會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路設計與驗證全國(guo)師(shi)(shi)資研修班開(kai)班儀式在留仙洞校(xiao)區隆重(zhong)舉行(xing)(xing)。深圳市(shi)工信局(ju)(ju)副(fu)局(ju)(ju)長(chang)(chang)(chang)胡曉清(qing)，深圳市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)(ju)副(fu)局(ju)(ju)長(chang)(chang)(chang)許建領，中國(guo)半導(dao)體行(xing)(xing)業協(xie)(xie)(xie)會(hui)副(fu)理事長(chang)(chang)(chang)于燮(xie)康，深圳市(shi)半導(dao)體行(xing)(xing)業協(xie)(xie)(xie)會(hui)會(hui)長(chang)(chang)(chang)、南方科技大學(xue)微電子學(xue)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)(chang)(chang)周生(sheng)明，深圳市(shi)光明區政協(xie)(xie)(xie)副(fu)主席、我校(xiao)微電子專業創始人趙杰，龍芯中科技術股份(fen)有(you)限公(gong)司副(fu)總(zong)裁杜安利，華潤微電子有(you)限公(gong)司副(fu)總(zong)經理張小(xiao)鍵(jian)，浙(zhe)江(jiang)大學(xue)微納電子學(xue)院(yuan)博(bo)士生(sheng)導(dao)師(shi)(shi)、浙(zhe)江(jiang)省半導(dao)體行(xing)(xing)業協(xie)(xie)(xie)會(hui)秘書長(chang)(chang)(chang)丁(ding)勇，深圳科技創新類行(xing)(xing)業協(xie)(xie)(xie)會(hui)聯合黨(dang)委(wei)第(di)一書記尚海波，我校(xiao)黨(dang)委(wei)書記、校(xiao)長(chang)(chang)(chang)楊欣斌等領導(dao)嘉(jia)賓出席儀式。儀式由(you)深職院(yuan)副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)溫希東主持。

據悉，中共(gong)深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)委員會于2021年1月20日批準成(cheng)立(li)深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，目前該學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)與電(dian)(dian)(dian)子(zi)與通信(xin)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)合署辦(ban)公。學(xue)校集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路人才培養已有近(jin)20年歷史。2001年，以(yi)電(dian)(dian)(dian)子(zi)信(xin)息工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技術(shu)(shu)專(zhuan)業微(wei)(wei)電(dian)(dian)(dian)子(zi)團隊(dui)為(wei)基礎(chu)，設立(li)微(wei)(wei)電(dian)(dian)(dian)子(zi)技術(shu)(shu)方(fang)向；2003年獨立(li)設立(li)微(wei)(wei)電(dian)(dian)(dian)子(zi)技術(shu)(shu)專(zhuan)業；2014年，為(wei)整(zheng)合專(zhuan)業資源，調整(zheng)辦(ban)學(xue)定位，微(wei)(wei)電(dian)(dian)(dian)子(zi)技術(shu)(shu)專(zhuan)業并入(ru)電(dian)(dian)(dian)子(zi)信(xin)息工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技術(shu)(shu)專(zhuan)業，設立(li)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路方(fang)向；2021年，獨立(li)成(cheng)立(li)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)路學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致辭(ci)中提(ti)到(dao)，隨著深圳集成(cheng)(cheng)電(dian)路產業(ye)的(de)(de)迅速發展(zhan)，對擴大職業(ye)技術教(jiao)育資源供(gong)給的(de)(de)需求越(yue)(yue)來越(yue)(yue)強，尤其是從事集成(cheng)(cheng)電(dian)路設計(ji)和制(zhi)造的(de)(de)技術技能型人(ren)才(cai)缺(que)口將越(yue)(yue)來越(yue)(yue)大，此次深職院依托電(dian)子相(xiang)關專(zhuan)業(ye)籌建集成(cheng)(cheng)電(dian)路學院恰(qia)逢其時。市教(jiao)育局一直高度重(zhong)視(shi)職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)，積(ji)極支持相(xiang)關高校優先布局國(guo)家發展(zhan)急需、影響未來發展(zhan)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)，市教(jiao)育局將一如既往地支持深職院發展(zhan)，支持集成(cheng)(cheng)電(dian)路學院的(de)(de)發展(zhan)壯大。

杜安(an)利表示，龍(long)芯(xin)(xin)非常重視與(yu)深職院(yuan)(yuan)的合(he)作，龍(long)芯(xin)(xin)將(jiang)(jiang)向集成電路(lu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)提供基于龍(long)芯(xin)(xin)自主指令的芯(xin)(xin)片(pian)相(xiang)關技術(shu)，并合(he)作舉行相(xiang)關賽事，幫助(zhu)老師、同學(xue)(xue)掌(zhang)握芯(xin)(xin)片(pian)設計(ji)的核心(xin)技術(shu)。未(wei)來(lai)，“龍(long)芯(xin)(xin)嵌入式學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”也將(jiang)(jiang)與(yu)“深職院(yuan)(yuan)集成電路(lu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”在國產軟、硬件和(he)芯(xin)(xin)片(pian)開發(fa)全流程(cheng)的“核心(xin)基礎技術(shu)”人才培(pei)養上，創造更多機會(hui)和(he)可能。

丁勇在致辭(ci)中(zhong)提到，近年(nian)來，在中(zhong)美貿易摩擦和新冠疫情的影響下，中(zhong)國集成(cheng)電路產(chan)業面臨著巨大的挑(tiao)戰。深職院順應時代需求成(cheng)立集成(cheng)電路學院，對于深化(hua)產(chan)教(jiao)融合，建(jian)設優(you)勢特色專業，完善人才培(pei)養協同機制，探索現代產(chan)業學院建(jian)設模式，造就大批集成(cheng)電路產(chan)業需要(yao)的高素(su)質應用型人才，具有十分(fen)重要(yao)的意義。

周生明表示，深職(zhi)院作(zuo)(zuo)為深圳市半導體(ti)行業協(xie)(xie)會(hui)的資深會(hui)員(yuan)，過去(qu)十年(nian)來一(yi)直(zhi)與(yu)協(xie)(xie)會(hui)保(bao)持著良好(hao)的溝通(tong)與(yu)互動，在校企合作(zuo)(zuo)、學生就業推(tui)薦、技術研發與(yu)攻關(guan)等方面取(qu)得了一(yi)系列成(cheng)果(guo)。今(jin)后(hou)，協(xie)(xie)會(hui)將(jiang)一(yi)如既往地保(bao)持和深職(zhi)院的良好(hao)合作(zuo)(zuo)關(guan)系，擴大合作(zuo)(zuo)領域(yu)和范疇，共同為深圳市集成(cheng)電(dian)路(lu)產業培養后(hou)備力量(liang)。

于燮康在致辭中提到，人(ren)才(cai)(cai)問題嚴重制約(yue)著集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)行(xing)業(ye)的(de)(de)發(fa)(fa)展，集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)技術(shu)技能(neng)型人(ren)才(cai)(cai)培養的(de)(de)主體是企(qi)業(ye)和學校，推(tui)進產(chan)業(ye)高質量發(fa)(fa)展、增強產(chan)業(ye)核心競爭力，必須深(shen)化產(chan)教融(rong)合(he)，推(tui)進集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)人(ren)才(cai)(cai)供給(gei)側(ce)結構(gou)性改革。面對巨大的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)缺(que)口，針對集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)人(ren)才(cai)(cai)培養推(tui)進產(chan)教融(rong)合(he)、開展政行(xing)企(qi)校交流與合(he)作勢在必行(xing)。

楊(yang)欣斌向蒞(li)臨活動的(de)各(ge)界領導(dao)、企業(ye)(ye)來賓、師生代(dai)表們表達了真誠的(de)感謝，他表示，集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)產業(ye)(ye)作(zuo)為(wei)信息產業(ye)(ye)的(de)核(he)心，關(guan)乎國家安(an)全(quan)和(he)發(fa)展全(quan)局(ju)，是(shi)引領新一輪(lun)科(ke)技(ji)革(ge)命和(he)產業(ye)(ye)變革(ge)的(de)關(guan)鍵力量，也是(shi)亟(ji)待攻關(guan)的(de)“卡脖子(zi)”核(he)心技(ji)術問(wen)題。學(xue)校(xiao)正式揭(jie)牌(pai)成(cheng)(cheng)(cheng)立集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)學(xue)院(yuan)，標志著學(xue)校(xiao)在精準對接國家需(xu)求、支撐(cheng)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)產業(ye)(ye)發(fa)展、培養技(ji)術技(ji)能人才道路(lu)上又邁出(chu)了堅實的(de)一步。深職院(yuan)將堅持(chi)高(gao)標準定位(wei)、高(gao)質量推進，穩扎(zha)穩打、善作(zuo)善成(cheng)(cheng)(cheng)，努力辦(ban)好集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)學(xue)院(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州(zhou)朗迅科技(ji)有限公司(si)董事長、總裁(cai)徐振與深職(zhi)院副(fu)校(xiao)長溫希(xi)東共(gong)同簽署了集成電路虛擬(ni)仿真平(ping)臺(tai)捐贈協(xie)議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集(ji)成(cheng)電路(lu)學院成(cheng)立后將(jiang)面(mian)向集(ji)成(cheng)電路(lu)全產業(ye)鏈(lian)，包括(kuo)集(ji)成(cheng)電路(lu)設計(ji)(ji)、制造、封裝、測試，EDA軟(ruan)件等(deng)產業(ye)領域，重點服(fu)務(wu)于深圳的集(ji)成(cheng)電路(lu)設計(ji)(ji)產業(ye)，培養掌(zhang)握(wo)電路(lu)設計(ji)(ji)、器件物理、工藝技(ji)術(shu)、材料(liao)制備、自(zi)動測試以及封裝、組裝等(deng)知識技(ji)能的創新型技(ji)術(shu)技(ji)能人才。

學院目前建有集(ji)成電(dian)路(lu)設(she)計(ji)實(shi)訓(xun)(xun)室、可編程邏輯器(qi)件應用(yong)技術實(shi)訓(xun)(xun)室及集(ji)成電(dian)路(lu)制(zhi)造工藝虛擬仿(fang)真(zhen)實(shi)訓(xun)(xun)室，配備(bei)了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司的主流集(ji)成電(dian)路(lu)設(she)計(ji)EDA工具，支持(chi)多種IC設(she)計(ji)流程，包括系(xi)統設(she)計(ji)、代碼編寫、邏輯綜合(he)(he)、電(dian)路(lu)仿(fang)真(zhen)、物理實(shi)現(xian)及測(ce)試驗證等。與arm、Ti、國微(wei)電(dian)子(zi)、晶門科技、中科龍芯等10余(yu)家企(qi)業(ye)(ye)建立(li)了(le)緊密合(he)(he)作關(guan)系(xi)。自2002年(nian)開始，逐步探索“2+1”人才培養模式(shi)，即學校2年(nian)和企(qi)業(ye)(ye)1年(nian)的雙(shuang)元(yuan)育人模式(shi)，探索出一種彈(dan)性(xing)化頂(ding)崗實(shi)習(xi)的方(fang)法(fa)，并且建立(li)了(le)“六制(zhi)度一標準(zhun)”的彈(dan)性(xing)頂(ding)崗實(shi)習(xi)管理辦法(fa)，讓學生能夠根(gen)據自身特點(dian)、市場供求(qiu)(qiu)關(guan)系(xi)、企(qi)業(ye)(ye)需求(qiu)(qiu)等綜合(he)(he)因素，彈(dan)性(xing)解決學校學習(xi)與校外實(shi)踐(jian)之(zhi)間的關(guan)系(xi)，取得了(le)良好的實(shi)際效果。

學院(yuan)師資力量雄厚，具(ju)有(you)較強的科研與社會服(fu)務能力。成(cheng)功申請各類課題(ti)49項(xiang)(xiang)，包括國家級課題(ti)9項(xiang)(xiang)（含(han)863重(zhong)大專項(xiang)(xiang)子課題(ti)1項(xiang)(xiang)、國家自然科學基金5項(xiang)(xiang)）、省市級課題(ti)10項(xiang)(xiang)及各類橫(heng)向(xiang)項(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)；發表高水平論文91篇，授權(quan)(quan)發明(ming)專利47項(xiang)(xiang)，軟件著作權(quan)(quan)59項(xiang)(xiang)，集成(cheng)電路(lu)布(bu)圖(tu)登記19項(xiang)(xiang)。累計科研經費(fei)(fei)2800萬(wan)元，近5年到帳經費(fei)(fei)1000余(yu)萬(wan)元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與粵(yue)港(gang)澳大(da)灣區集(ji)成電路設(she)計(ji)公共(gong)服務平臺(tai)合作(zuo)，基于(yu)(yu)工作(zuo)過程(cheng)導向(xiang)，學校(xiao)師生與企業工程(cheng)師通過聯合開(kai)發嵌入式移動微處理器——麗湖1號(hao)，展開(kai)校(xiao)企協作(zuo)模塊化教學，探索集(ji)成電路設(she)計(ji)教學的(de)新模式。麗湖1號(hao)在中芯國際順利流片成功，由甘肅天水的(de)華天科(ke)技進行封(feng)測(ce)，取得(de)了98%的(de)綜合良率。學生基于(yu)(yu)麗湖1號(hao)成功開(kai)發了倒立擺、語音裝(zhuang)置、超聲波測(ce)距、大(da)屏幕顯示、溫(wen)度采集(ji)等(deng)項(xiang)目。

經過(guo)實(shi)(shi)踐(jian)探索與總結，學(xue)(xue)校(xiao)將芯(xin)片(pian)(pian)設(she)(she)計(ji)(ji)教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)總結為(wei)芯(xin)片(pian)(pian)定義、架構設(she)(she)計(ji)(ji)、芯(xin)片(pian)(pian)設(she)(she)計(ji)(ji)、芯(xin)片(pian)(pian)驗證、芯(xin)片(pian)(pian)實(shi)(shi)現(xian)、芯(xin)片(pian)(pian)制造、芯(xin)片(pian)(pian)封測7個步驟，學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)師與企業工程(cheng)(cheng)師分工協作，使用(yong)arm的IP核，根據實(shi)(shi)際需要(yao)進行定制開(kai)發(fa)，解決了(le)集成(cheng)電路設(she)(she)計(ji)(ji)工程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)轉(zhuan)化為(wei)教(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)的問題，為(wei)集成(cheng)電路專業的教(jiao)學(xue)(xue)開(kai)展提供了(le)思(si)路與方案(an)。

（電信學院 黃冠蘭/文 宣(xuan)傳部 張 雷/圖）