
深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職業教育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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