深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅(jian)持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式改革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)交流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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