
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。