
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院校之一,建校以來,學校始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)五(wu)大校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館和(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。
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