深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年，是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中(zhong)國高(gao)職教育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)等(deng)職業教育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專業(ye)(ye)進(jin)行(xing)(xing)適當(dang)調整，并在(zai)部(bu)分(fen)學(xue)院開(kai)始試行(xing)(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。

學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設，開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。