
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程,人才培養模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才培養模式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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