深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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