深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教育的(de)(de)(de)院校之一，建校以(yi)來，學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現代服(fu)務業等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類。

建校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao)，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科研從零起(qi)步跨越式發展，年度科研經費(fei)突(tu)破億元大關，累計科研經費(fei)總量達(da)(da)到(dao)5.81億元，省部市區級科研平臺達(da)(da)到(dao)33個，科研實力(li)在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年(nian)招(zhao)生時(shi)將依據實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)業進行適當調(diao)整，并在(zai)部分學院開始試行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職(zhi)業技術學院招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛(ai)。