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校徽的故事

發布：2019-07-04

　　1994年，深職院(yuan)批(pi)準成(cheng)立后(hou)，有關(guan)學(xue)院(yuan)形象識別(bie)(bie)標(biao)志(zhi)(zhi)的設(she)計和(he)確定提上了議事日程。說校徽也(ye)好(hao)，說VI設(she)計也(ye)好(hao)，作為一所大學(xue)，總自要有自己的形象標(biao)志(zhi)(zhi)，國內外的大學(xue)基本上都有自己的形象識別(bie)(bie)標(biao)志(zhi)(zhi)。

　　學院(yuan)既然(ran)有工藝美術(shu)學部，有專業的(de)設計(ji)人才(cai)，就(jiu)不必在(zai)(zai)社會上征集(ji)。領導決定只在(zai)(zai)學院(yuan)范圍內征集(ji)形(xing)象識別標志的(de)設計(ji)方案(an)。老(lao)師們都很積極，一下子提交了幾十個(ge)方案(an)，圓形(xing)的(de)、方形(xing)的(de)、菱形(xing)的(de)、三角形(xing)的(de)……形(xing)狀各異；紅(hong)色的(de)、黃色的(de)、綠色的(de)、藍色的(de)……色彩斑斕。

　　經過反復(fu)篩選(xuan)，學院領導從中選(xuan)擇(ze)了三個(ge)設計方(fang)案作為候選(xuan)方(fang)案。

　　然后(hou)，在全體教(jiao)職工會議上，通過無記名(ming)投(tou)票(piao)方式(shi)確定了最終的設計(ji)方案。

　　這(zhe)個方案(an)是工藝美(mei)術學部主任黃昶設計(ji)的。

　　黃(huang)昶取深(shen)(shen)圳市花簕(le)杜鵑(juan)的(de)(de)(de)三(san)(san)(san)(san)片俯視投(tou)影圖(tu)案作(zuo)為標(biao)志(zhi)的(de)(de)(de)基本(ben)形(xing)狀，寓意深(shen)(shen)職院(yuan)像簕(le)杜鵑(juan)那樣如火如荼，燦爛奪目，生(sheng)命力勃(bo)發(fa)。三(san)(san)(san)(san)角形(xing)內嵌(qian)有三(san)(san)(san)(san)個圖(tu)案化的(de)(de)(de)"T"，這既是簕(le)杜鵑(juan)花蕊的(de)(de)(de)形(xing)狀，又可揭示深(shen)(shen)職院(yuan)理工(gong)、文科和藝術三(san)(san)(san)(san)大類(lei)別的(de)(de)(de)多(duo)功(gong)能和多(duo)技術辦學內涵及(ji)學院(yuan)Technology（技術）、Training（訓練）和Teaching（教(jiao)育）三(san)(san)(san)(san)大辦學功(gong)能，并(bing)寓含深(shen)(shen)職院(yuan)學生(sheng)畢(bi)業后投(tou)身于火紅(hong)的(de)(de)(de)第一(yi)、二、三(san)(san)(san)(san)類(lei)產業，前途無(wu)量。圖(tu)案的(de)(de)(de)正三(san)(san)(san)(san)角形(xing)外邊給人穩定、向上、規(gui)矩(ju)的(de)(de)(de)感覺，象征學院(yuan)的(de)(de)(de)穩步發(fa)展(zhan)。標(biao)志(zhi)無(wu)正反面(mian)之分，簡(jian)潔易識，制作(zuo)方(fang)便。

　　二十五年后(hou)，有人建議根據學(xue)院(yuan)最新的(de)發(fa)展情況和目(mu)標(biao)，確定(ding)新的(de)學(xue)院(yuan)標(biao)志。但是教職工們提交(jiao)的(de)很多設計方(fang)案都是在(zai)原有標(biao)志的(de)基礎上作局部修整的(de)結果(guo)，這表明(ming)，原有的(de)標(biao)志像高職教育的(de)理念(nian)一樣已銘刻在(zai)教職工們的(de)心中。

　　于是，學(xue)院(yuan)黨(dang)委采納(na)了印(yin)刷傳播系周林一(yi)老師的改進標志(zhi)。

　　這個(ge)新標(biao)志在原標(biao)志上加了一個(ge)圓環，圓環上有中(zhong)文"深(shen)圳職業技術學院"和英文"SHENZHEN POLYTECHNIC"字樣，新標(biao)志上還(huan)有學院的(de)建校時(shi)間"1993"。

　　新標志(zhi)可以讓人們(men)對深圳職業(ye)技術學院產生更直觀(guan)、準確(que)的認識。

　　二十五年來，深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院就(jiu)像火紅的(de)(de)簕杜(du)鵑一(yi)樣綻(zhan)放在中國(guo)高等教育(yu)的(de)(de)大(da)花園里，綻(zhan)放在深圳(zhen)這塊充(chong)滿(man)創業(ye)激情的(de)(de)沃土上。

　　二十五年來，深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)也像這醒目(mu)的標志(zhi)一樣堅守(shou)著中國(guo)高等職(zhi)業(ye)教育的方向(xiang)，堅守(shou)著敬業(ye)、創新、務實、奉(feng)獻、協作的精(jing)神。

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