我校啟動第二屆“勞動教育文化月”活動

傳承勞動精神涵養勞動情感提升勞動技能

發布：2022-04-26

4月25日，我校2021“勞動教育文化月”活動正式啟動。副校長董朝君出席綠田農耕授牌儀式(shi)。300名(ming)學生分別參加綠田農(nong)耕(geng)文化傳(chuan)播有限公司勞動(dong)教育(yu)基地、深圳帛采(cai)文化發展有限公司勞動(dong)實踐基地的相關活(huo)動(dong)。

在綠田農耕(geng)授牌(pai)儀式上，董朝(chao)君(jun)表示，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)一直積極探索將(jiang)勞動(dong)(dong)(dong)教育有機融(rong)入課堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)、實(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)(xue)、雙創(chuang)教育、學(xue)(xue)(xue)(xue)生日常管理、校(xiao)園(yuan)文(wen)化和社會(hui)實(shi)踐(jian)活動(dong)(dong)(dong)中，滲透到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)人才(cai)培養(yang)(yang)各個環節，貫(guan)穿到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)日常學(xue)(xue)(xue)(xue)習生活全過程。此(ci)次掛牌(pai)成立合作基地(di)(di)后，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)用好綠田農耕(geng)的(de)(de)(de)相關資(zi)源與平臺，引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生在綠田農耕(geng)實(shi)地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、參觀(guan)與勞動(dong)(dong)(dong)，體驗從簡單勞動(dong)(dong)(dong)、原(yuan)始(shi)勞動(dong)(dong)(dong)向復雜勞動(dong)(dong)(dong)、創(chuang)造(zao)性勞動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)(de)發展過程，學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)使用勞動(dong)(dong)(dong)工(gong)具，掌握相關技(ji)術，感(gan)受勞動(dong)(dong)(dong)創(chuang)造(zao)價值，體會(hui)平凡(fan)勞動(dong)(dong)(dong)中的(de)(de)(de)偉(wei)大，全面(mian)提升勞動(dong)(dong)(dong)素養(yang)(yang)。隨后董朝(chao)君(jun)下農場參加學(xue)(xue)(xue)(xue)生勞動(dong)(dong)(dong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)與實(shi)踐(jian)。

深職(zhi)學子(zi)開展傳統(tong)農業與(yu)現代農業的認識(shi)對比與(yu)勞動實踐活動。

在(zai)綠田(tian)農(nong)耕，200名(ming)學(xue)生分成(cheng)4組，開(kai)展(zhan)傳統農(nong)業與(yu)(yu)現代農(nong)業的(de)(de)認識對(dui)比(bi)與(yu)(yu)勞(lao)動實(shi)踐活(huo)動。他們參觀傳統的(de)(de)葡(pu)萄園(yuan)，依據葡(pu)萄的(de)(de)生長周(zhou)期，在(zai)園(yuan)區老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)指導(dao)下，為葡(pu)萄藤(teng)進(jin)行夏剪；同時也參觀現代的(de)(de)無土(tu)栽培基(ji)(ji)地，在(zai)基(ji)(ji)地學(xue)習多種(zhong)農(nong)作(zuo)物(wu)的(de)(de)營養液調配、播種(zhong)、種(zhong)植等(deng)(deng)勞(lao)動。在(zai)大鵬所(suo)城帛(bo)采文化(hua)不工(gong)植染(ran)工(gong)坊，100名(ming)學(xue)生分成(cheng)兩批，在(zai)工(gong)坊指導(dao)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)細致講(jiang)解和(he)悉心指導(dao)下，進(jin)行桑蠶絲巾作(zuo)品的(de)(de)圖樣設計，隨后(hou)運用扎染(ran)、云(yun)染(ran)等(deng)(deng)染(ran)術技(ji)藝(yi)，完成(cheng)一(yi)件件有溫度的(de)(de)手(shou)(shou)作(zuo)，與(yu)(yu)自(zi)然(ran)交流，與(yu)(yu)色彩對(dui)話，體(ti)會到大自(zi)然(ran)的(de)(de)美和(he)植物(wu)染(ran)手(shou)(shou)工(gong)技(ji)藝(yi)的(de)(de)奇妙。后(hou)續(xu)，學(xue)校將在(zai)社會實(shi)踐周(zhou)和(he)五月中下旬組織1000名(ming)學(xue)生繼續(xu)在(zai)比(bi)亞迪、綠田(tian)農(nong)耕和(he)帛(bo)采文化(hua)開(kai)展(zhan)勞(lao)動教育活(huo)動。

此次勞(lao)(lao)(lao)動(dong)文化月，學(xue)校依托(tuo)(tuo)學(xue)校第十七屆“能(neng)工巧匠”技能(neng)大比(bi)武活(huo)動(dong)開展(zhan)(zhan)職業技能(neng)實踐類活(huo)動(dong)，依托(tuo)(tuo)志愿服務開展(zhan)(zhan)校內服務性(xing)實踐活(huo)動(dong)，依托(tuo)(tuo)勞(lao)(lao)(lao)動(dong)教(jiao)育實踐基地開展(zhan)(zhan)職業技能(neng)體驗(yan)類活(huo)動(dong)和(he)工農業生產(chan)勞(lao)(lao)(lao)動(dong)。通過一系列活(huo)動(dong)，發(fa)(fa)揮職業院校在勞(lao)(lao)(lao)動(dong)教(jiao)育中的(de)獨特作用，教(jiao)育引導學(xue)生崇(chong)尚勞(lao)(lao)(lao)動(dong)、尊重勞(lao)(lao)(lao)動(dong)、熱(re)愛勞(lao)(lao)(lao)動(dong)，培養德智(zhi)體美勞(lao)(lao)(lao)全面發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)新時代社會(hui)主義建(jian)設者和(he)接班人。

（校團委）

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