創客實踐室紙藝畫華麗變身

發(fa)布：2018-01-09

創客實踐室紙藝畫華麗變身

百鳥朝鳳

由深職院創(chuang)客項(xiang)目——紙品創(chuang)意設計與(yu)制作(zuo)實踐室(shi)帶來的(de)“環保紙藝畫(hua)交(jiao)易展”在(zai)創(chuang)意中心分會場，“灰姑娘(niang)華麗(li)變身小公主了！”

創(chuang)(chuang)作：創(chuang)(chuang)想(xiang)創(chuang)(chuang)造從平(ping)凡開始

本次(ci)展覽(lan)展出(chu)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)意紙藝(yi)畫作(zuo)品(pin)(pin)達到35幅之多，由傳播工程學(xue)院(yuan)教師(shi)(shi)李(li)公偉、田威，校外教師(shi)(shi)張玉劍以及在校大(da)(da)(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)客團隊創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)。作(zuo)品(pin)(pin)內容涵蓋中(zhong)(zhong)國古畫再創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)、深圳(zhen)市(shi)景(jing)、原創(chuang)(chuang)(chuang)抽象(xiang)畫、裝飾畫和衍紙畫五大(da)(da)(da)類(lei)。其中(zhong)(zhong)古畫再創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)《百鳥(niao)朝鳳》以及《深圳(zhen)市(shi)景(jing)》，均為畫幅尺寸(cun)較(jiao)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)(pin)，給觀眾帶(dai)來不一般的(de)(de)(de)視(shi)覺(jue)震(zhen)撼。展覽(lan)上，市(shi)民(min)們不僅可以欣(xin)賞到環保(bao)紙藝(yi)的(de)(de)(de)視(shi)覺(jue)盛宴(yan)，還能現場(chang)觀摩(mo)到師(shi)(shi)生們將廢(fei)舊紙皮轉變(bian)成精美藝(yi)術(shu)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)奇妙(miao)過程。遇到傾心的(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)(pin)，市(shi)民(min)也(ye)可以直(zhi)接付(fu)款，收入囊中(zhong)(zhong)。

據悉，目(mu)前國(guo)內(nei)外(wai)對瓦楞(leng)紙的(de)(de)研究(jiu)，主要(yao)集中在(zai)利用其物(wu)理特性(xing)(xing)開(kai)展結構(gou)設計上，開(kai)放出各種創意家(jia)具、拼插玩(wan)具等。本(ben)次(ci)展覽(lan)集中展示了國(guo)內(nei)美術(shu)(shu)界(jie)對瓦楞(leng)紙藝術(shu)(shu)表現力(li)研究(jiu)的(de)(de)突破(po)性(xing)(xing)成果。由于材料的(de)(de)便利性(xing)(xing)，普通大眾市民也可以參(can)與(yu)到這種相當“接地(di)氣”的(de)(de)藝術(shu)(shu)創作中。

創(chuang)客：創(chuang)新創(chuang)意從這(zhe)里(li)起步(bu)

環(huan)保紙藝(yi)畫交(jiao)易展(zhan)的(de)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)團隊是(shi)(shi)紙品(pin)創(chuang)(chuang)(chuang)意設計與制作(zuo)(zuo)實踐(jian)室，該實踐(jian)室是(shi)(shi)由深圳市科技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)委(wei)員會于2015年12月批準立項(xiang)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)客項(xiang)目。實踐(jian)室以創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)為基(ji)本理念，以個人(ren)設計、個人(ren)制造為核(he)心(xin)內容(rong)，培養具有創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)理念、能夠(gou)自主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)學生。作(zuo)(zuo)為紙品(pin)創(chuang)(chuang)(chuang)意設計與制作(zuo)(zuo)實踐(jian)室的(de)階段性成果(guo)，本次(ci)參展(zhan)的(de)所有作(zuo)(zuo)品(pin)，凝聚了(le)實踐(jian)室師生的(de)大量(liang)心(xin)血。在展(zhan)覽的(de)準備階段，學生創(chuang)(chuang)(chuang)客團隊圍(wei)繞創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)主(zhu)題開(kai)展(zhan)討論和嘗試，將已學知識和技(ji)能直接應用到手工創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)中，邊學邊做，邊做邊學。同學們都(dou)說，這(zhe)既是(shi)(shi)一(yi)次(ci)“看(kan)得見摸得著”的(de)教(jiao)學活(huo)動，又是(shi)(shi)一(yi)次(ci)創(chuang)(chuang)(chuang)意碰撞思路大開(kai)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)思維訓練過程。

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