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深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學(xue)改革經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入，教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入，教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學生喜愛。
