hou)，由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局和(he)勞動(dong)部幫助進(jin)入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)校(xiao)后(hou)分別與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)和(he)企(qi)業(ye)(ye)簽兩份合(he)同(tong)，一(yi)邊學(xue)(xue)習還可以同(tong)時拿到企(qi)業(ye)(ye)發的(de)(de)(de)工(gong)資收(shou)入(ru)，這(zhe)(zhe)吸引了(le)大(da)量(liang)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)選(xuan)擇上職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)。總體(ti)而言，德(de)國(guo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)所(suo)接(jie)受(shou)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)方(fang)式，是將應試教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)有機結合(he)起來的(de)(de)(de)，學(xue)(xue)校(xiao)高(gao)度重(zhong)視學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)作為(wei)“人”所(suo)應該具備的(de)(de)(de)基本稟(bing)賦、社(she)(she)會(hui)責任感和(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道德(de)，同(tong)時讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)快樂中(zhong)主(zhu)動(dong)學(xue)(xue)習知(zhi)識，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)者(zhe)注重(zhong)以理(li)智和(he)潤物細無聲的(de)(de)(de)溝通交(jiao)流方(fang)式來教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，在(zai)潛移默化中(zhong)提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)和(he)知(zhi)識技(ji)能。這(zhe)(zhe)樣培(pei)養(yang)(yang)出(chu)來的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)技(ji)術好、技(ji)能強，而且具備了(le)良好的(de)(de)(de)綜合(he)素(su)(su)質(zhi)(zhi)(zhi)和(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道德(de)。舉世(shi)稱(cheng)道的(de)(de)(de)德(de)國(guo)質(zhi)(zhi)(zhi)量(liang)，實際上就主(zhu)要來自于德(de)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)所(suo)培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)支人才大(da)軍的(de)(de)(de)奉獻(xian)。

　　我(wo)(wo)們要(yao)(yao)(yao)(yao)實(shi)現“中國(guo)(guo)夢”，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)必須深(shen)(shen)化(hua)改革。我(wo)(wo)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)嚴重(zhong)問(wen)題是(shi)(shi)，學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、家庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和社會教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，都太看重(zhong)“知(zhi)識教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)”，缺乏做(zuo)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，包括公民教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、心理教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等(deng)；另外，對學(xue)生差(cha)不(bu)多(duo)都是(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)一(yi)(yi)個模式要(yao)(yao)(yao)(yao)求、一(yi)(yi)個標準評(ping)價，于是(shi)(shi)所(suo)有(you)(you)學(xue)校千(qian)校一(yi)(yi)面、所(suo)有(you)(you)學(xue)生千(qian)生一(yi)(yi)面，缺乏個性、興趣(qu)和特點(dian)，要(yao)(yao)(yao)(yao)說(shuo)危機(ji)，這(zhe)(zhe)可能是(shi)(shi)最大的(de)(de)(de)(de)危機(ji)。這(zhe)(zhe)既(ji)(ji)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，也(ye)是(shi)(shi)社會的(de)(de)(de)(de)問(wen)題。當(dang)然，我(wo)(wo)們作(zuo)為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)者，尤(you)其要(yao)(yao)(yao)(yao)好好反思，如何將教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)生“做(zuo)人(ren)(ren)”貫穿(chuan)于教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)始終？既(ji)(ji)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)言教(jiao)(jiao)(jiao)，更要(yao)(yao)(yao)(yao)重(zhong)視身教(jiao)(jiao)(jiao)；不(bu)僅(jin)“學(xue)高(gao)為師”，更要(yao)(yao)(yao)(yao)“行為世范”。這(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)們教(jiao)(jiao)(jiao)師和教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)者都提出了(le)很高(gao)的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求，在(zai)當(dang)前(qian)，強調身教(jiao)(jiao)(jiao)更具有(you)(you)現實(shi)性。另外，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)(yi)味突(tu)出實(shi)用(yong)(yong)(yong)也(ye)是(shi)(shi)不(bu)恰當(dang)的(de)(de)(de)(de)，記(ji)得(de)學(xue)者許紀霖曾說(shuo)過一(yi)(yi)段話：“如今學(xue)生接受的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，從小(xiao)學(xue)、中學(xue)時代(dai)就格局很小(xiao)，應試(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)尤(you)為如此，完(wan)全工(gong)(gong)具化(hua)、實(shi)用(yong)(yong)(yong)化(hua)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個時代(dai)的(de)(de)(de)(de)病癥，中國(guo)(guo)文(wen)明可能就會在(zai)這(zhe)(zhe)種小(xiao)格局的(de)(de)(de)(de)功利(li)主義氛圍(wei)之中慢慢萎縮，精神死亡。”其所(suo)言甚是(shi)(shi)。我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)在(zai)這(zhe)(zhe)方面問(wen)題尤(you)其突(tu)出，這(zhe)(zhe)種工(gong)(gong)具化(hua)、實(shi)用(yong)(yong)(yong)化(hua)已(yi)深(shen)(shen)入到(dao)(dao)很多(duo)人(ren)(ren)意識中，可以說(shuo)是(shi)(shi)從一(yi)(yi)個極(ji)(ji)端走到(dao)(dao)了(le)另一(yi)(yi)個極(ji)(ji)端，強調工(gong)(gong)具化(hua)、實(shi)用(yong)(yong)(yong)化(hua)這(zhe)(zhe)么多(duo)年(nian)，不(bu)是(shi)(shi)說(shuo)這(zhe)(zhe)有(you)(you)多(duo)大錯，而是(shi)(shi)講絕不(bu)能偏(pian)廢，不(bu)能忽視了(le)人(ren)(ren)文(wen)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，目前(qian)尤(you)其需要(yao)(yao)(yao)(yao)強調的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)，讓人(ren)(ren)文(wen)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與技術(shu)技能教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)并行不(bu)悖(bei)，努力培養出全面發展的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)、高(gao)素質的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)民，這(zhe)(zhe)才(cai)是(shi)(shi)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)思想，這(zhe)(zhe)樣來培養人(ren)(ren)才(cai)才(cai)能真正(zheng)提高(gao)我(wo)(wo)們國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)競爭力。

　　二 要有戰略眼光，未雨綢繆著眼長遠，提早謀劃科學轉型。

　　德(de)國人(ren)(ren)在對大(da)事(shi)的(de)(de)(de)把握上(shang)很有前瞻意(yi)識，無論是企業(ye)(ye)經(jing)營管理(li)或是地區未來發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)設(she)計，都(dou)能以(yi)(yi)超前眼光及(ji)早動手，搶(qiang)得(de)先機，創新發(fa)(fa)展(zhan)新模式。從上(shang)世紀(ji)60年代(dai)起，德(de)國就(jiu)開始思考經(jing)濟(ji)轉型，拿(na)當時最富有的(de)(de)(de)三(san)個州(zhou)(zhou)（巴伐(fa)利亞州(zhou)(zhou)、巴登符騰(teng)堡州(zhou)(zhou)和(he)(he)北威州(zhou)(zhou)）之一(yi)的(de)(de)(de)北威州(zhou)(zhou)來講(jiang)，該(gai)州(zhou)(zhou)原本以(yi)(yi)傳統工(gong)業(ye)(ye)為主，其大(da)名鼎鼎的(de)(de)(de)魯爾區，曾經(jing)有非(fei)常興旺發(fa)(fa)達(da)的(de)(de)(de)煤炭(tan)業(ye)(ye)和(he)(he)鋼鐵(tie)制造業(ye)(ye)，到(dao)了60年代(dai)末，魯爾的(de)(de)(de)政(zheng)府和(he)(he)企業(ye)(ye)就(jiu)在思考如何(he)發(fa)(fa)展(zhan)自己的(de)(de)(de)核心競爭力(li)。早在1968年，北威州(zhou)(zhou)政(zheng)府就(jiu)制定了第一(yi)個產業(ye)(ye)結構調整方案——“魯爾發(fa)(fa)展(zhan)綱要”，1979年，德(de)國中央政(zheng)府與地方政(zheng)府及(ji)工(gong)業(ye)(ye)協會(hui)、工(gong)會(hui)等有關方面聯合制定了“魯爾行動計劃(hua)”，1989年，又啟動了“國際(ji)建筑展(zhan)埃(ai)姆(mu)舍公(gong)園(yuan)”規劃(hua)，將魯爾區的(de)(de)(de)重工(gong)業(ye)(ye)廠(chang)區作為工(gong)業(ye)(ye)文明的(de)(de)(de)遺產來保護(hu)和(he)(he)繼承(cheng)。正(zheng)確的(de)(de)(de)決策加上(shang)長(chang)期一(yi)以(yi)(yi)貫之的(de)(de)(de)努(nu)力(li)，十年的(de)(de)(de)時間里，德(de)國人(ren)(ren)生生將一(yi)個世界(jie)上(shang)最老(lao)舊的(de)(de)(de)重工(gong)業(ye)(ye)區改造成了以(yi)(yi)生態景觀公(gong)園(yuan)為代(dai)表的(de)(de)(de)后工(gong)業(ye)(ye)時代(dai)旅游景區，并被聯合國教科文組(zu)織評為世界(jie)文化遺產。

　　當前(qian)，廣東正(zheng)(zheng)處于(yu)轉(zhuan)型(xing)升級的(de)(de)關鍵階段，深(shen)圳(zhen)的(de)(de)改革開(kai)放也(ye)(ye)已進入深(shen)水(shui)區(qu)(qu)和攻堅期，要(yao)(yao)在(zai)發展中(zhong)求轉(zhuan)變、在(zai)轉(zhuan)變中(zhong)謀(mou)發展，就必(bi)須以(yi)前(qian)瞻眼(yan)光作出(chu)正(zheng)(zheng)確的(de)(de)戰略謀(mou)劃。德國魯爾(er)區(qu)(qu)成(cheng)功轉(zhuan)型(xing)的(de)(de)案(an)例啟示我們，要(yao)(yao)實現(xian)優雅(ya)轉(zhuan)身，一定要(yao)(yao)有超前(qian)眼(yan)光，科學論證(zheng)，形成(cheng)著眼(yan)未來的(de)(de)正(zheng)(zheng)確的(de)(de)規(gui)劃，且不(bu)能急(ji)于(yu)求成(cheng)，不(bu)能變來變去，而是(shi)要(yao)(yao)通過行動逐(zhu)步(bu)去落實，在(zai)政策引(yin)導下，創新機制，創新思維，通過不(bu)懈努力(li)一步(bu)一步(bu)地(di)去實現(xian)當初的(de)(de)規(gui)劃。一個(ge)國家是(shi)這樣，一個(ge)城市是(shi)這樣，一所學校(xiao)的(de)(de)發展也(ye)(ye)是(shi)這樣。

　　三 需要鍥而不舍付出長期努力，來打造核心競爭力。

　　德國(guo)有(you)很多百年老(lao)店、基業(ye)長(chang)青的(de)企(qi)(qi)業(ye)，鋼(gang)鐵大王克魯伯從鋼(gang)鐵的(de)初級生(sheng)產(chan)，跨(kua)越到做精細加工(gong)，其中(zhong)把無縫(feng)(feng)鋼(gang)管(guan)做到了極致，到現在為止(zhi)沒有(you)一(yi)個(ge)國(guo)家的(de)無縫(feng)(feng)鋼(gang)管(guan)質量可以超(chao)過克魯伯。德國(guo)的(de)中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)，每(mei)個(ge)企(qi)(qi)業(ye)至少都有(you)一(yi)項核心(xin)技術或產(chan)品，而且千方百計保持(chi)其領先地位，從而使德國(guo)的(de)產(chan)業(ye)長(chang)盛不(bu)衰，一(yi)些世界級品牌占據著全(quan)球(qiu)同類產(chan)品的(de)頂端，源源不(bu)斷的(de)利潤(run)滋潤(run)著企(qi)(qi)業(ye)把技術和(he)工(gong)藝發展到至精至佳的(de)境(jing)地。

　　建設強盛(sheng)國(guo)家少(shao)(shao)不了(le)享譽世界的名(ming)牌產品(pin)(pin)。我們國(guo)家近代(dai)以(yi)來(lai)其(qi)所(suo)以(yi)少(shao)(shao)有世界級品(pin)(pin)牌，除了(le)政治動蕩影響企業(ye)發(fa)展(zhan)的原因之外，主要(yao)就(jiu)是(shi)由于做(zuo)不到(dao)長期堅持經營(ying)企業(ye)、一(yi)(yi)心(xin)一(yi)(yi)意(yi)研發(fa)核(he)(he)心(xin)技術和獨特工藝(yi)，做(zuo)一(yi)(yi)流產品(pin)(pin)。常(chang)(chang)常(chang)(chang)是(shi)看到(dao)做(zuo)什么(me)賺錢，大(da)(da)家就(jiu)都去(qu)(qu)做(zuo)什么(me)，做(zuo)不下去(qu)(qu)了(le)，就(jiu)再(zai)改變，另謀出路。其(qi)實(shi)不管做(zuo)什么(me)，只要(yao)長期堅持下去(qu)(qu)，鍥而不舍努力，就(jiu)會慢慢形(xing)成品(pin)(pin)牌。沃爾瑪自(zi)始至終只做(zuo)零(ling)售，結果做(zuo)成了(le)世界零(ling)售業(ye)老大(da)(da)。只有心(xin)無旁(pang)騖(wu)地做(zuo)好一(yi)(yi)件事，才(cai)(cai)能(neng)真(zhen)正成為強者。只要(yao)企業(ye)肯抓住一(yi)(yi)種或一(yi)(yi)類核(he)(he)心(xin)產品(pin)(pin)，不斷鉆研其(qi)核(he)(he)心(xin)技術，就(jiu)一(yi)(yi)定會給企業(ye)帶來(lai)競(jing)爭的優(you)勢(shi)，競(jing)爭優(you)勢(shi)又(you)會帶來(lai)利(li)潤的增加，利(li)潤增加會帶來(lai)更(geng)大(da)(da)的投入，技術人(ren)才(cai)(cai)就(jiu)會越(yue)聚越(yue)多(duo)，新產品(pin)(pin)也(ye)就(jiu)會不斷出現，企業(ye)的核(he)(he)心(xin)競(jing)爭力就(jiu)會越(yue)來(lai)越(yue)強。

　　我對那些(xie)能(neng)夠做到不受(shou)干擾、一(yi)心一(yi)意做優質(zhi)產品的企(qi)業和(he)企(qi)業家(jia)充滿敬意。

　　四 要樹立根深蒂固的節約資源意識，使節儉成為全民的自覺習慣。

　　德(de)國(guo)(guo)人(ren)(ren)在餐(can)館(guan)用餐(can)時(shi)，點的(de)(de)(de)(de)飯菜大(da)都(dou)很(hen)(hen)(hen)經(jing)(jing)濟，基本(ben)上(shang)會(hui)把食物吃(chi)完(wan)，不(bu)會(hui)剩下，有(you)時(shi)沒吃(chi)完(wan)也會(hui)打(da)包帶走。書中(zhong)(zhong)寫道，曾經(jing)(jing)有(you)幾(ji)名中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)員工在德(de)國(guo)(guo)一個港(gang)口城(cheng)市就餐(can),剩的(de)(de)(de)(de)飯菜太多(duo)(duo)，被當地社(she)會(hui)保障機構工作人(ren)(ren)員罰款(kuan)(kuan)，這(zhe)些工作人(ren)(ren)員鄭(zheng)重告訴中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)顧客：“需要吃(chi)多(duo)(duo)少(shao)，就點多(duo)(duo)少(shao)！錢是(shi)你自己(ji)的(de)(de)(de)(de)，但(dan)資(zi)源是(shi)全(quan)社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)，世(shi)界上(shang)有(you)很(hen)(hen)(hen)多(duo)(duo)人(ren)(ren)還缺少(shao)資(zi)源，你們不(bu)能夠也沒有(you)理由浪費！”那(nei)幾(ji)名中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)員工臉紅了(le)(le)，他們把罰款(kuan)(kuan)單(dan)復印(yin)后(hou)，每人(ren)(ren)留一張(zhang)作為紀念，以便時(shi)常提醒自己(ji)——“錢是(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)，但(dan)資(zi)源是(shi)大(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)”。德(de)國(guo)(guo)經(jing)(jing)濟自戰后(hou)發(fa)展十分迅速(su)，但(dan)公(gong)民的(de)(de)(de)(de)資(zi)源節(jie)約意識始終如一，政府也在全(quan)力發(fa)展經(jing)(jing)濟的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，一再(zai)號(hao)召(zhao)全(quan)民節(jie)儉(jian)。普(pu)通(tong)德(de)國(guo)(guo)人(ren)(ren)在生活(huo)中(zhong)(zhong)基本(ben)都(dou)做(zuo)到了(le)(le)精(jing)打(da)細算(suan)，從一日三餐(can)、購買(mai)日用品到外出(chu)旅游(you)等各項費用支出(chu)，無不(bu)加以精(jing)心測算(suan)，控(kong)制(zhi)成(cheng)本(ben)。雖然(ran)德(de)國(guo)(guo)早已經(jing)(jing)是(shi)發(fa)達國(guo)(guo)家(jia)，人(ren)(ren)民生活(huo)水平(ping)很(hen)(hen)(hen)高，但(dan)是(shi)節(jie)儉(jian)意識已經(jing)(jing)在民眾(zhong)心中(zhong)(zhong)根深蒂固，真正成(cheng)為了(le)(le)一種美德(de)。

　　反觀我(wo)國(guo)，還未怎么富(fu)(fu)，奢侈(chi)(chi)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)之風(feng)卻惡性蔓延(yan)。長期以來(lai)，我(wo)國(guo)民眾(zhong)在食物(wu)上的(de)(de)(de)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)確非(fei)常過分，有(you)的(de)(de)(de)地方讓人(ren)難(nan)以容忍。在這(zhe)方面我(wo)們真(zhen)應該好(hao)好(hao)向德國(guo)人(ren)學習(xi)。中(zhong)科院院士武維華提供(gong)的(de)(de)(de)數(shu)據表(biao)明：我(wo)國(guo)一(yi)年(nian)僅餐飲浪(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)食物(wu)蛋白(bai)和脂肪(fang)就(jiu)分別達到(dao)(dao)800萬(wan)噸(dun)和300萬(wan)噸(dun)，全國(guo)每年(nian)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)食物(wu)總量估計可養活(huo)2.5億到(dao)(dao)3億人(ren)！一(yi)方面，是(shi)(shi)快速發展的(de)(de)(de)經濟對能源(yuan)(yuan)(yuan)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)提出了更(geng)大(da)需求，另一(yi)方面，是(shi)(shi)能源(yuan)(yuan)(yuan)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)缺(que)乏成了發展的(de)(de)(de)最大(da)瓶頸，而(er)比比皆(jie)(jie)是(shi)(shi)的(de)(de)(de)奢侈(chi)(chi)浪(lang)費(fei)(fei)(fei)現象又觸目驚(jing)心(xin)(xin)。每每看到(dao)(dao)餐桌上剩(sheng)下一(yi)堆食物(wu)，被服務(wu)員當作垃圾處(chu)理掉，就(jiu)止不(bu)(bu)(bu)住心(xin)(xin)痛。筆者在食堂吃飯沒有(you)吃不(bu)(bu)(bu)完倒掉的(de)(de)(de)習(xi)慣，因(yin)為(wei)(wei)當知(zhi)(zhi)青(qing)時種過三年(nian)地，知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)“粒(li)粒(li)皆(jie)(jie)辛苦”的(de)(de)(de)道(dao)(dao)理。就(jiu)餐時為(wei)(wei)什么非(fei)得點過量的(de)(de)(de)菜？為(wei)(wei)什么不(bu)(bu)(bu)這(zhe)樣做(zuo)就(jiu)沒面子？真(zhen)希望我(wo)們大(da)家(jia)人(ren)人(ren)從我(wo)做(zuo)起，珍惜資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)，拒(ju)絕浪(lang)費(fei)(fei)(fei)！其實富(fu)(fu)而(er)不(bu)(bu)(bu)奢，崇尚節儉，過自然而(er)簡單(dan)的(de)(de)(de)生活(huo)——是(shi)(shi)物(wu)質和精神都富(fu)(fu)足后，成了一(yi)個文明人(ren)的(de)(de)(de)體現。中(zhong)國(guo)還有(you)1億多貧困人(ren)口(kou)，還有(you)幾千(qian)萬(wan)城(cheng)市低(di)保人(ren)口(kou)以及為(wei)(wei)數(shu)眾(zhong)多的(de)(de)(de)其他(ta)困難(nan)群(qun)眾(zhong)，中(zhong)國(guo)人(ren)根本鋪張不(bu)(bu)(bu)起、浪(lang)費(fei)(fei)(fei)不(bu)(bu)(bu)起。大(da)吃大(da)喝(he)、鋪張浪(lang)費(fei)(fei)(fei)從根本上講形同犯罪。

　　習近平總(zong)書記(ji)在(zai)中(zhong)紀委十八屆(jie)二次(ci)全(quan)會(hui)上(shang)(shang)說：“一個(ge)政黨，一個(ge)政權(quan)，其前途和(he)命運最(zui)終取決(jue)于人心(xin)向背”。“如果大(da)(da)(da)手大(da)(da)(da)腳、鋪張浪費(fei)，講排(pai)場比闊氣，奉行(xing)享樂(le)主義(yi)，老百姓怎(zen)能(neng)(neng)不反(fan)感，困難群眾怎(zen)會(hui)不寒心(xin)？如果什(shen)么錢都敢花、多少錢都敢用，群眾怎(zen)么會(hui)沒有(you)意見”？1月20日他(ta)又強(qiang)調(diao)，要(yao)堅持(chi)勤(qin)儉(jian)辦(ban)一切事業(ye)，堅決(jue)反(fan)對(dui)講排(pai)場比闊氣，堅決(jue)抵(di)制享樂(le)主義(yi)和(he)奢靡之風。要(yao)大(da)(da)(da)力(li)弘(hong)揚(yang)中(zhong)華民族勤(qin)儉(jian)節(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)的(de)優秀傳統(tong)，大(da)(da)(da)力(li)宣傳節(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)光榮、浪費(fei)可(ke)恥的(de)思想觀念，努(nu)力(li)使厲行(xing)節(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)、反(fan)對(dui)浪費(fei)在(zai)全(quan)社(she)會(hui)蔚然成(cheng)風。習總(zong)明(ming)確號召：“浪費(fei)之風務必狠剎！”管不住自(zi)己的(de)嘴，還(huan)談(tan)什(shen)么實現夢想？很高(gao)興看到節(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)正(zheng)在(zai)化為人們普遍(bian)的(de)自(zi)覺(jue)行(xing)動，但愿(yuan)全(quan)國(guo)上(shang)(shang)下都能(neng)(neng)大(da)(da)(da)力(li)弘(hong)揚(yang)中(zhong)華民族勤(qin)儉(jian)節(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)的(de)優秀傳統(tong)，樹(shu)立(li)根深蒂固(gu)的(de)節(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)資源意識，使節(jie)(jie)(jie)儉(jian)成(cheng)為全(quan)民的(de)自(zi)覺(jue)習慣。

　　五 占小便宜沒有好結果，有時后果會很嚴重，肅貪，制度建設是關鍵。

　　德(de)國(guo)前(qian)(qian)(qian)總(zong)理施(shi)羅德(de)有一(yi)次乘(cheng)飛機前(qian)(qian)(qian)往(wang)西(xi)班牙，隨行帶上了夫人(ren)(ren)。媒(mei)體(ti)(ti)知道后曝(pu)光此(ci)事，施(shi)羅德(de)趕(gan)緊為(wei)夫人(ren)(ren)補上了3700歐元的(de)(de)(de)費用，搞(gao)得他(ta)很丟臉。德(de)國(guo)前(qian)(qian)(qian)央(yang)行行長一(yi)次前(qian)(qian)(qian)往(wang)奧地利度(du)假，旅館主人(ren)(ren)見到貴客(ke)(ke)(ke)，趕(gan)緊熱情接待并讓(rang)他(ta)免費住了兩個晚上，可(ke)是被媒(mei)體(ti)(ti)披露后成了丑聞，行長不(bu)得不(bu)辭(ci)職(zhi)。德(de)國(guo)前(qian)(qian)(qian)經濟(ji)(ji)部(bu)(bu)(bu)長莫勒曼的(de)(de)(de)小舅(jiu)子做建材生意，想(xiang)請(qing)姐(jie)夫幫忙宣(xuan)傳(chuan)一(yi)下，本來(lai)德(de)國(guo)官員為(wei)企業家宣(xuan)傳(chuan)也沒啥問題，問題出(chu)在莫勒曼動用了經濟(ji)(ji)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)一(yi)張信(xin)箋紙(zhi)，他(ta)把推薦信(xin)寫在經濟(ji)(ji)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)一(yi)張信(xin)箋紙(zhi)上。這下問題就大(da)了，媒(mei)體(ti)(ti)質疑(yi)：為(wei)什么占用公家的(de)(de)(de)信(xin)紙(zhi)？為(wei)什么利用經濟(ji)(ji)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)威信(xin)來(lai)為(wei)親戚宣(xuan)傳(chuan)？隨后這個經濟(ji)(ji)部(bu)(bu)(bu)長只能辭(ci)職(zhi)了事。現任德(de)國(guo)總(zong)理默克(ke)(ke)爾一(yi)次宴請(qing)企業家，媒(mei)體(ti)(ti)懷疑(yi)總(zong)理動用公款請(qing)客(ke)(ke)(ke)吃飯，于(yu)是在媒(mei)體(ti)(ti)上公開質疑(yi)，默克(ke)(ke)爾趕(gan)忙拿出(chu)票據貼在網(wang)上，說是自己出(chu)的(de)(de)(de)錢(qian)請(qing)客(ke)(ke)(ke)，媒(mei)體(ti)(ti)這才“善(shan)罷甘休”。默克(ke)(ke)爾總(zong)理并未(wei)因為(wei)媒(mei)體(ti)(ti)捕風捉影而(er)與(yu)其過不(bu)去，更(geng)沒有去封殺造謠(yao)的(de)(de)(de)媒(mei)體(ti)(ti)，反而(er)平(ping)靜地認為(wei)監(jian)督是媒(mei)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)責任。

　　不(bu)管是(shi)發達國家還(huan)是(shi)發展中國家，一(yi)般來講(jiang)總會有人(ren)喜歡沾點小便宜(yi)，如果沒有一(yi)定的(de)機制約束(shu)，沒有媒體的(de)公(gong)開報道，人(ren)邪惡(e)的(de)一(yi)面(mian)往往會暴露出來。德國獨具特色的(de)審計(ji)制度早就把審計(ji)對(dui)象精確到了一(yi)個一(yi)個票據(ju)，小到幾十歐(ou)元的(de)開銷都(dou)必須說清楚是(shi)用來干什么了。公(gong)車不(bu)能(neng)私用，接待客人(ren)須自(zi)掏腰包，接受(shou)(shou)超(chao)過30歐(ou)元以上的(de)禮物就算受(shou)(shou)賄——這樣從制度上把方方面(mian)面(mian)的(de)漏洞都(dou)給補上，就使人(ren)們(men)找不(bu)到任何借口往自(zi)己口袋里揣不(bu)該拿(na)的(de)錢。在德國，制度的(de)威懾力已深(shen)入到人(ren)們(men)骨髓，官員(yuan)們(men)也(ye)都(dou)認(ren)為(wei)接受(shou)(shou)媒體監督是(shi)天(tian)經地義。

　　德國(guo)(guo)的(de)(de)(de)經驗（其(qi)實不僅是德國(guo)(guo)，許多發(fa)達國(guo)(guo)家(jia)都是如(ru)此）值得我(wo)們好(hao)(hao)好(hao)(hao)借鑒。在(zai)(zai)我(wo)國(guo)(guo)，反腐(fu)(fu)敗(bai)是一項(xiang)(xiang)綜合政(zheng)(zheng)治工(gong)程，要(yao)找到重大(da)(da)的(de)(de)(de)突破口，制(zhi)度(du)(du)設計(ji)最(zui)為重要(yao)。我(wo)很贊同鄭永(yong)年先生(sheng)的(de)(de)(de)觀點(dian)，如(ru)果繼(ji)續依賴(lai)于傳統運動(dong)式(shi)的(de)(de)(de)反腐(fu)(fu)敗(bai)運動(dong)，表面上(shang)的(de)(de)(de)轟轟烈烈最(zui)終(zhong)可能會導致(zhi)更(geng)多的(de)(de)(de)腐(fu)(fu)敗(bai)。因(yin)此，要(yao)遏制(zhi)人性的(de)(de)(de)腐(fu)(fu)敗(bai)，一整(zheng)套可以導致(zhi)清廉(lian)行為的(de)(de)(de)制(zhi)度(du)(du)是根本，而且(qie)這種制(zhi)度(du)(du)設計(ji)一定要(yao)細化，要(yao)有(you)很強(qiang)的(de)(de)(de)可操作(zuo)性。香港廉(lian)政(zheng)(zheng)公(gong)署(shu)和新加(jia)坡反貪局都很小(xiao)，一個小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)反腐(fu)(fu)敗(bai)機構就造就了一個清廉(lian)的(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)府(fu)，除了一般所說的(de)(de)(de)高薪養(yang)廉(lian)政(zheng)(zheng)府(fu)透明等因(yin)素之外，就制(zhi)度(du)(du)本身(shen)來說，最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)就是權力(li)高度(du)(du)集中，責(ze)任高度(du)(du)明確，一旦(dan)發(fa)現腐(fu)(fu)敗(bai)，應當承擔責(ze)任者就非常明確，也因(yin)責(ze)任明確，在(zai)(zai)預(yu)防方面就會做到更(geng)加(jia)盡職。十八(ba)大(da)(da)后，反腐(fu)(fu)敗(bai)工(gong)作(zuo)連(lian)出重拳，中央率(lv)先垂范，“八(ba)項(xiang)(xiang)規定”擲(zhi)地有(you)聲，只要(yao)全黨(dang)動(dong)手一起抓(zhua)，對落實中央黨(dang)風廉(lian)政(zheng)(zheng)建設和反腐(fu)(fu)敗(bai)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)要(yao)求執(zhi)好(hao)(hao)紀、問好(hao)(hao)責(ze)、把(ba)好(hao)(hao)關，一手抓(zhua)懲治，一手抓(zhua)預(yu)防腐(fu)(fu)敗(bai)，保持懲治腐(fu)(fu)敗(bai)的(de)(de)(de)高壓態勢(shi)，把(ba)權力(li)關進(jin)制(zhi)度(du)(du)的(de)(de)(de)籠(long)子里，相信我(wo)國(guo)(guo)在(zai)(zai)“全球清廉(lian)指數排行榜(bang)”上(shang)的(de)(de)(de)位次一定會往前升。

　　總之，讀(du)(du)完《你所不(bu)了解(jie)的(de)(de)(de)(de)德國(guo)人(ren)為什(shen)么德國(guo)民富(fu)國(guo)強(qiang)》這本書全部八章內容，感(gan)慨良多，收益不(bu)小。書中(zhong)沒有長篇大論的(de)(de)(de)(de)觀點論述，議論和(he)(he)分(fen)析簡潔明(ming)快(kuai)，主要(yao)靠讀(du)(du)者基于(yu)對事(shi)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)了解(jie)自己去感(gan)悟和(he)(he)做出(chu)判(pan)斷。這種著述方式，平鋪直敘，文風(feng)樸(pu)實(shi)(shi)(shi)，就事(shi)論事(shi)，貼近人(ren)心，卻能(neng)給(gei)(gei)讀(du)(du)者留下(xia)深刻的(de)(de)(de)(de)印象。德國(guo)毋庸置疑實(shi)(shi)(shi)現(xian)了民富(fu)國(guo)強(qiang)，老百姓也(ye)活得舒服、有尊嚴，政府也(ye)努力為民眾做事(shi)，社會基本上實(shi)(shi)(shi)現(xian)了和(he)(he)諧。德國(guo)能(neng)做到的(de)(de)(de)(de)，中(zhong)國(guo)也(ye)一(yi)定能(neng)做到。2008年(nian)中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)GDP就超越(yue)了德國(guo)，2010年(nian)超過日本，超過美國(guo)的(de)(de)(de)(de)那一(yi)天也(ye)不(bu)會十(shi)分(fen)遙遠，我們(men)國(guo)家發展的(de)(de)(de)(de)前景一(yi)片光明(ming)！只(zhi)要(yao)中(zhong)國(guo)人(ren)齊心協(xie)力，國(guo)強(qiang)夢圓，指日可(ke)待。十(shi)八大提出(chu)的(de)(de)(de)(de)把我國(guo)建設成(cheng)富(fu)強(qiang)、民主、文明(ming)、和(he)(he)諧的(de)(de)(de)(de)社會主義文化強(qiang)國(guo)的(de)(de)(de)(de)戰略任務終(zhong)將(jiang)變為現(xian)實(shi)(shi)(shi)，中(zhong)華民族必(bi)將(jiang)再給(gei)(gei)世(shi)界文明(ming)增光添彩(cai)，“中(zhong)國(guo)夢”終(zhong)將(jiang)實(shi)(shi)(shi)現(xian)！

　　（作者(zhe)是深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)副校長）