深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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