深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善，專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善，專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起(qi)步跨越(yue)式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量(liang)達(da)到5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中(zhong)遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情(qing)況(kuang)對專業(ye)進行適(shi)當調整，并(bing)在(zai)部(bu)分學(xue)院開始(shi)試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見(jian)深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用區域與自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習(xi)討論室，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。

學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設，創建“志(zhi)愿者之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。