
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革,深入推進(jin)“六個融合”,人才培養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
25年間(jian),學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越(yue)式發(fa)展(zhan),年度科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關,累(lei)計科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量達到5.81億(yi)元,省部市區(qu)級科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個(ge),科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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