深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為(wei)(wei)目標,全面深化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合作、科(ke)研合作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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