
深圳職業技術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一流職業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)(mo)(mo)式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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