深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以(yi)來(lai),學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化引領技能人才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
