深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)(de)過程，人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科研(yan)(yan)經費(fei)突破(po)億元(yuan)大關(guan)，累(lei)計科研(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科研(yan)(yan)實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市(shi)場辦學，每年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依據實(shi)際情況對專業進行適當調整，并在部分學院(yuan)開始(shi)試行專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學步伐，充分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)有(you)(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。

學校以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書院及書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。