學校召開黨(dang)史(shi)學習(xi)教育走深走實專題調度(du)會。

6月2日上午，為貫徹(che)落(luo)實(shi)廣(guang)東省委(wei)(wei)、深(shen)圳市委(wei)(wei)和廣(guang)東省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工委(wei)(wei)、深(shen)圳市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工委(wei)(wei)黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部署要求，總結前一(yi)階(jie)段黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作開(kai)展情(qing)況，部署下一(yi)階(jie)段重點(dian)任務，推(tui)動黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)走深(shen)走實(shi)，學(xue)(xue)(xue)校在明德樓303會議室召開(kai)黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)領導小(xiao)組(zu)第三次全(quan)體會議暨黨(dang)(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專題(ti)調(diao)度會。學(xue)(xue)(xue)校黨(dang)(dang)委(wei)(wei)書(shu)記楊欣斌，黨(dang)(dang)委(wei)(wei)副書(shu)記、紀委(wei)(wei)書(shu)記王慧出席會議并(bing)作工作部署。

會上，宣傳部對(dui)學(xue)(xue)校前期黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)工作做(zuo)了(le)階段總(zong)結，黨(dang)(dang)政辦、宣傳部、學(xue)(xue)生工作部、馬克(ke)思主義學(xue)(xue)院匯報了(le)“五(wu)個一百”行動計劃開展情況。各二級(ji)學(xue)(xue)院黨(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)總(zong)支）及(ji)有關(guan)職能(neng)部門匯報了(le)黨(dang)(dang)史(shi)學(xue)(xue)習教(jiao)育(yu)中特(te)色亮點(dian)。組(zu)織人事處(chu)對(dui)學(xue)(xue)校《2021年師德專題教(jiao)育(yu)活動實施方案(an)》做(zuo)了(le)解讀。

王慧對(dui)學校黨史(shi)學習教育開展提(ti)出五點具體要(yao)求。一要(yao)突(tu)(tu)出學習領悟思(si)想(xiang)偉力這(zhe)(zhe)個(ge)中心，有(you)機結合、融會貫通；二要(yao)突(tu)(tu)出抓好黨員領導干部這(zhe)(zhe)個(ge)重點，帶學促(cu)學、以上(shang)率下；三要(yao)突(tu)(tu)出推(tui)進“黨史(shi)進校園”這(zhe)(zhe)個(ge)關鍵(jian)，面向師生、全員覆蓋；四要(yao)突(tu)(tu)出解決實際問題這(zhe)(zhe)個(ge)導向，精準施策、務求實效；五要(yao)突(tu)(tu)出強化巡(xun)回(hui)指導這(zhe)(zhe)個(ge)抓手(shou)，科學指導、精準落實。

楊欣斌傳達了(le)省委市委相(xiang)關會議精神，對黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教育走深(shen)走實做了(le)部(bu)(bu)署(shu)安排。一(yi)是做到“理(li)解好(hao)(hao)”。所有黨(dang)(dang)員、領(ling)(ling)導干(gan)部(bu)(bu)要(yao)深(shen)刻(ke)認識理(li)解此次黨(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)教育的目的，深(shen)刻(ke)理(li)解“學(xue)(xue)(xue)史明理(li) 學(xue)(xue)(xue)史增信(xin) 學(xue)(xue)(xue)史崇德 學(xue)(xue)(xue)史力行”內涵(han)要(yao)義。二是做到“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)好(hao)(hao)”。學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)要(yao)有詳細計劃，有相(xiang)關的記(ji)錄，杜絕形(xing)式主義。各單位要(yao)制定具(ju)體學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)案，通(tong)過集中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)(xue)、自(zi)學(xue)(xue)(xue)、線(xian)上+線(xian)下學(xue)(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)形(xing)式，保(bao)證(zheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)效果。三是做到“講得好(hao)(hao)”。領(ling)(ling)導干(gan)部(bu)(bu)結合自(zi)身實際講好(hao)(hao)黨(dang)(dang)課(ke)，邀請(qing)“五老”、大國(guo)工匠、黨(dang)(dang)建(jian)合作單位黨(dang)(dang)員、名師專家、在校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、畢業生(sheng)(sheng)等(deng)講好(hao)(hao)黨(dang)(dang)課(ke)。四是做到“干(gan)得好(hao)(hao)”。依托“我為群眾辦實事”實踐活(huo)動，聚(ju)焦群眾訴求和(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長遠發展(zhan)，統(tong)一(yi)思想(xiang)認識，匯聚(ju)全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)智慧和(he)力量，推動“雙高”和(he)“中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色 世界一(yi)流”院校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設(she)。

最(zui)后，他對學(xue)校下(xia)一(yi)(yi)(yi)階段黨史(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)工作安排提出(chu)五(wu)點要(yao)求。一(yi)(yi)(yi)是“學(xue)習(xi)深度(du)上”要(yao)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)加強，要(yao)深入挖(wa)掘建(jian)黨百年走過偉大歷程的(de)(de)深層(ceng)邏輯；二是“學(xue)習(xi)的(de)(de)廣度(du)上”要(yao)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)覆蓋，黨史(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)要(yao)涵(han)蓋全體師(shi)生員工；三是“學(xue)習(xi)的(de)(de)高度(du)上”進一(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)提煉和(he)升華，做好頂層(ceng)設計，謀劃設計好教(jiao)育(yu)主題(ti)，發(fa)掘先(xian)(xian)進事跡和(he)先(xian)(xian)進人物，提煉先(xian)(xian)進做法，總結(jie)典型(xing)案例(li)；四是“學(xue)習(xi)的(de)(de)效度(du)上”進一(yi)(yi)(yi)步(bu)提高，發(fa)揮(hui)黨史(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)在人才培(pei)養、專業(ye)教(jiao)學(xue)、科研、社會服務等方面的(de)(de)指導(dao)作用；五(wu)是“學(xue)習(xi)的(de)(de)顯示(shi)度(du)”進一(yi)(yi)(yi)步(bu)增強，加強黨史(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)宣傳報道，營造濃厚學(xue)習(xi)氛(fen)圍(wei)。

學校黨史學習教育領導(dao)小組全體成員參加(jia)會(hui)議。

（文、圖/學校黨(dang)史學習教育領導辦公室 張(zhang) 雷）