
深圳職業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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