會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路設計與驗證全國師(shi)資研(yan)修班(ban)開(kai)班(ban)儀(yi)式(shi)在留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)隆重(zhong)舉行(xing)(xing)。深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)工信局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)胡曉清，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)教(jiao)育局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)許建領，中國半(ban)(ban)導(dao)(dao)體行(xing)(xing)業協(xie)會(hui)副(fu)(fu)理事(shi)長(chang)(chang)于燮(xie)康，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)半(ban)(ban)導(dao)(dao)體行(xing)(xing)業協(xie)會(hui)會(hui)長(chang)(chang)、南方科(ke)技大學微電子學院(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)長(chang)(chang)周(zhou)生明(ming)，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)光明(ming)區(qu)政(zheng)協(xie)副(fu)(fu)主席、我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)微電子專業創始人趙杰，龍芯中科(ke)技術股(gu)份有(you)限公(gong)司(si)副(fu)(fu)總裁杜(du)安利(li)，華(hua)潤微電子有(you)限公(gong)司(si)副(fu)(fu)總經理張小鍵，浙江(jiang)大學微納電子學院(yuan)博士生導(dao)(dao)師(shi)、浙江(jiang)省半(ban)(ban)導(dao)(dao)體行(xing)(xing)業協(xie)會(hui)秘書長(chang)(chang)丁勇，深(shen)(shen)圳(zhen)科(ke)技創新類(lei)行(xing)(xing)業協(xie)會(hui)聯合黨(dang)(dang)委第(di)一書記(ji)尚(shang)海波，我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委書記(ji)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌等領導(dao)(dao)嘉賓出席儀(yi)式(shi)。儀(yi)式(shi)由深(shen)(shen)職院(yuan)副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)溫希東主持(chi)。

據悉，中共深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)委(wei)員會于2021年(nian)(nian)1月20日批準成(cheng)立(li)(li)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)集成(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，目前該學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與(yu)電(dian)(dian)子(zi)與(yu)通信(xin)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)合(he)署辦公。學(xue)(xue)(xue)校集成(cheng)電(dian)(dian)路人才培養已有近20年(nian)(nian)歷史。2001年(nian)(nian)，以電(dian)(dian)子(zi)信(xin)息工(gong)程(cheng)技術專(zhuan)(zhuan)業(ye)微(wei)(wei)(wei)(wei)電(dian)(dian)子(zi)團隊為基礎(chu)，設立(li)(li)微(wei)(wei)(wei)(wei)電(dian)(dian)子(zi)技術方(fang)向(xiang)；2003年(nian)(nian)獨(du)立(li)(li)設立(li)(li)微(wei)(wei)(wei)(wei)電(dian)(dian)子(zi)技術專(zhuan)(zhuan)業(ye)；2014年(nian)(nian)，為整(zheng)合(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)資源，調整(zheng)辦學(xue)(xue)(xue)定位，微(wei)(wei)(wei)(wei)電(dian)(dian)子(zi)技術專(zhuan)(zhuan)業(ye)并入電(dian)(dian)子(zi)信(xin)息工(gong)程(cheng)技術專(zhuan)(zhuan)業(ye)，設立(li)(li)集成(cheng)電(dian)(dian)路方(fang)向(xiang)；2021年(nian)(nian)，獨(du)立(li)(li)成(cheng)立(li)(li)集成(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致辭中提到，隨著(zhu)深圳集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)產業的(de)迅速(su)發(fa)展(zhan)(zhan)，對擴(kuo)大(da)職業技術(shu)(shu)教育(yu)(yu)資源供給的(de)需(xu)求越(yue)來越(yue)強，尤其是從事集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)設計和制造(zao)的(de)技術(shu)(shu)技能型人才缺口將越(yue)來越(yue)大(da)，此次(ci)深職院(yuan)(yuan)依托電(dian)子(zi)相關專(zhuan)業籌建集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)(yuan)恰逢其時。市教育(yu)(yu)局一直高(gao)度重視職業教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)，積極支持(chi)相關高(gao)校(xiao)優先(xian)布(bu)局國家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)急需(xu)、影響未來發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)專(zhuan)業，市教育(yu)(yu)局將一如既往地支持(chi)深職院(yuan)(yuan)發(fa)展(zhan)(zhan)，支持(chi)集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)壯大(da)。

杜安(an)利(li)表示，龍芯(xin)(xin)(xin)非常重視與(yu)深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的合作(zuo)，龍芯(xin)(xin)(xin)將(jiang)向集成(cheng)電路學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)提供基(ji)于龍芯(xin)(xin)(xin)自主(zhu)指(zhi)令的芯(xin)(xin)(xin)片相(xiang)關技(ji)術，并合作(zuo)舉行相(xiang)關賽事，幫助老師、同學(xue)掌握芯(xin)(xin)(xin)片設計的核心技(ji)術。未(wei)來，“龍芯(xin)(xin)(xin)嵌(qian)入式(shi)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)”也將(jiang)與(yu)“深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)集成(cheng)電路學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)”在國產(chan)軟、硬件和芯(xin)(xin)(xin)片開發全流程(cheng)的“核心基(ji)礎技(ji)術”人才培養(yang)上，創造更(geng)多機會和可能。

丁勇在致辭(ci)中提到，近年來，在中美貿易摩(mo)擦(ca)和(he)新冠疫(yi)情的(de)影響下，中國(guo)集(ji)成電(dian)路產業(ye)面臨著巨(ju)大(da)的(de)挑戰。深(shen)職院順應時代(dai)需求成立集(ji)成電(dian)路學院，對于深(shen)化產教融(rong)合，建設優勢特色(se)專業(ye)，完善人才培養協同(tong)機制，探索現(xian)代(dai)產業(ye)學院建設模式，造就大(da)批集(ji)成電(dian)路產業(ye)需要(yao)的(de)高素質應用型人才，具有(you)十(shi)分重要(yao)的(de)意義。

周生(sheng)明表(biao)示，深(shen)(shen)職院(yuan)作(zuo)為深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)半導體行(xing)業協會(hui)的(de)資深(shen)(shen)會(hui)員，過去十年來一(yi)直與(yu)(yu)協會(hui)保持著(zhu)良(liang)好的(de)溝通與(yu)(yu)互(hu)動(dong)，在校(xiao)企合作(zuo)、學生(sheng)就(jiu)業推薦、技術研發(fa)與(yu)(yu)攻關等方(fang)面取得了一(yi)系列(lie)成果(guo)。今后，協會(hui)將一(yi)如(ru)既(ji)往地保持和深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)良(liang)好合作(zuo)關系，擴(kuo)大(da)合作(zuo)領域和范疇，共同為深(shen)(shen)圳市(shi)(shi)集成電路產業培養后備力量。

于(yu)燮(xie)康在(zai)致辭中提到，人才問題嚴重制約著(zhu)集成(cheng)電路(lu)行業(ye)的發展，集成(cheng)電路(lu)技術技能型人才培(pei)養的主(zhu)體是企業(ye)和學校，推(tui)(tui)進(jin)(jin)產業(ye)高質量發展、增強產業(ye)核心(xin)競(jing)爭力，必須深化產教融(rong)合(he)(he)，推(tui)(tui)進(jin)(jin)集成(cheng)電路(lu)人才供給側結(jie)構性改革。面對(dui)(dui)巨大(da)的人才缺口，針對(dui)(dui)集成(cheng)電路(lu)人才培(pei)養推(tui)(tui)進(jin)(jin)產教融(rong)合(he)(he)、開展政行企校交流與合(he)(he)作勢在(zai)必行。

楊欣斌向蒞臨活動的各(ge)界領導、企業來賓、師生(sheng)代表(biao)(biao)們表(biao)(biao)達(da)了(le)真誠的感謝，他表(biao)(biao)示，集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路產業作(zuo)為信息產業的核(he)心，關乎國家安全(quan)和發(fa)展全(quan)局，是引領新一(yi)輪科技(ji)革命和產業變(bian)革的關鍵力量(liang)(liang)，也(ye)是亟待攻關的“卡脖子”核(he)心技(ji)術問題。學(xue)校(xiao)正式揭牌成(cheng)立集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)院，標(biao)志(zhi)著學(xue)校(xiao)在精準對(dui)接國家需求(qiu)、支撐集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路產業發(fa)展、培養(yang)技(ji)術技(ji)能人才道路上又邁出了(le)堅(jian)實(shi)的一(yi)步。深職院將堅(jian)持高標(biao)準定(ding)位(wei)、高質(zhi)量(liang)(liang)推進，穩(wen)扎穩(wen)打、善作(zuo)善成(cheng)，努(nu)力辦好集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭(hang)州朗迅科技有限公司董事長(chang)、總裁(cai)徐振與深職(zhi)院副校長(chang)溫希(xi)東共同簽署了集成電(dian)路虛擬(ni)仿真平臺捐贈協議(yi)。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)學院成(cheng)立(li)后將面向集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)全(quan)產業鏈，包括(kuo)集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)設(she)計(ji)、制造(zao)、封裝(zhuang)、測試，EDA軟(ruan)件等(deng)產業領域(yu)，重點服(fu)務于深圳的集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)設(she)計(ji)產業，培(pei)養(yang)掌(zhang)握電路(lu)設(she)計(ji)、器件物理、工藝技(ji)術、材料制備(bei)、自動測試以及封裝(zhuang)、組裝(zhuang)等(deng)知(zhi)識技(ji)能的創新型技(ji)術技(ji)能人(ren)才。

學(xue)(xue)院目前建(jian)有(you)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)設(she)計(ji)(ji)實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)、可編程邏輯器件(jian)應(ying)用技(ji)術實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)及集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)制造工藝虛(xu)擬仿真(zhen)(zhen)實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)，配備(bei)了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)主流集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)設(she)計(ji)(ji)EDA工具，支持(chi)多種(zhong)(zhong)IC設(she)計(ji)(ji)流程，包括系(xi)(xi)統設(she)計(ji)(ji)、代碼編寫、邏輯綜合、電路(lu)(lu)仿真(zhen)(zhen)、物理實(shi)(shi)現及測試驗(yan)證等。與arm、Ti、國微(wei)電子、晶門科(ke)技(ji)、中科(ke)龍(long)芯等10余家企業(ye)建(jian)立了(le)緊密合作關系(xi)(xi)。自2002年開始，逐步探(tan)索“2+1”人才(cai)培養模式，即學(xue)(xue)校2年和企業(ye)1年的(de)雙(shuang)元育人模式，探(tan)索出一(yi)種(zhong)(zhong)彈性(xing)(xing)化頂(ding)崗實(shi)(shi)習(xi)的(de)方法，并且建(jian)立了(le)“六制度一(yi)標準”的(de)彈性(xing)(xing)頂(ding)崗實(shi)(shi)習(xi)管理辦法，讓學(xue)(xue)生能夠根據自身特(te)點、市場供(gong)求關系(xi)(xi)、企業(ye)需求等綜合因(yin)素，彈性(xing)(xing)解(jie)決學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)與校外(wai)實(shi)(shi)踐之間的(de)關系(xi)(xi)，取得(de)了(le)良好的(de)實(shi)(shi)際效果。

學院(yuan)師資力量雄厚，具有(you)較強的科研與社(she)會(hui)服務(wu)能力。成(cheng)功申請(qing)各(ge)類課(ke)(ke)題(ti)49項(xiang)，包括國家(jia)級課(ke)(ke)題(ti)9項(xiang)（含863重大(da)專項(xiang)子課(ke)(ke)題(ti)1項(xiang)、國家(jia)自然科學基金5項(xiang)）、省市級課(ke)(ke)題(ti)10項(xiang)及(ji)各(ge)類橫向項(xiang)目(mu)30項(xiang)；發表高水平論(lun)文(wen)91篇，授權發明(ming)專利47項(xiang)，軟件(jian)著(zhu)作權59項(xiang)，集成(cheng)電(dian)路布圖登記(ji)19項(xiang)。累計科研經費2800萬元，近(jin)5年到帳經費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過(guo)(guo)(guo)與粵港澳(ao)大(da)灣(wan)區集(ji)成電(dian)路設計公共服務平臺合(he)作，基(ji)于(yu)工(gong)作過(guo)(guo)(guo)程(cheng)導(dao)向，學校(xiao)師(shi)生與企(qi)業工(gong)程(cheng)師(shi)通過(guo)(guo)(guo)聯(lian)合(he)開發嵌入(ru)式(shi)移動微處理器——麗湖(hu)1號，展開校(xiao)企(qi)協作模(mo)塊(kuai)化教(jiao)學，探索(suo)集(ji)成電(dian)路設計教(jiao)學的新模(mo)式(shi)。麗湖(hu)1號在中芯國際順(shun)利(li)流(liu)片(pian)成功，由甘肅天(tian)水的華(hua)天(tian)科技(ji)進行封測，取(qu)得了(le)98%的綜(zong)合(he)良(liang)率(lv)。學生基(ji)于(yu)麗湖(hu)1號成功開發了(le)倒(dao)立擺、語音裝(zhuang)置(zhi)、超聲波測距、大(da)屏幕顯示、溫度(du)采集(ji)等項目。

經過(guo)實踐(jian)探索(suo)與總結，學(xue)校將芯(xin)片(pian)設計教學(xue)過(guo)程(cheng)總結為(wei)芯(xin)片(pian)定(ding)(ding)義、架構設計、芯(xin)片(pian)設計、芯(xin)片(pian)驗證(zheng)、芯(xin)片(pian)實現、芯(xin)片(pian)制造(zao)、芯(xin)片(pian)封(feng)測7個步驟，學(xue)校教師(shi)與企業工(gong)程(cheng)師(shi)分(fen)工(gong)協作，使用arm的IP核，根(gen)據(ju)實際(ji)需要(yao)進行(xing)定(ding)(ding)制開發，解決了集成(cheng)電(dian)路(lu)設計工(gong)程(cheng)學(xue)轉(zhuan)化為(wei)教學(xue)過(guo)程(cheng)的問題，為(wei)集成(cheng)電(dian)路(lu)專業的教學(xue)開展提供了思路(lu)與方案。

（電信學(xue)院 黃(huang)冠蘭/文 宣傳部 張 雷/圖）