深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)(zhi)一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生，從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五(wu)大校區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產業”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代(dai)服務(wu)業等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。

建校(xiao)以來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)職院以建設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”，人才(cai)培(pei)(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科(ke)(ke)研從(cong)零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)(ke)研經費(fei)突破(po)億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研經費(fei)總量達到5.81億(yi)元，省部(bu)市區(qu)級科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實力在同類(lei)院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先(xian)。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa)，充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。

學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖書、期刊(kan)），電(dian)子圖書超過100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加(jia)強與讀者互動(dong)。

學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設，開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。